Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Берёзка» р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области»
РАЙОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ
РАЗВИТИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ
«РОССИЙСКАЯ АРМИЯ»
Материал подготовила
воспитатель МДОУ
«Детский сад «Берёзка»
р.п. Новые Бурасы:
Калинина Евгения Николаевна
Апрель 2021
Цель: формирование умения детей творчески развивать сюжет игры. Развитие у дошкольников конкретных представлений о герое-воине, нравственной сущности его подвига во имя своей родины. Обогащение знаний детей о подвиге воинов-танкистов и воинов-моряков. Расширение представлений детей о типах военных кораблей. Воспитание чувства патриотизма, гордости за свою родину, восхищения героизмом людей.
Задачи:
1.Образовательные: расширить, уточнить, конкретизировать знания детей о российской армии:
Разнообразие войск (пограничные войска, строительные батальоны и т. Д, познакомить с каждым из видов войск.
Познакомить с техникой: подводная лодка, танки, оружие (автоматы, гранаты, пистолеты, парашюты, техника связи, самолёты.
Формировать представления у детей о труде военных и солдат, об особенностях службы солдат: быть всегда наготове, военная физическая, подготовка, каждодневные тренировки и учения, освоение новой военной техники.
Продолжать обучать детей брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры; использовать атрибуты, конструкторы, строительный материал.
Побуждать детей по-своему обустраивать собственную игру, самостоятельно подбирать и создавать недостающие для игры предметы.
2. Развивающие: развивать творческое воображение, способность совместно развертывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников; продолжать формировать умение договариваться, планировать и обсуждать действия всех играющих.
3.Воспитательные: воспитание уважения к военным, к их нелегкому труду и воспитание необходимых качеств для службы в армии,для обучения в военных учреждениях: смелость, выносливость, находчивость, умение преодолевать трудности, взаимовыручка, взаимопомощь.
Воспитание у детей качеств: смелость, решительность, целеустремленность. Формировать отношения, основанные на сотрудничестве и взаимопомощи. Воспитывать доброжелательность, готовность выручить сверстника; умение считаться с интересами и мнением товарищей по игре, справедливо решать споры.
Обогащение и активизация словаря: парашют, боеприпасы, солдат, офицер, генерал, рация, экипировка, разнообразные названия войск.
Интегрированные образовательные области: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми о военных профессиях.
2. (икт-технологии) просмотр видеофильмов, мультфильмов о военных. Презентации.
3. Чтение художественной литературы о военных.
4. Рассматривание иллюстраций, фотографий.
5. Дидактическая игра: «военная техника»
6. Знакомство детей с историей нашей страны: вов, гражданская война-20 век.
7. Разучивание песен на военную тематику.
8. Изготовление подарков папам на праздники 23 февраля, 9 мая.
9. Изготовление атрибутов для военизированных игр
Роли: пограничники, моряки, пехотинцы, летчики, медсестры
Предметно-игровая среда: пилотки солдат (2-3 шт., шлем танкиста ( 2-3 шт., берет десантника (2 шт, бинокли (2-3 шт., силуэты оружия (автоматы, пистолеты, карта, рация, планшет для командира.
Ход игры: солдаты смелые, ловкие, бесстрашные. Тренировка солдат, учеба, военные учения на полигоне. Награждения отличников службы. Солдат выполняет приказ командира, отдает честь.
