Тема: «Под единым шаныраком»
Цель: развитие творческих способностей детей, привитие интереса к языкам
выявление уровня обученности и качества пройденного материала.
развивать речь детей, внимание, мышление;
воспитывать чуткое отношение к другому человеку, тактичность в общении.
Задачи: воспитание у учащихся любви, уважения, толерантности к культурам, историческому прошлому и наследию народов, проживающих в Казахстане
Оборудование: высказывания о языках, стихи, карточки, пословицы, ручки Форма проведения: конкурсная программа Аудитория:13-14 лет
Ход мероприятия: Вступительное слово:
«Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди
них» Абай Кунанбаев.
«Язык есть исповедь народа, в нем слышится его природа, его душа и быт
родной» Петр Вяземский.
На Земле говорят на разных языках, но у всех языков одна главная задача - помогать людям понимать друг друга. Без языка невозможно общение между людьми, развитие науки, техники, искусства. Наше мероприятие посвящено празднованию – Дня языков народов Казахстана!
Как говорил великий поэт и просветитель казахского народа Абай Кунанбаев: «Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них»…
Я — русский, а ты — казах, но твой язык
Великого Абая и Джамбула.
Как лучик солнца в сердце мне проник
Струной домбры и песнями аула.
Язык страны, в которой я живу,
Назвал меня не пасынком, а сыном.
Здесь на казахском, русском назову
Себя страны свободной гражданином!
Знать язык сегодня стало
Лишь один, не скрою, мало.
Если два - вопросов нет,
Ты для всех – авторитет.
Тех, кто три прекрасно знают,
Все за гениев считают.
Приветствия на трех языках(учащиеся)
«Град вопросов»
Каждый из команд должен ответить на наибольшее количество вопросов. Отвечать нужно быстро. Каждый правильный ответ принесет вам 1 балл.
Вопросы команде «Дружба»
1. Сколько месяцев в году? (12)
2. Слова различные по звучанию и написанию, но схожие по значению (синонимы)
3.Какая часть речи обозначает предмет? (существительное)
4. Подберите синоним к слову очи (глаза)
5. Как называется речь одного человека? (монолог)
6. Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать? (7 раз)
Команде «Радуга»
1. Столица Казахстана? (Астана)
2.Слова противоположные по значению. (антонимы)
3. Сколько падежей в русском языке? (6)
4. Какая часть речи обозначает признак предмета? (прилагательное)
5.Как называется речь двух и более человек? (диалог)
6. Сколько человек одного не ждут? (семеро)
Дополнительные вопросы командам:
1. Сколько дней в неделе? (7)
2. Какая часть речи обозначает действие предмета? (глагол)
3. Какой язык в РК является языком межнационального общения? (русский)
«Конкурс жестов». У первобытных людей не было своего языка. Они общались жестами, звуками. Послания писали не буквами, а рисунками. Давайте попробуем с вами побывать в «шкуре» древнего человека и объяснимся без букв, жестами.
Вызываются 2 учащихся, тянут по жребию предложения:
—Ты выучил уроки?
—Ты приготовила мне поесть?
«Пословицы и поговорки о языке» (дополнить)
Язык до Киева … доведёт. Язык мой … — враг мой.
Языком болтай, а рукам … воли не давай. Язык острее … меча.
Что на уме, то и … на языке. Человек без народа, что дерево без плода
Каждый язык – это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а это живая душа
народа , его боль, его память, сокровище. Он должен у каждого из нас вызывать горячую
любовь, признательность, трепетное отношение.
« Попробуй отгадай»
Это фамилии десяти людей. Внимательно посмотрите на них и скажите, какая у каждого из них профессия.(работа в группах)
старужилин(журналист) ,кохуджин (художник), тирахтерко (архитектор), терапальпедов (преподаватель), рератевин (ветеринар),алербина (балерина),стибукин (букинист),
посажкин (сапожник),ромхетабкин (бортмеханик),цепрадов (продавец).
Национальные блюда народов Казахстана(называют по очереди)
Национальные игры (проводят команды)
Придумать сказку « ЖИЛ ДА БЫЛ «ЯЗЫК» (зачитывают)
В заключении, ребята, прослушайте стихотворение, которое посвящено самому драгоценному для любого народа – стихотворение о языке.
Язык отцов – наследие святое,
Глубокий, острый, сильный, словно клык.
Своих детей заботливой рукою
К себе притягивает мой родной язык!
Любой язык по0своему велик,
Бесценное наследство вековое,
Так берегите свой родной язык,
Как самое на свете дорогое.
Рефлексия.
Все дети становятся в круг, берутся за руки, улыбаются, показывая уважение друг другу,
дружбу. Говорят пожелания стоящему рядом на русском, английском, казахском языках.
старужилин кохуджин тирахтерко
терапальпедов рератевин
алербина стибукин посажкин
ромхетабкин цепрадов
Ты выучил уроки?
Ты приготовила мне поесть?
Я — русский, а ты — казах, но твой язык
Великого Абая и Джамбула.
Как лучик солнца в сердце мне проник
Струной домбры и песнями аула.
Язык страны, в которой я живу,
Назвал меня не пасынком, а сыном.
Здесь на казахском, русском назову
Себя страны свободной гражданином!
Знать язык сегодня стало
Лишь один, не скрою, мало.
Если два - вопросов нет,
Ты для всех – авторитет.
Тех, кто три прекрасно знают,
Все за гениев считают.
«Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них»
Абай Кунанбаев.
«Язык есть исповедь народа, в нем слышится его природа, его душа и быт родной»
Петр Вяземский
.png)
