1. ФИО автора материала: Чайникова Лариса Михайловна
2. Место работы (название образовательного учреждения):
МБДОУ «ЦРР-д/с»
3. Должность автора: Музыкальный руководитель
ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК «ОСТРОВ ЗНАНИЙ»
Подготовительная группа 0
Действующие лица:
Ведущие
Якутяночка
Китаянка
Дракон
Пиратка Мэри
Пираты
Дети:
Удмурты
Якуты
Китайцы
Африканцы
Цель: Организация праздника – выпуска детей подготовительной к школе группы из детского сада.
Задачи: Создать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи. Показать уровень подготовки детей, их творческие, музыкальные, вокальные и хореографические, исполнительские способности.Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада. Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.
Ход праздника:
Фанфары. Выход ведущих.
Вед:Как зал наш красив, как наряден и светел! Как - будто встречает почётных гостей! А гости – родные, любимые дети,
Которые стали чуть-чуть повзрослей!
Увидел немало наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз.
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!
Праздник прощальный мы начинаем, С садом проститься ребят приглашаем! Итак, встречайте, вот они, самые лучшие – выпускники 2019 года группа «Земляничка»!
Торжественный выход детей с озвучкой его достижений в Д/С и сопровождением на экране, дети выходят по одному, выстраиваются в полукруг.
ТАНЕЦ С ШАРАМИ «КРУЖИТСЯ ПУСТЬ ВАЛЬС»
Реб 1: Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно, нас встретит школа, первый класс!
Реб 2: Сегодня мы — выпускники, уже не дошколята
Нас ждут веселые звонки, и новые ребята.
Реб 3: Мы в школе столько книг прочтем страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад, мы все идем учиться!
Реб 4: Мы на прощание сейчас, подарим песню эту.
Пусть наша песня майским днем летит по белу свету!
ПЕСНЯ «ВЫПУСКНАЯ КАТАВАСИЯ»
Реб 1:
Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной.
Реб 2:
Сколько лет мы сюда приходили,
Сколько слёз пролилось здесь подчас!
Здесь впервые коленки мы били,
Здесь жалели, любили всех нас.
Реб 3:
Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
Реб 4:
Нам сегодня пожелайте
Всем счастливого пути,
Чтобы трудности, преграды
Мы могли легко пройти.
Реб 5:
Чтобы солнышко светило,
Чтобы мирным небо было,
Чтоб росли мы крепышами,
Чтобы все гордились нами.
Реб 6:На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
3. ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ»
Реб 1:
Вот мы выросли, и нас
Школа примет в первый класс.
А помните, пять лет назад
Как мы ходили в детский сад?
Реб 2:
Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Реб 3:
Я помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соской приходил,
А кто-то памперсы носил.
Реб 4:
Да, все мы были хороши,
Ну, что с нас взять – ведь малыши!
А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала….
Реб 5:
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
Реб 6:
А помните, я из песка
Большие строил города!
Реб 7:
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами,
А кое-кто – даже зубами,
Всё это в прошлом, а сейчас…
Все:Нас провожают в первый класс.
Реб 8:Очень скоро, очень скоро
Мы пойдем учиться в школу
И пожелать уже пора нам ни пуха, ни пера!
4. ПЕСНЯ «НАШИ ЗВОНКИЕ ГОЛОСА»
Дети садятся на стульчики. Удмурты идут переодеваться на удмуртский танец!
Звучит весёлая музыка, появляются дети 1 младшей группы.
Вед:Вы откуда появились, может, с неба вы свалились? 1 ребёнок: Мы маленькие звёздочки, на праздник к вам спешим! Где праздник и веселье, туда мы и летим. Вед: Ой, как интересно? Это что же за звёздочки к нам на праздник пожаловали? 2 ребёнок: Объясняю, все поймут, наши мамы, наши папы звёздочками нас зовут!
Потому что от детей дом становится светлей! 3ребёнок: Нам сказали, что кого-то провожают в первый класс, Мы сюда пришли скорее, провожайте лучше нас!
4 ребёнок: Мы умеет умываться, мы умеем одеваться, Петь, стихи рассказывать и шнурки завязывать!
5. ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ МАЛЫШЕЙ
5 ребёнок: Мы готовы в первый класс, провожайте лучше нас!
Вед:Дорогие малыши, насмешили от души, Вот маленько подрастёте, в школу тоже вы пойдёте! (Обращается к зрителям) Ну а малышки на прощание скажут напутствие для выпускников: «Ни пуха, ни пера!!! До свидания!!!»Малыши прощаются и уходят.
Вед: Принято в праздник - подарки дарить,
Чем же, ребята, вас всех удивить?
Реб: Вы столько лет дарили нам, любовь, заботу, ласку.
Давайте в праздник выпускной, отправимся мы в сказку.
(говорит на фоне сказочной музыки)
Вед: Сказка то плачет, а то засмеется, сказка не каждому в руки дается!
Впрочем, может и так случится, что сказка сейчас к нам сама постучится,
Придет негаданно, придет нежданно, все будут рады гостье желанной!
Шум прибоя, из моря выкатывается бутылка.
Вед: Интересно, что это за бутылка? И что в ней запечатано? Ребята, посмотрим?
Ведущая достаёт из бутылки письмо.
Вед: Ребята к нам в детский сад пришло письмо:
«Дорогие выпускники, поздравляем вас с праздником. Вы уже не малыши – скоро будете школьниками. Мы приглашаем вас на остров Знаний, чтобы отыскать настоящие сокровища! Но попасть туда не просто, надо пройти трудности и испытания, проявить волю и смекалку. Остров наш лежит за морем, и добраться до него можно только на корабле. В письмо вкладываем карту сокровищ. Желаем успехов и ждём вас. Жители острова».
Вед:Ребята, вы готовы отправиться на остров Знаний за сокровищами? Карта у нас имеется, Корабль у нас уже есть, тогда все в путь! Отправляемся в путешествие из нашей родной Республики Удмуртия!
6. УДМУРТСКИЙ ТАНЕЦ «ЭМЕЗЕ» 4 дев.+2 мал
Вед: Ребята, прежде чем отправиться в большое плавание, нам необходимо дать название нашему кораблю. Дело в том, что недавно он попал в шторм, и буквы от названия нашего судна разбило волной. Мы собрали их, и сейчас я прошу вас помочь мне составить заново название нашего корабля.
ИГРА «СОБЕРИ НАЗВАНИЕ КОРАБЛЯ»
Формируется 1 команда из 8человек. Участникам игры раздаются буквы. Правильно составить название корабля «ШКОЛЬНЫЙ».
Вед: Пока наша команда трудится, давайте проведем небольшую разминку, а заодно и выясним, готовы ли вы к новому учебному году. Слушайте загадки и все вместе хором отвечайте.
1. Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (Ученик)
2. Очень скоро встретит вас
Ваш просторный светлый (Класс)
3. В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс (Звонок)
4. Если всё ты будешь знать,
То получишь цифру (Пять)
5. Если будешь знать едва,
То получишь цифру (Два)
6. Веселятся Коля, Лена
Это значит (Перемена)
7. Быть должны всегда в порядке
Твои школьные (Тетрадки)
8. Карандаш кто потерял
Тот забыл, что есть (Пенал)
9. Я сижу, едва не плача,
Очень трудная (Задача)
10. Долгожданный дан звонок,
Это кончился (Урок)
Вед: Молодцы ребята! Вы отгадали все загадками. А сейчас посмотрим, как справилась команда со своим заданием.
Подводятся итоги по составлению названия корабля.
Вед: Прекрасно, ребята. У нас отличное название корабля «ШКОЛЬНЫЙ», да и команда, что надо! Вот теперь можно выходить в плавание. Отдать швартовы, сняться с якоря, полный вперёд к острову Знаний! Поплыли!
Звучит музыка, корабль плывет.
Вед:Друзья, вам не кажется, что мы стоим на месте. Что же случилось? Ведь мы только начали своё путешествие. Кажется, мы сели на мель у какого-то острова. Сейчас посмотрю в бинокль и на карту, что же это за остров такой и есть ли на нём обитатели. (Смотрит в бинокль и на карту).
Всё ясно, Мы с вами приплыли в Северное Царство Якутии. Придётся высадиться на берег и узнать в чём тут дело.
7. ТАНЕЦ «ЯКУТЯНОЧКА» 3 дев+3 мал
Якутяночка: Тише-тише!!! Кто шумит в моём Северном Царстве Якутии? Кто тут мне мешает!!!! Кто пугает моих Духов!!!! А ну брысь отсюда!!!! (отгоняет) Ах, вы не уходите? Придётся взять мой волшебный бубен, проверить - кто такие пожаловали к Якутяночке? С добром или со злом???
Якутяночка берёт в руки бубен, объясняет игру.
Якутяночка: Вот этот волшебный бубен под музыку вы передаете друг другу из рук в руки. Как только музыка остановится – вы с бубном встаете со своего места.
ИГРА «ПЕРЕДАЙ БУБЕН»
(музыка останавливается, у кого бубен в руках – к тому подходит Якутяночка и гадает. Ребенок бьет в бубен 3 раза, на экране появляется слайд с будущей профессией выпускника. Якутяночка читает предсказание)
- очень любознательный ребенок, ты будешь великим музыкантом
- хороший мальчик, очень умный, станешь врачом
- у тебя математические способности
- великолепная девочка, в будущем педагог
- у тебя золотые руки, будущая рукодельница
- ты станешь мастером-изобретателем
- очень надежный мальчик, быть тебе руководителем
- само очарование, девочка-актриса
Китайцы идут переодеваться на китайский танец!
Якутяночка: Итак, вполне подходящая атмосфера, чего же мои духи испугались??? Все добренькие, хорошенькие, воспитанные детки!
Вед:(выходит из-за кулис)Якутяночка, здравствуй. Мы - выпускники детского сада из Удмуртии. Мы ищем остров Знаний. Путешествуя, сели на мель у твоего острова! Может быть, ты поможешь нам?
Якутяночка: Может быть, и помогу. А что мне за это будет?
Вед: Мы возьмём тебя с собой, в путешествие на остров Знаний, а потом пойдешь с ребятами в школу, и будешь вместе с ними учиться!
Якутяночка:В школу? Неужели? А чему там учат? Ну-ка покажите!!!
Вед: Мы тебе сейчас продемонстрируем.
8. ПЕСНЯ «СКОРО В ШКОЛУ»
ИГРА С ЦИФРАМИ
Якутяночка: Да, интересно в школе. Только как же я своих Духов брошу, не смогут они тут без меня. Так и быть, помогу я вам снять корабль с мели. Сейчас вспомню заклинание.
Призываю я злой дух! Ух!
Ты ребятам помоги, помоги!
И корабль их отпусти, отпусти,
На курс нужный наведи, наведи!
Получилось!!!
Вед: Готово! Ура! Можно отправляться дальше. Свистать всех наверх! Отдать швартовы! Поднять паруса! Спасибо, Якутяночка, до свидания! Ребята, полный вперед, плывем дальше!
Звучит музыка, корабль плывет.
Вед: Внимание, друзья! Впереди вижу замок. Пришвартовываемся.
9. ТАНЕЦ «КИТАЙСКИЙ» С ВЕЕРАМИ 3 дев+3 мал
Вед:Кажется, мы заблудились.Посмотрим по карте, куда же мы попали? (смотрит по карте) Мы очутились в Восточном Царстве Драконов.
Из замка раздаётся музыка и появляется голова Дракона.
Дракон:
Мажут бедного меня
Фигурально черным дёгтем.
Разве в том моя вина,
Что растут такие когти?
Не найдётся для змеи
Слова доброго привета
А ведь голова моя
Всё равно что Дом Советов.
Китаянка:О-о-о!!! Как много посетителей! Здравствуйте, здравствуйте, ребятки! Приветствуем вас в Восточном Царстве Драконов. Здесь зивут осень умные и мудрые зители. А это мой друг, самый-самый умный Дракон во всем мире! А зовут его Китаяся!
Дракон: Приятно познакомиться! Мне так хочется пообщаться с кем-нибудь! О-о-о!!!(Увидел воспитателей) Ну, спросите Вы у меня что-нибудь? Ну, не стесняйтесь, ну, не стесняйтесь.
Китаянка:Не стесняйтеся, не стесняйтеся! Великий Дракон ответит на любой вопрос!
Вед: Хорошо, слушай внимательно загадку!
Китаянка:Китаяся, слусай внимательно загадку! Слусай внимательно!
Вед: Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней
Станешь в десять раз умней.
Дракон: Книга!
Вед: Смотри-ка, угадал! Молодец! Какой ты грамотный, Дракон!
Дракон: Какой я умненький! Какой я башковитенький!
Китаянка:А теперь наса осередь вопросы задавать! Кто вы такие? Сто вам надо? И куда путь дерзите?
Вед:Мы - выпускники детского сада из Удмуртии. Мы ищем остров Знаний. Путешествуя, мы заблудились, наш корабль попал в Восточное Царство! Может быть, ты Великий и мудрый Дракон поможешь нам, укажешь путь-дорогу дальше?
Китаянка:А посему это он долзен вам подсказывать?
Дракон:Да. Я-то тут причём?
Вед: А потому что у тебя умная голова и ты всё знаешь!
Китаянка:Конесно, знает, конесно все. И дазе немнозко больсе.
Дракон:Я могу указать вам дорогу, но я должен узнать, подготовлены ли вы к этому ответственному шагу – носить звание УЧЕНИК ШКОЛЫ? Сейчас я задам вопросы, а вы громко и дружно отвечайте.
ЗАГАДКИ С ЦИФРАМИ
1. На уроках будешь спать, за ответ получишь... (не пять, а два)2. Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается... (не два, а шесть)3.У меня собачка есть, у неё хвостов аж...(не шесть, а один)4. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно... (не пять, а четыре)Дракон: Все загадки отгадали! Ну а теперь сложное задание - собираемся в школу вместе с родителями?
(Звучит музыка. На сцену выходит семья: мама, папа, сын)
Вед:Осень скоро постучит веточкой в калитку.
Провожают в первый класс родители Никитку.
Мама (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка.
Ты платочек носовой положи в кармашек
Папа: Все тетради положили, книжки и карандаши.
Ох, недюжинной силой, обладают малыши.
(пробует портфель на вес, сгибается под тяжестью)
Мама: Положи в портфель дневник, кисточку и ручку,
Только умный ученик быстро все изучит
Реб: Папа, мама, если так все уж вам знакомо,
Вы идите в первый класс! Я дождусь второго!
Вед: Отправить в школу малыша задача трудноватая…
Предлагаем потренироваться собирать ребенка в школу!
Папа- шарик вам надует, мама над букетом поколдует,
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать.
Если всё готово, позвонить в колокольчик и сказать: «Мы в школу готовы!»
Все понятно вам друзья? (Да!) Начинается игра!!!
ИГРА «СОБЕРИСЬ В ШКОЛУ»
(участвует 2-3 семьи: папа надувает шар, мама оформляет букет, ребенок собирает портфель. В конце позвонить в колокольчик и сказать: «Мы в школу готовы!»)
Китаянка:Молодсы ребята, все хоросо подготовились к сколе, осень музыкальные, внимательные, смекалистые.
Дракон: Так и быть, укажу я вам дорогу. Вот вам волшебный компас. Держитесь строго намеченного курса и никуда не сворачивайте. Компас вас сам выведет к Острову Знаний.
Вед: Спасибо тебе, Дракон. До свидания! До новых встреч!
Дракон: Какие вежливые! Какие заботливые! Какие смышленые! Ни пуха вам, ни пера! Китаянка:Састливого пути, друзья! До свидания!
Звучит музыка, корабль плывет.
Вед:Ну что ж, друзья, мы верный взяли курс. Компас указал именно на это место. Наверно здесь спрятаны наши сокровища. Внимание! Внимание! Прямо по курсу Остров Знаний. Бросить якорь! Дальше нам на корабле плыть нельзя, боюсь, мы сядем на мель. Берем весла и поплыли на шлюпках.
«Плывут на шлюпках» под команду ведущего: и раз, и два, и три, и четыре.
Вед: Вот мы и на острове Знаний. Только куда идти дальше? Почему нас никто не встречает?
10. ТАНЕЦ ДИКАРЕЙ«АФРИКАНСКИЙ» 7 мал.
Реб: Мы – простые дикари… Прямо скажем: “Соль земли”.
Реб: Чужеземцев не едим, на диете мы сидим…
Реб:Каждый воин и охотник, каждый ловок и силён.
Реб:В джунглях мы все тропы знаем. Африка – наш общий дом!
Вед:Спасибо вам, островитяне, за приглашение. Мы с ребятами с удовольствием его приняли.
Реб:Мы рады вас видеть, и поможем вам найти настоящие сокровища!
Звучит музыка Пиратов.
Реб:Вижу странный корабль!
Дикари:Это пираты – морские разбойники! Все в укрытие!(Дикари убегают)
На пиратском корабле в зале появляется главная пиратка Мэри и остальные пираты, в руке подзорная труба. Мэри сходит с корабля и обращается к пиратам.
Мэри:Эй, пираты! До меня дошла весть, что на мой остров прибыли незнакомцы.
Пираты:О да, Мисс! Мы не успели тебе сказать! Вот они! (показывает на детей)
Мэри:Ну, и кто же вы такие? И что вы делаете на моём острове? Связать всех веревками!
Пираты:Детки к нам пожаловали! Откуда вы? (ответ) Из детского сада? Чем вы там занимаетесь?(ответ) Фу, как скучно! А что вы тут делаете? Это наш остров! Мы здесь хозяева!Маленькие детки - у-тю-тю-тю-тю! Вам не выбраться отсюда живыми! Ха-ха-ха!(связывают веревками четверых детей)
Вед: Во-первых, уважаемые, здравствуйте. Ребята-выпускники детского сада. Мы прибыли на остров к своим друзьям. А теперь и вы представьтесь.
Мэри:Я - гроза морей и океанов, кровожадная и беспощадная – пиратка Мэри, а это моя команда.
Пираты: Мы одна команда!!! А вот кто такие вы-пус-кни-ки?
Вед: Уважаемая Мэри, уважаемые пираты, ребята выпускаются из детского сада и собираются в школу, в 1-ый класс. Посмотрите танец, и вы всё поймёте.
11. ТАНЕЦ «ШКОЛЬНАЯ ПОЛЬКА»
Мэри:Танец-то хороший, но на острове школы нет, что-то вы темните!
Пираты: Что-то здесь не чисто! (шепчутся с Мэри)
Вед: Не будем скрывать, нас пригласили наши друзья островитяне, и мы ищем сокровища.
Мэри:Сокровища?
Пираты: Со-кро-ви-ща? (оценка)
Мэри:Тише вы!Тссссс!А ну-ка, покажите мне свою карту (сравнивает со своей). Интересно, а почему это ваш клад находится недалеко от моего.
Вед:Тогда отправляемся вместе. Ребята наши очень смелые и не боятся ничего!
Мэри:Я - гроза морей и океанов, самая известная пиратка Мэри, и вместе с детским садом? Смешно!
Пираты: Ха-Ха-Ха! Сейчас лопнем от смеха!
Вед: Мы переплыли через весь океан и не испугались. А наши ребята показали себя дружной морской командой.
Мэри:Это мы сейчас проверим.Кто из мальчиков готов посостязаться с моей командой?
Мэри:Всё, всё, беру свои слова обратно. Отправляемся все вместе! Не боитесь? Тогда вперёд! Какие вы молодцы! Никогда бы не подумала, что в детском саду есть такие смелые и шустрые ребята!
Вед: Мэри, а ты сомневалась. У нас всё получается, потому что наши ребята очень дружные, правда?
Мэри:Ребята, вы прекрасно справились с испытанием.Осталось дело за малым. Так, где мой компас?(Достаёт компас). На север –10 шагов.
Пираты: А10 это сколько???
Вед: Да, уважаемыеморские разбойники, вам не помешало бы пойти в школу, мы с ребятами поможем, и будем считать вслух, а ты Мэри шагай (ведущая с детьми отсчитывает шаги).
Мэри:Теперь 8 шагов на запад (Мэрии пираты доходят до клада и берут его).
Мэри:А вот и моё золото! Только почему-то сундучок не открывается?
Пират - Отдай сундук!
Пират - Не отдам! Это моё золото!
Пират - Нет, моё!!! (Пытаются раскрыть сундук, он не открывается)
Мэри: Безобразие! Сундук не открывается!
Пират - Тысячу чертей!!!
Вед: Мэри, если бы ты умела читать, то поняла бы, сундук откроется тогда, когда будут решены задачки.
Мэри:Задачки? Легко! Мне равных в этом нет.
Ведущий зачитывает задачки, дети решают правильно, а Мэри нет.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ «ЦВЕТЫ» (Икс бокс)
Мэри:Да, хорошо вы решаете задачки.
Вед:Мэри, наши ребята и с этим заданием справились лучше. Открывай сундук, хотя эти сокровища по праву принадлежат детям.
Мэри: Что???? Каким детям??? Это наши сокровища!!! Никому их не отдадим!
Пират:Ни-за-что!!!
Пират: И не подумаем!!!
Мэри: Это наше золото!!!
Пират: Мы щас вас пиф-паф-пиф-паф!!!! Оп-почки!!!
Пират: Мы – морские разбойники! Самые умные! Самые кровожадные! Самые сильные!
Пират: Мы – банда!!! Зарррррэжем!!! Хе-хе-хе!!!
Вед: Многоуважаемые морские разбойники!..... Воспитанные леди и джентельмены так себя не ведут!....
Пираты:(передразнивает) Фи! Что за манеры! Воспитанные дети так себя не ведут!!!
Вед: Вы видите, у нас самые смелые, талантливые, воспитанные ребята!!!
Мэри:Какой из вас воспитатель???? Детей надо воспитывать ремнём!!! Ап!!!
Вед: Благодарю вас, сударь, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов, ни у кого.
Мэри:Всем молчать!!!
Мэри открывает сундук, а там книга.
Мэри:Что???? Книга?(Пираты смотрят в недоумении) И я пересекала океан из-за какой-то книжонки?
Вед:Мэри, ты не права! Книга - самый лучший подарок. Благодаря книге, мы совершаем удивительные приключения, открываем новые знания. А если ты ещё сомневаешься, послушай ребят и потом решишь, читать тебе или не читать.
Реб.
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу».
Не надо звать,Не надо ждать,
А можно взятьИ почитать!
Читайте девчонки, читайте мальчишки
Плохому не учат любимые книжки!!!
Мэри:Ха, а бизнесменами становятся те, у кого много денег! Я всё поняла! Это – ваш клад, а мои сокровища находятся на востоке (достаёт компас). Так, сколько шагов от вашего клада, ага, 7. Помогать мне не надо, я сама!
Мэри отсчитывает шаги, находит свой сундук и открывает его.
Мэри:Вот мои золотые монеты! Как их тут много!!!!
Пираты: Моё золото! Моё, только моё! Никому не отдам!!! (Начинают делить золото, прятать в одежду, в карманы)
Мэри:Но что-то у меня особой радости нет!......(грустит)
Я придумала!!! А знаете, я хоть раз в жизни совершу добрый поступок.
Пираты: Добрый поступок????!!!!! Тысячу чертей!
Мэри:Молчать!!! Хотя пираты меня не поймут…… я хочу это золото подарить вам, ребята, за ваши знания, за вашу дружбу!(пиратам) Всё золото вернуть обратно в сундук!!! (пираты кладут обратно в сундук все золото)
Вед: Спасибо тебе, Мэри. (заглядывает в сундук) Ребята, в этом сундуке еще кое-что припрятано. Это подарки для вас, выпускники!!! Мэри, а мы с ребятами дарим тебе наше сокровище - книгу, ведь богат тот, кто много знает!
Мэри:Спасибо!Я обязательно её прочитаю, спасибо вам, ребята, ведь вы научили меня ценить самое главное – знания и дружбу!!!
Ребята, мне и моей команде пора с вами прощаться, до свидания!
Мэрии пираты уплывают.
Вед: Ребята, вам понравились наши приключения? Но, к сожалению, нам пора возвращаться. Вы готовы? Тогда в путь! Поплыли!
Звучит музыка, корабль плывет.
Вед: Вот мы и в детском саду. Посмотрите, нас встречают мамы, папы, сотрудники детского сада, все улыбаются. Ребята, вы выдержали все трудности и испытания, потому что вы очень смелые и дружные, самые-самые!
Реб: Поприветствуйте же нас – кандидатов в 1 класс!
Реб: Это мы – самые смелые! Активные! Спортивные! Шустрые! Сообразительные! Любознательные!
Реб: И это всё?
Реб: Нет! А еще мы
- любители поговорить с соседом!
- соримся и тут же миримся!
- обожаем поболтать за обедом!
- самая шумная группа в детском саду!
- головная боль воспитателе!
- наш самый любимый день – воскресенье!
- но всё же мы любим наш детский сад!
12. ТАНЕЦ «КТО У ПАПЫ С МАМОЙ САМЫЙ-САМЫЙ»
Вед: Наш детский сад многие годы был для детей родным домом, и мы все радуемся и одновременно немножко грустим, так как расставаться всегда непросто. Но вас, дорогие дети, ждёт следующая ступенька жизненного пути – это школа, которая с удовольствием откроет свои двери 1 сентября и примет вас в свою школьную семью. И теперь пора настала попрощаться с нашим милым детским садом.
В Дошкольной Стране мы играли и пели
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели,
Плывет наш кораблик к другим берегам.
Наш детский сад любимый - весёлая планета.
Для нас стал общим домом, где было море света.
Где добрые улыбки нас по утрам встречали.
Где мы не знали грусти, ни скуки, ни печали.
Сегодня мы прощаемся с любимым детским садом.
Мы выросли, мы выросли идти нам в школу надо.
Тебя не забудем родной детский садик,
Запомним уютный и радостный дом.
Плывет по волнам наш волшебный кораблик,
И станет когда-то большим кораблем!
Ах, какие были годы! Не вернуть их, не догнать
Даже в старости почтенной будем садик вспоминать!
Не будем мы грустить, страдать,
Пора прощальный вальс нам станцевать!
13. ТАНЕЦ «ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
Вед: Ребята, а мы желаем вам успехов и говорим: «В добрый час!», «Счастливого пути в мир знаний!»
Вед:Пусть на этом пути вам встречается как можно меньше трудностей, а если они и встретятся, то постарайтесь их достойно преодолеть.
Вед:И с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается директор детского садаЕлена Васильевна.
Вручение дипломов, благодарственных писем, подарков.
Благодарственные слова коллективу детского сада от родителей.
Ведущий: И в миг прощальный, но красивый, готов еще сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый, как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!
(Дети берут по шарику,выходят на улицу)
Ведущий: Мы отпускаем детство? Дети: ДА!
Ведущий:Пускай уходит навсегда? Дети: Да!
Ведущий:Мы будем плакать и грустит? Дети: Нет!
Ведущий: Пусть шарик в небо улетит? Дети:Да!
Ведущий:Чудесно лето проведем? Дети: Да!
Ведущий:А осенью все в 1 класс пойдем? Дети:Да!
Ведущий:Сейчас считаем-1.2.3.Шарик дошкольного детства, лети!!
(отпустить шары)
13 номеров + 7 игр
Оборудование:
Костюмы: Якутяночка, Дракон, Пиратка Мэри, Пираты
Дети:Удмурты,Якуты,Китайцы,Африканцы
Гелевые шары
Бубен для Якутяночки
Барабаны для африканцев
Бинокль, Подзорная труба, Компас
Книга волшебная
Бутылка с письмом и картой
Сундук с золотом и подарками для выпускников
Для конкурсов: 3 портфеля, 3 возд.шарика,3 букета, 1 колокольчик
Буквы «ШКОЛЬНЫЙ»
Буквы для игры
Цифры
ТАНЕЦ С ШАРАМИ «КРУЖИТСЯ ПУСТЬ ВАЛЬС»
ПЕСНЯ «ВЫПУСКНАЯ КАТАВАСИЯ»
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ»
ПЕСНЯ «НАШИ ЗВОНКИЕ ГОЛОСА»
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ МАЛЫШЕЙ «РОБОТ БРОНИСЛАВ»
УДМУРТСКИЙ ТАНЕЦ «ЭМЕЗЕ» 4 дев.+2 мал
ИГРА «СОБЕРИ НАЗВАНИЕ КОРАБЛЯ»
ТАНЕЦ «ЯКУТЯНОЧКА» 3 дев+3 мал
ИГРА «ПЕРЕДАЙ БУБЕН»
ПЕСНЯ «СКОРО В ШКОЛУ»
ИГРА С ЦИФРАМИ
ТАНЕЦ «КИТАЙСКИЙ» С ВЕЕРАМИ 3 дев+3 мал
ЗАГАДКИ С ЦИФРАМИ
ИГРА «СОБЕРИСЬ В ШКОЛУ» 3 семьи
ТАНЕЦ ДИКАРЕЙ «АФРИКАНСКИЙ» 7 мал.
ТАНЕЦ «ШКОЛЬНАЯ ПОЛЬКА»
ТАНЕЦ «КТО У ПАПЫ С МАМОЙ САМЫЙ-САМЫЙ»
ТАНЕЦ «ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
В Дошкольной Стране мы играли и пели
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели,
Плывет наш кораблик к другим берегам.
Наш детский сад любимый - весёлая планета.
Для нас стал общим домом, где было море света.
Где добрые улыбки нас по утрам встречали.
Где мы не знали грусти, ни скуки, ни печали.
Сегодня мы прощаемся с любимым детским садом.
Мы выросли, мы выросли идти нам в школу надо.
Тебя не забудем родной детский садик,
Запомним уютный и радостный дом.
Плывет по волнам наш волшебный кораблик,
И станет когда-то большим кораблем!
Ах, какие были годы! Не вернуть их, не догнать
Даже в старости почтенной будем садик вспоминать!
Не будем мы грустить, страдать,
Пора прощальный вальс нам станцевать!
Маленькие дети! | Маленькие дети ни за что на свете Не ходите в эту школу гулять Там вас одурманят, думать вас заставят Всё – чему там учат, скукотища! Сколько там забот, дел не в проворот Чтение, математика - много хлопот! Лучше бить баклуши, никого не слушать Ничего не делать, только отдыхать! |
Маленькие дети! | Маленькие дети ни за что на свете Не ходите в эту школу гулять Там вас одурманят, думать вас заставят Всё – чему там учат, скукотища! Сколько там забот, дел не в проворот Чтение, математика - много хлопот! Лучше бить баклуши, никого не слушать Ничего не делать, только отдыхать! |
Маленькие дети! | Маленькие дети ни за что на свете Не ходите в эту школу гулять Там вас одурманят, думать вас заставят Всё – чему там учат, скукотища! Сколько там забот, дел не в проворот Чтение, математика - много хлопот! Лучше бить баклуши, никого не слушать Ничего не делать, только отдыхать! |
4. ПЕСНЯ «НАШИ ЗВОНКИЕ ГОЛОСА»
Дети садятся на стульчики.
Звучит весёлая музыка, появляются дети 1 младшей группы. 1 малыш звенит в колокольчик, бежит по кругу.
Вед: Вы откуда появились, может, с неба вы свалились? 1 ребёнок: Мы маленькие звёздочки, на праздник к вам спешим! Где праздник и веселье, туда мы и летим.
Вед:
Ой, как интересно? Это что же за звёздочки к нам на праздник пожаловали?
2 ребёнок: Объясняю, все поймут, наши мамы, наши папы звёздочками нас зовут!
Потому что от детей дом становится светлей! 3ребёнок: Нам сказали, что кого-то провожают в первый класс, Мы сюда пришли скорее, провожайте лучше нас!
4 ребёнок: Мы умеет умываться, мы умеем одеваться, Петь, стихи рассказывать и шнурки завязывать!
5. ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ МАЛЫШЕЙ
5 ребёнок: Мы готовы в первый класс, провожайте лучше нас!
Вед: Дорогие малыши, насмешили от души, Вот маленько подрастёте, в школу тоже вы пойдёте!
(Обращается к зрителям) Ну а малышки на прощание скажут напутствие для выпускников: «Ни пуха, ни пера!!! До свидания!!!» Малыши прощаются и уходят.
Вед:Друзья, вам не кажется, что мы стоим на месте. Что же случилось? Ведь мы только начали своё путешествие. Кажется, мы сели на мель у какого-то острова. Сейчас посмотрю в бинокль и на карту, что же это за остров такой и есть ли на нём обитатели. (Смотрит в бинокль и на карту).
Всё ясно, Мы с вами приплыли в Северное Царство Якутии. Придётся высадиться на берег и узнать в чём тут дело.
7. ТАНЕЦ «ЯКУТЯНОЧКА» 3 дев+3 мал
Якутяночка: Тише-тише!!! Кто шумит в моём Северном Царстве Якутии? Кто тут мне мешает!!!! Кто пугает моих Духов!!!! А ну брысь отсюда!!!! (отгоняет) Ах, вы не уходите? Придётся взять мой волшебный бубен, проверить - кто такие пожаловали к Якутяночке? С добром или с худом???
Якутяночка берёт в руки бубен, объясняет игру.
Якутяночка: Вот этот волшебный бубен под музыку вы передаете друг другу из рук в руки. Как только музыка остановится – вы с бубном встаете со своего места.
ИГРА «ПЕРЕДАЙ БУБЕН»
(музыка останавливается, у кого бубен в руках – к тому подходит Якутяночка и гадает на ромашке детям, потом взрослым)
- очень любознательный ребенок, ты будешь великим музыкантом
- хороший мальчик, очень умный, станешь врачом
- у тебя математические способности
- великолепная девочка, в будущем педагог
- у тебя золотые руки, будущая рукодельница
- ты станешь мастером-изобретателем
- очень надежный мальчик, быть тебе руководителем
- само очарование, девочка-актриса
Якутяночка: Итак, вполне подходящая атмосфера, чего же мои духи испугались??? Все добренькие, хорошенькие, воспитанные детки!
Вед:(выходит из-за кулис)Якутяночка, здравствуй. Мы - выпускники детского сада из Удмуртии. Мы ищем остров Знаний. Путешествуя, сели на мель у твоего острова! Может быть, ты поможешь нам?
Якутяночка: Может быть, и помогу. А что мне за это будет?
Вед: Мы возьмём тебя с собой, в путешествие на остров Знаний, а потом пойдешь с ребятами в школу, и будешь вместе с ними учиться!
Якутяночка:В школу? Неужели? А чему там учат? Ну-ка покажите!!!
Вед: Мы тебе сейчас продемонстрируем.
8. ПЕСНЯ «МЫ ИДЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»??
ИГРА СЦИФРАМИ??
Якутяночка: Да, интересно в школе. Только как же я своих Духов брошу, не смогут они тут без меня. Так и быть, помогу я вам снять корабль с мели. Сейчас вспомню заклинание.
Призываю я злой дух! Ух!
Ты ребятам помоги, помоги!
И корабль их отпусти, отпусти,
На курс нужный наведи, наведи!
Вед: Готово! Ура! Можно отправляться дальше. Свистать всех наверх! Отдать швартовы! Поднять паруса! Спасибо, Якутяночка, до свидания! Ребята, полный вперед, плывем дальше!
Звучит музыка, корабль плывет.
Вед: Внимание, друзья! Впереди вижу замок. Пришвартовываемся.
Из замка раздаётся музыка и появляется голова Дракона.
9. ТАНЕЦ «КИТАЙСКИЙ» С ВЕЕРАМИ 3 дев+3 мал
Вед:Кажется, мы заблудились.Посмотрим по карте, куда же мы попали? (смотрит по карте) Мы очутились в Восточном Царстве Драконов.
Дракон:
Мажут бедного меня
Фигурально черным дёгтем.
Разве в том моя вина,
Что растут такие когти?
Не найдётся для змеи
Слова доброго привета
А ведь голова моя
Всё равно что Дом Советов.
Китаянка:О-о-о!!! Как много посетителей! Здравствуйте, здравствуйте, ребятки! Приветствуем вас в Восточном Царстве Драконов. Здесь зивут осень умные и мудрые зители. А это мой друг, самый-самый умный Дракон во всем мире! А зовут его Китаяся!
Дракон: Приятно познакомиться! Мне так хочется пообщаться с кем-нибудь! О-о-о!!!(Увидел воспитателей) Ну, спросите Вы у меня что-нибудь? Ну, не стесняйтесь, ну, не стесняйтесь.
Китаянка:Не стесняйтеся, не стесняйтеся! Великий Дракон ответит на любой вопрос!
Вед: Хорошо, слушай внимательно загадку!
Китаянка:Китаяся, слусай внимательно загадку! Слусай внимательно!
Вед: Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней
Станешь в десять раз умней.
Дракон: Книга!
Вед: Смотри-ка, угадал! Молодец! Какой ты грамотный, Дракон!
Дракон: Какой я умненький! Какой я башковитенький!
Китаянка:А теперь насаосередь вопросы задавать! Кто вы такие? Сто вам надо? И куда путь дерзите?
Вед:Мы - выпускники детского сада из Удмуртии. Мы ищем остров Знаний. Путешествуя, мы заблудились, наш корабль попал в Восточное Царство! Может быть, ты Великий и мудрый Дракон поможешь нам, укажешь путь-дорогу дальше?
Китаянка:А посему это он долзенвам подсказывать?
Дракон:Да. Я-то тут причём?
Вед: А потому что у тебя умная голова и ты всё знаешь!
Китаянка:Конесно, знает, конесно все. И дазенемнозкобольсе.
Дракон:Я могу указать вам дорогу, но я должен узнать, подготовлены ли вы к этому ответственному шагу – носить звание УЧЕНИК ШКОЛЫ? Сейчас я задам вопросы, а вы громко и дружно отвечайте.
ЗАГАДКИ С ЦИФРАМИ
1. На уроках будешь спать, за ответ получишь... (не пять, а два)2. Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается... (не два, а шесть)3.У меня собачка есть, у неё хвостов аж...(не шесть, а один)4. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно... (не пять, а четыре)Дракон: Все загадки отгадали! Ну а теперь сложное задание - собираемся в школу вместе с родителями?
(Звучит музыка. На сцену выходит семья: мама, папа, сын)
Вед:Осень скоро постучит веточкой в калитку.
Провожают в первый класс родители Никитку.
Мама (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка.
Ты платочек носовой положи в кармашек
Папа: Все тетради положили, книжки и карандаши.
Ох, недюжинной силой, обладают малыши.
(пробует портфель на вес, сгибается под тяжестью)
Мама: Положи в портфель дневник, кисточку и ручку,
Только умный ученик быстро все изучит
Реб: Папа, мама, если так все уж вам знакомо,
Вы идите в первый класс! Я дождусь второго!
Вед: Отправить в школу малыша задача трудноватая…
Предлагаем потренироваться собирать ребенка в школу!
Папа- шарик вам надует, мама над букетом поколдует,
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать.
Если всё готово, позвонить в колокольчик и сказать: «Мы в школу готовы!»
Все понятно вам друзья? (Да!) Начинается игра!!!
ИГРА «СОБЕРИСЬ В ШКОЛУ»
(участвует 2-3 семьи: папа надувает шар, мама оформляет букет, ребенок собирает портфель. В конце позвонить в колокольчик и сказать: «Мы в школу готовы!»)
Китаянка:Молодсы ребята, все хоросо подготовились к сколе, осень музыкальные, внимательные, смекалистые.
Дракон: Так и быть, укажу я вам дорогу. Вот вам волшебный компас. Держитесь строго намеченного курса и никуда не сворачивайте. Компас вас сам выведет к Острову Знаний.
Вед: Спасибо тебе, Дракон. До свидания! До новых встреч!
Дракон: Какие вежливые! Какие заботливые! Какие смышленые! Ни пуха вам, ни пера! Китаянка:Састливого пути, друзья! До свидания!
Звучит музыка, корабль летит.
Вед:Ну что ж, друзья, мы верный взяли курс. Компас указал именно на это место. Наверно здесь спрятаны наши сокровища. Внимание! Внимание! Прямо по курсу Остров Знаний. Приземляемся!
Вед: Вот мы и на острове Знаний. Только куда идти дальше? Почему нас никто не встречает?
10. ТАНЕЦ ДИКАРЕЙ «АФРИКАНСКИЙ» 7 мал.
Реб: Мы – простые дикари… Прямо скажем: “Соль земли”.
Реб: Чужеземцев не едим, на диете мы сидим…
Реб:Каждый воин и охотник, каждый ловок и силён.
Реб:В джунглях мы все тропы знаем. Африка – наш общий дом!
Вед:Спасибо вам, островитяне, за приглашение. Мы с ребятами с удовольствием его приняли.
Реб: Мы рады вас видеть, и поможем вам найти настоящие сокровища!
Звучит музыка «Пираты Карибского моря».
Реб: Вижу странный корабль!
Дикари:Это пираты – морские разбойники! Все в укрытие! (Дикари убегают)
На пиратском корабле в зале появляется главная пиратка Мэри и остальные пираты, в руке подзорная труба. Сходит с корабля.
Мэри:Ну, и кто же вы такие? И что вы делаете на моём острове? Связать всех веревками!
Пираты:Детки к нам пожаловали! Откуда вы? (ответ) Из детского сада? Чем вы там занимаетесь?(ответ) Фу, как скучно! А что вы тут делаете? Это наш остров! Мы здесь хозяева! Маленькие детки - у-тю-тю-тю-тю! Вам не выбраться отсюда живыми! Ха-ха-ха!(связывают веревками четверых детей)
Вед: Во-первых, уважаемые, здравствуйте. Ребята-выпускники детского сада. Мы прибыли на остров к своим друзьям. А теперь и вы представьтесь.
Мэри:Я - гроза морей и океанов, кровожадная и беспощадная – пиратка Мэри, а это моя команда.
ПЕСНЯ ПИРАТОВ
Пираты: Мы одна команда!!! А вот кто такие вы-пус-кни-ки?
Вед: Уважаемая Мэри, уважаемые пираты, ребята выпускаются из детского сада и собираются в школу, в 1-ый класс. Послушайте песню, и вы всё поймёте.
11. ТАНЕЦ «ШКОЛЬНАЯ ПОЛЬКА»
Мэри:Песня-то хорошая, но на острове школы нет, что-то вы темните!
Пираты: Что-то здесь не чисто! (шепчутся с Мэри)
Вед: Не будем скрывать, нас пригласили наши друзья островитяне, и мы ищем сокровища.
Мэри:Сокровища?
Пираты: Со-кро-ви-ща? (оценка)
Мэри:Тише вы!Тссссс!А ну-ка, покажите мне свою карту (сравнивает со своей). Интересно, а почему это ваш клад находится недалеко от моего.
Вед:Тогда отправляемся вместе. Ребята наши очень смелые и не боятся ничего!
Мэри:Я - гроза морей и океанов, самая известная пиратка Мэри, и вместе с детским садом? Смешно!
Пираты: Ха-Ха-Ха! Сейчас лопнем от смеха!
Вед: Мы переплыли через весь океан и не испугались. А наши ребята показали себя дружной морской командой.
Мэри:Это мы сейчас проверим.Кто из мальчиков готов посостязаться с моей командой?
Мэри:Всё, всё, беру свои слова обратно. Отправляемся все вместе!Не боитесь? Тогда вперёд! Какие вы молодцы! Никогда бы не подумала, что в детском саду есть такие смелые и шустрые ребята!
Вед: Мэри, а ты сомневалась. У нас всё получается, потому что наши ребята очень дружные, правда?
Мэри достаёт подзорную трубу.
Мэри:А дальше нам не пройти.
Вед: Почему?
Мэри:С пальмы попадали кокосы, их очень много.
Вед: С этим мы справимся! Ребята соберут кокосы, и мы пройдём дальше. Вот 2 корзины, мальчики собирают кокосы в одну корзину, девочки в другую. Кто больше соберёт кокосов – та команда победитель.
ИГРА-ИСПЫТАНИЕ «УБЕРИ КОКОСЫ»
Подводятся итоги игры.
Мэри:Ребята, вы прекрасно справились с испытанием.Осталось дело за малым. Так, где мой компас?(Достаёт компас). На север – 10 шагов.
Пираты: А 10 это сколько???
Вед: Да, уважаемые морские разбойники, вам не помешало бы пойти в школу, мы с ребятами поможем, и будем считать вслух, а ты Мэри шагай (ведущая с детьми отсчитывает шаги).
Мэри:Теперь 8 шагов на запад (Мэри и пираты доходят до клада и берут его).
Мэри:А вот и моё золото! Только почему-то сундучок не открывается?
Пират - Отдай сундук!
Пират - Не отдам! Это моё золото!
Пират - Нет, моё!!! (Пытаются раскрыть сундук, он не открывается)
Мэри: Безобразие! Сундук не открывается!
Пират - Тысячу чертей!!!
Вед: Мэри, если бы ты умела читать, то поняла бы, сундук откроется тогда, когда будут решены задачки.
Мэри:Задачки? Легко! Мне равных в этом нет.
Ведущий зачитывает задачки, дети решают правильно, а Мэри нет.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ «ЦВЕТЫ» (Икс бокс)
Мэри:Да, хорошо вы решаете задачки.
Вед:Мэри, наши ребята и с этим заданием справились лучше. Открывай сундук, хотя эти сокровища по праву принадлежат детям.
Мэри: Что???? Каким детям??? Это наши сокровища!!! Никому их не отдадим!
Пират:Ни-за-что!!!
Пират: И не подумаем!!!
Мэри: Это наше золото!!!
Пират: Мы щас вас пиф-паф-пиф-паф!!!! Оп-почки!!!
Пират: Мы – морские разбойники! Самые умные! Самые кровожадные! Самые сильные!
Пират: Мы – банда!!! Зарррррэжем!!! Хе-хе-хе!!!
Вед: Многоуважаемые морские разбойники!..... Воспитанные леди и джентельмены так себя не ведут!....
Пираты:(передразнивает) Фи! Что за манеры! Воспитанные дети так себя не ведут!!!
Вед: Вы видите, у нас самые смелые, талантливые, воспитанные ребята!!!
Мэри:Какой из вас воспитатель???? Детей надо воспитывать ремнём!!! Ап!!!
Вед: Благодарю вас, сударь, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов, ни у кого.
Мэри:Всем молчать!!!
Мэри открывает сундук, а там книга.
Мэри:Что???? Книга? (Пираты смотрят в недоумении) И я пересекала океан из-за какой-то книжонки?
Вед:Мэри, ты не права! Книга - самый лучший подарок. Благодаря книге, мы совершаем удивительные приключения, открываем новые знания. А если ты ещё сомневаешься, послушай ребят и потом решишь, читать тебе или не читать.
Реб.
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста, прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, прочитай еще страницу".
Не надо звать,Не надо ждать,
А можно взятьИ почитать!
Читайте, девчонки!Читайте, мальчишки!
Плохому не учатЛюбимые книжки!
Мэри:Ха, а бизнесменами становятся те, у кого много денег! Я всё поняла! Это – ваш клад, а мои сокровища находятся на востоке (достаёт компас). Так, сколько шагов от вашего клада, ага, 7. Помогать мне не надо, я сама!
Мэри отсчитывает шаги, находит свой сундук и открывает его.
Мэри:Вот мои золотые монеты! Как их тут много!!!!
Пираты: Моё золото! Моё, только моё! Никому не отдам!!! (Начинают делить золото, прятать в одежду, в карманы)
Мэри:Но что-то у меня особой радости нет!......(грустит)
Я придумала!!! А знаете, я хоть раз в жизни совершу добрый поступок.
Пираты: Добрый поступок????!!!!! Тысячу чертей!
Мэри:Молчать!!! Хотя пираты меня не поймут…… я хочу это золото подарить вам, ребята, за ваши знания, за вашу дружбу! (пиратам) Всё золото вернуть обратно в сундук!!! (пираты кладут обратно в сундук все золото)
Вед: Спасибо тебе, Мэри. (заглядывает в сундук) Ребята, в этом сундуке еще кое-что припрятано. Это подарки для вас, выпускники!!! Мэри, а мы с ребятами дарим тебе наше сокровище - книгу, ведь богат тот, кто много знает!
Мэри:Спасибо!Я обязательно её прочитаю, спасибо вам, ребята, ведь вы научили меня ценить самое главное – знания и дружбу!!!
Ребята, мне и моей команде пора с вами прощаться, до свидания!
Мэри и пираты уплывают.
Вед: Ребята, вам понравились наши приключения? Но, к сожалению, нам пора возвращаться. Вы готовы? Тогда в путь! Поплыли!
Звучит музыка, корабль плывет.
30
