Организация игрового взаимодействия для знакомства на установочной встрече молодых специалистов.

Мельниченко Анастасия Петровна,

методист ИМЦ Красногвардейского района

Организация игрового взаимодействия для знакомства на установочной встрече молодых специалистов.

Первое знакомство – залог успешной работы со специалистами абсолютно в любой сфере. Пи первом знакомстве устанавливается именно тот контакт, который позволит плодотворно работать все последующее время. Именно поэтому так важно определить цели установочной встречи и постараться достигнуть их простыми и доступными способами.

Если мы говорим о направлении «молодые специалисты», то здесь важно понимать портрет того, кого мы увидим перед собой. Кто такой «молодой специалист» сегодня? Однозначно это человек, который владеет современными технологиями, у которого богатый опыт общественной жизни, общение разнообразно и скорее неформально даже со старшими коллегами, внимание удерживается нестандартными способами. Для таких молодых специалистов сейчас самое лучшее обучение – практика. На задний план отошел теоретический материал и восприятие намного лучше через моментальную апробацию.

Исходя из образа современного педагога, самое лучшее взаимодействие с ними происходит через игровые практики.

Для первого знакомства отлично подойдет современная игра БИНГО. Правила игры совершенно просты. Участникам выдается игровое поле в виде таблицы (Табл. 1).

Таблица 1. Игровое поле Бинго для учителей.

В данные поля организатор может сделать абсолютно любые записи, в зависимости от направления мероприятия. Например, если необходимо выявить лидерские качества среди участников, то можно в игровые поля занести такие записи как «Организовывал фестивали», «Имел опыт публичных выступлений» и так далее. Если это неформальная встреча, то можно сделать веселые записи.

Каждый участник должен сделать опрос тех, кто присутствовал на собрании, с целью выявить кого можно записать в тот или иной квадрат. Ведущий может поставить условия хода игры: собрать как можно больше имен в квадратах, собрать два-три имени, заполнить квадраты в максимально быстрое время и так далее.

После того, как все участники сдадут свои заполненные игровые поля, необходимо провести опрос для закрепления знаний друг о друге. Например, того, кто первый справился с заданием попросить восстановить то, что записано у него на листке, при необходимости попросить помощь у всех участников.

Такая игра может способствовать установлению связей между специалистами, выявление лидерских качеств, а также раскрытию специалистов с неформальной стороны.