Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
ДЕТСКИЙ САД № 99
Московского района Санкт-Петербурга
Сценарий тематического
досуга-развлечения по ПДД
для детей
среднего и старшего дошкольного возраста в ДОУ
посвященный петербургскому трамваю
«НЕПРЕМЕННО ВСЕМ НАМ НУЖНО ЖИТЬ ПО ПРАВИЛАМ, ДРУЗЬЯ!….»
Шевченко И И
ВР . музыкальный работник в. кв. кат.
Жуковская С.М.
Воспитатель в.кв. кат.
Санкт-Петербург 2018
Цель:закрепление знания детей о правилах дорожного движения.
Программное содержание:
Образовательные задачи: закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о работе светофора и его сигналах; систематизировать знания детей о дорожных знаках и их значении
Развивающие: развивать наблюдательность, зрительную память
Воспитательные: воспитывать культуру поведения и чувство ответственности на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Оборудование:
Цветные шарики, игрушки, носилки, дидактическая игра «Дорожные знаки». Светофоры, цветные шарики. Музыкальный центр
Предварительная работа:
Выставка детского творчества: рисунки по теме
«Транспорт Санкт-Петербурга»
Музыкальный материал
Разминка «Паровозик с остановками»
Выход Светофорчика
П/и «Светофор»
Разминка «Автобус»
Выход «Трамвайчик»
Д/и «Дорожные знаки»
Мрк «Трамвайчик»
Выход «Скорая помощь»
П/и «Перенеси больные игрушек в скорую»
Выход «Поливальная машина»
Мрк «Моя семья»
Музыкальный фон для изодеятельности
Ход деятельности:
Дети находятся в зале или на площадке ДОУ
Ведущий-воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие в страну «Дорожного движения».
«Паровозик с остановками»
Дети садятся на свои места
Звучит музыка, входит Светофор
Светофор:
Здравствуйте мои друзья,
К Вам пришел на праздник я!
Предлагаю поиграть,
В Светофоре сигнал менять!
Правила движения
Не будем забывать!
П/и «Светофор»
Правила игры: по середине стоит корзина с цветными шариками. На площадке стоят светофоры без цветных сигналов. По сигналу Светофора дети вставляют сигналы(шарики) в отверстия.
Светофор:
Предлагаю дальше отправиться в страну «Дорожного движения».
Теперь мы поедем на автобусе!
Дети становятся в свободном порядке
Музыкально-ритмическая композиция
«Автобус»
Дети садятся на свои места
Светофор:
Я включаю сигнал зеленый,
Слышу, к нам едет Трамвайчик веселый!
Звучит музыка, едет «Трамвайчик».
Трамвайчик:
Здравствуйте, а вот и я!
Ваш Трамвайчик, я друзья!
В нашем городе живу я столько лет,
Всем Петербургский мой привет!
Я очень нужен, жителям нашего города, на мне любят ездить все: и взрослые, и малыши! Хоть я веселый и звонкий трамвайчик, но мне уж много лет! Сейчас я расскажу о себе!
(В музыкальном зале: показ презентации «Трамвайный Петербург»)
История
Мне уже 110 лет! Трамвайное движение в Петербурге открылось 29 сентября 1907 года.
Трамвайный маршрут№ 3 – один из транспортных символов Санкт-Петербурга. Ведь «тройка» - ровесник петербургского трамвая: этот маршрут появился в числе первых в 1907 году и проходил мимо главных достопримечательностей города. Были правила: движение начиналось в
07.30 и заканчивалось в 23.00. Кондуктор мог запустить в трамвай не более 34 человек.
В годы войны, несмотря на боевые действия и блокаду, работа Ленинградского трамвая продолжалась. Потом маршрут «тройки» неоднократно меняли, корректировали и даже несколько раз закрывали. На некоторое время его убрали на север города, но в 2003 году вернули в центр. Однако в 2007 году «тройка» снова исчезла. Вновь по Садовой улице трамвай начал возить пассажиров 1 марта 2013 года. А с прошлого года колеса трамвая №3 застучали ещё и по Троицкому мосту, где почти 10 лет не было линейного трамвайного движения.
Трамвайчик:
Поиграю вместе с вами,
Будем мы теперь друзьями!
Д/и « Дорожные знаки»
Правила игры: дети берут по очереди дорожные знаки и вешают их на веревочки.
Трамвайчик:
Я веселый, заводной,
Очень звонкий, озорной
Выходите танцевать,
Будем вместе зажигать.
Музыкально-ритмическая композиция «Трамвайчик»
Светофор:
Вновь зеленый сигнал горит,
Что за автомобиль к нам в гости спешит?
Звучит сирена, дети садятся на места,
заезжает «Скорая помощь»
Скорая помощь:
Кто заболел? Потерял аппетит?
Может, ночами плохо кто спит?
Если случилась вдруг беда,
Скорая помощь поможет всегда!
Светофор:
У нас дети все здоровы, но вот игрушки загрустили…
Скорая помощь:
Предлагаю поиграть,
И врачами деткам стать!
П/и « Перенеси больные игрушек в скорую»
Правила игры: дети берут носилки и на носилках переносят игрушки в скорые автомобили.
Светофор:
Правила вы соблюдайте ничего не забывайте!
Вот зеленый сигнал горит,
Что за автомобиль к нам в гости спешит?
Звучит музыка, едет «Поливальный автомобиль»
всёх обливает водой
Поливальный автомобиль:
Очень в городе нужна,
Я, когда стоит жара,
Долго не было дождя…
Грязь с дорог я уберу,
Я водичкой все полью
Называюсь, я друзья,
…
Все: поливальный автомобиль!
Заключительные слова Ведущего
Музыкально-ритмическая композиция «Моя семья»
Поливальный автомобиль:
Вы мелки мои берите, фантазируйте, творите!
Звучит музыка, дети берут мелки, карандаши, рисуют транспорт, пускают мыльные пузыри продолжают играть ( можно рисовать на асфальте, играть в мяч, и т.д.Персонажи участвуют в деятельности детей.
6
