РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Е.В.Моргунова,
учитель физической культуры
МАОУ г. Кургана «Гимназия № 30»
Оценка уровня теоретической подготовки
Теоретическая подготовка по образовательной области «теоретические основы физической культуры и спорта» (уровень знаний) определяется на основе теоретических тестов, олимпиадные и творческие задания, проекты Диагностическое тестирование, нацелено на диагностику ОУУН с использованием следующих материалов: КИМ (физическая культура 1-11 класс , автор – составитель Э.Н.Абрамов., ИПК и ПРО Курганская область) готовые тесты, разработанные тематические тесты, тестовые задания по олимпиаде.
Определение уровня сформированности теории и фиксация результатов обучающихся осуществляется на основании следующихкритериев:
высокий уровень (В) – обучающийся освоил на 80-100% объём знаний, предусмотренных программой за конкретный период, специальные термины употребляет осознанно и в полном соответствии с их содержанием;
средний уровень (С) – объём усвоенных знаний составляет 50-80%, обучающийся сочетает специальную терминологию с бытовой;
низкий уровень (Н) – обучающийся овладел менее чем 50% объёма знаний, предусмотренных программой, как правило, избегает употребления специальных терминов, путается в понятиях, не может (затрудняется) объяснить положения, методику выполнения технического двигательного действия или формирования навыка;
Результаты тестирования теоретической подготовки:
Система оценивание | 10 классы | 11 классы |
Отлично | 10 (21,8%) | 29 (60,4%) |
Хорошо | 33 (71,7%) | 18 (37,5%) |
Удовлетворительно | 3 (6,5%) | 1 (2,1 %) |
неудовлетворительно | - | - |
Количество девушек | 46 | 48 |
Результаты | 43 (93,5%) | 47(98%) |
Уровень | Высокий | Высокий |
Вывод: обучающиеся выполняли контрольное тестирование по теоретическим основам физической культуры и спорта, получила следующие результаты: девушки показали высокий уровень знаний , это говорит о том, что девушки освоили 10 классы на 93,5%, 11 классы – 98% объем знаний .
Оценка уровня социальной активности обучающихся:
Благодаря работе школьного физкультурно – спортивного клуба «Тридцаточка», деятельность его разнообразна, так как клуб охватывает три направления (физкультурно – оздоровительное , образовательное и спортивное ) руководство ШФСК «30» организует и проводит множество социально – значимых и спортивных мероприятий на разных уровнях.
Определение уровня сформированности теории и фиксация результатов обучающихся осуществляется на основании следующихкритериев:
- высокий уровень (В) – обучающийся принимает активное участие в большинстве предлагаемых мероприятий, акциях, конкурсах и соревнованиях различного уровня (80-100%) и занимает призовые места; проявляет здоровый интерес к образовательной деятельности, коммуникабельность в процессе общения в группе со сверстниками и взрослыми;
- средний уровень (С) – принимает участие выборочно в 50-80% предлагаемых мероприятиях, акциях, конкурсах и соревнованиях различного уровня и занимает призовые места; не стремиться быть лидером, держится на вторых позициях;
- низкий уровень (Н) – обучающийся принимает участие менее чем в 50% предлагаемых мероприятиях, акциях, конкурсах и соревнованиях различного уровня и не занимает призовые места, не стремиться быть лидером, старается оставаться в стороне происходящих событий, на открытый контакт со сверстниками и педагогом не идет.
По итогам критерия оценкисоциальной активности учитывают уровень участия школьника в урочной и внеурочной деятельности по предмету физическая культура (праздники, соревнования, акции, викторины и.т.д.) вносят уровень обучающегося в протокол.
Оценка социальной активности обучающихся:
Участие в мероприятиях | 10 классы | 11 классы |
Высокий | 10 (21,8%) | 21(43,8 %) |
Средний | 30 (65,2%) | 25(52,1 %) |
Низкий | 6(13%) | 2 (4,1%) |
Количество девушек | 46 | 48 |
Активность | 40 (87%) | 46 (96%) |
Уровень | высокий | высокий |
Вывод: на протяжении двух лет, девушки старших классов принимают активное участие в группах поддержки клуба, занимают призовые места в соревнованиях на различных уровнях, участвуют в акциях, гимназических мероприятиях во внеурочное время. На уроках проявляют активность и интерес к проектной деятельности, направленной на здоровый образ жизни, поэтому девушки имеют высокий уровень социальной активности.
Протокол мониторинга показателей обучающихся старших классов за два года обучения по предмету физическая культура
Таблица
класс | 1. критерий теория | 2. критерий оценки практической подготовки | 3. критерий социальной активности | Выполнение программы | |||||||||||||||||||||||
Бег 30 м (сек) | Прыжок в длину с места (см) | 6 мин.бег (м) | Подтягивание (раз) | Наклон из положения , стоя (см) | Челночный бег 3х10 м (сек) | ||||||||||||||||||||||
Результат (Р) | Уровень(У) | ||||||||||||||||||||||||||
Р | У | Р | У | Р | У | Р | У | Р | У | Р | У | Р | У | Р | У | ||||||||||||
10 классы | 93,5 % | Высокий (В) | 5,1 | С | 188 | С | 1096,6 | С | 15,3 | С | 21,3 | В | 8,8 | С | 87% | В | В | ||||||||||
11 классы | 98 % | Высокий (В) | 4,9 | С | 196,6 | С | 1303 | В | 18 | В | 24 | В | 8,33 | В | 96% | В | В | ||||||||||
Вывод:по итогам персонифицированного мониторингового исследования, который прошел в рамках школьного контроля по предмету физическая культура и текущей оценочной деятельности. Оценка уровня проводилась по трем критериям: теоретической (контрольное тестирование) и практической (физическая подготовленность) подготовки, социальной активности девушек 10-х и 11 –х классов. В результате мониторинга показателей обучающихся старших классов за два года обучения из таблицы видно, что у девушек 10 –х классов преобладает средний уровень практической подготовки, а на выпуске (11 классы) - высокий, так же остается высоким по теоретической подготовки и социальной активности на параллелях 10-х и 11 –х классов. Анализ результатов мониторинга общеучебных умений и способов деятельности в совокупности всех показателей на основании критерий и параметров позволяет сделать вывод о высоком уровне усвоения программы обучающимися 10-х и 11-х классов.
