Упражнения для тренировки употребления местоимений в предложениях и текстах. 4 класс

Оценка знаний
Тренировочная работа состоит из 5 заданий: 1 - вписать подходящие по смыслу местоимения 3-го лица; 2 - подчёркнутые существительные замени местоимениями в том же падеже; 3 - измени местоимения по смыслу и запиши; 4 - прочитай рассказ о Наташе. Вставь пропущенные буквы. Сделай исправления в тексте, чтобы избежать повторов; 5 - замени местоимения 1-го лица местоимениями 3-го лица.
Тонких Надежда Владимировна
Содержимое публикации

Упражнения для тренировки употребления местоимений в предложениях и текстах

ФИ _______________________________________________

Упражнение 1. Прочитай. Впиши подходящие по смыслу местоимения 3-го лица.

В раннюю зимнюю пору мы отправились к знакомому леснику. . . . жил в лесной сторожке. Дорога шла лесом. . . . вела к избушке лесника. На одном из деревьев я увидел птичье гнездо. . . . было засыпано пушистым снегом. Деревья были в красивом снежном уборе. . . ….. стояли в серебристом инее.

Упражнение 2. Прочитай. Подчёркнутые существительные замени местоимениями в том же падеже.

1.Первая распустилась берёза. И берёза первая пожелтела.

2.Берёзу любит русский народ. Берёзу сажают около жилищ.

3.Осень подарила берёзе золотые листья. Берёзе нравится осенний наряд.

4.Зимой ветки берёзы покрыты пушистым инеем, а весной берёзовые ветки украшены серёжками.

Упражнение 3.

а) Измени местоимения по смыслу и запиши.

не бояться (я, мы, ты) _____________________________________

подарить (он, она, они)______________________________________

благодарить (я, он, она)______________________________________

гордиться (мы, вы, они)______________________________________

б) Измени местоимения по смыслу и запиши.

спросить у (я, он, она)____________________________________________

подойти к (ты, они)______________________________________________

встретиться с (мы, вы)_______________________________________________

написать о (мы, вы, они)____________________________________________

Упражнение 4. Прочитай рассказ о Наташе. Вставь пропущенные буквы. Сделай исправления в тексте, чтобы избежать повторов.

Наташа любит природу. Наташа занимается в кру..ке юннатов. Наташа вместе с отцом пос..дила яблони, груши, сливы. У Наташи вырос х..роший пл..довый сад. В свободное время Наташе нравится работать в саду. Отец учит Наташу ухаживать за дерев..ями, делится с Наташей своим опытом, рассказывает Наташе, как делать прививки дерев..ям. К Наташе часто приходят т..варищи. Школьники написали о Наташе в стенной газете.

Упражнение 5. Замени местоимения 1-го лица местоимениями 3-го лица.

Написал мне. __________________________________________

Обрадовал меня. ________________________________________

Вспомнил обо мне. ______________________________________

Дорожил мной. ____________________________________________

Ушёл от меня. ____________________________________________

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Русский язык
Разное по русскому языку для 4 класса «Культура речи и культура личности»
Русский язык
Уроки по русскому языку для 3 класса «"Слова с удвоенными согласными"»
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для дошкольников ««Волшебный зимний лес»»
Русский язык
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь