ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Предмет: информатика 10 класс (Дети с ОВЗ глухие и слабослышащие)
Дата 19.10.2019 г.
Тема урока: Всемирная сеть. Компьютерный практикум «Поиск информации в сети Интернет»
Тип урока: комбинированный
Основная цель: завершение изучения понятий: браузер, адресная строка, поисковая строка, ссылка; приобретение навыков работы с браузерами в ОС Windows 7 и поисковыми машинами, освоить основные методы поиска в сети.
Задачи:
Воспитательные:
контроль за техникой безопасности и правилами поведения в кабинете информатики;
воспитание познавательной потребности, интереса к предмету, формирование у учащихся научного мировоззрения;
воспитание дисциплинированности;
Образовательные:
вооружение учащихся системой знаний, умений и навыков;
умения различать адресную строку и поисковую строку;
ознакомление обучающихся с работой в Интернете в ОС Windows 7;
Развивающие:
совершенствовать навыки самостоятельной работы с интерактивной доской;
развитие у обучающихся познавательного интереса, творческих способностей, речи, памяти, внимания, логического мышления.
Средства обучения: ноутбук с выходом в Интернет, проектор, интерактивная доска, презентация.
К окончанию урока ученики:
•Будут знать правильное написание имен браузеров и поисковых машин, иметь представление о работе на компьютере в Windows;
•Будут уметь распознавать браузеры, поисковики, правильно вводить информацию для поиска нужной информации;
•Приобретут навык пользования интерактивной доской, стандартными программами в ОС Windows 7, графическим редактором Paint, браузером MozillaFirefox;
•Смогут поразмышлять о нахождении правильного решения в выборе программы для входа в Интернет;
•Смогут продемонстрировать (проявить по желанию) понимание действий с программами на примере выполнения практических заданий с комментариями.
План урока:
Организационный момент. (1 мин)
Проверка и актуализация знаний. (5 мин)
Теоретическая часть. (10 мин).
Презентация «Всемирная паутина. Интернет».
Практическая часть. (20 мин)
а) показ примера выполнения практического задания при помощи одного из обучающихся
б) выполнение заданий
Анкета. (2 мин)
Домашнее задание (1 мин)
Итог урока. (1 мин)
Ход урока.
Организационный момент.
Приветствие, проверка готовности к уроку, мобилизация к работе.
Сообщение темы и цели урока. Запись в тетради: число, тема урока.
Оформление на интерактивной доске для наглядности проведения урока – электронные ресурсы.
Актуализация знаний
Проверка выполнения домашнего задания. Фронтальная работа.
Как правильно включить компьютер?
Как подсоединить к нему экран интерактивной доски?
НайтиUSB - вход и правильно подсоединить указку-мышь.
Теоретическая часть. Работа в программах.
Презентация «Всемирная паутина. Интернет»
Интерне́т - Всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Часто упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть.
См. презентацию. Физкультминутка.
Практическая часть. Работа с интерактивной доской.
Задание 1. Записать в поисковую строку слово. Узнать что это?
Ник
злоумышленник
фишинг
троллинг
флуд
персональные данные
а) показ примера выполнения действий для поиска слова в Интернете при помощи одного из обучающихся;
б) передача очереди ответа (эстафета - электронная ручка-указка)
работа в графическом редакторе Paint (выбор цвета и толщины пера по своему усмотрению).
Задание 2. (выполняют ученики)
Открыть электронный ресурс к урокам информатики Л. Л. Босова
Анкета (закончи предложение).
Вам было интересно на уроке?
На этом уроке узнали для себя что-то новое?
Возникли вопросы по теме?
Д/з (зайти на сайт: www.uznay-prezidenta.ru
e-parta.ru/ , http://school-collection.edu.ru )
Итог урока.
Итак, минута до звонка…
( Общие выводы. Комментированное выставление оценок за урок по пятибальной системе. Для стимуляции некоторых обучающихся ставятся +( накопительная система до 5 плюсов).
Урок окончен. Спасибо.
.png)
