Ежедневное планирование в средней группе на июнь

№

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Папка передвижка «Берегись кишечных инфекций»

июнь

Воспитатель

2.

Материалы для оформления родительского уголка в приёмной «Июнь»

Папка – передвижка «Лето»

Онлайн- консультации для родителей: «»

01.06

В течение месяца

Воспитатель

3.

Выставка – конкурс рисунков « Красочное лето»

Воспитатель

Родители

4.

Беседы с родителями, дети которых будут посещать детский сад в летний период.

Индивидуальные беседы по разделам диагностики.

июнь

5.

Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями. «Покраска беседки»

июнь

Воспитатель

Родители

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Вторник 07.06.2022 Тема: «В гости к сказке»

Утро

Утренний прием детей на участке.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№1см.картотеку

Беседа «Любимые сказки великого сказочника». Цель: знакомить детей со сказками А.С.Пушкина.

Артикуляционная гимнастика. Упражнение «Киска сердится»

Игровое упражнение: «Допрыгни до ладошки». 

Задачи: Побуждать детей подпрыгивать на двух ногах в высоту.

Предложить детям конструктор «Построй домик для Петушка и его семьи».

Задачи: Создать сказочную игровую ситуацию, вызвать у детей желание

принимать участие в затее взрослого, содействовать воспитанию заботливого отношения к домашним животным, предоставить возможность самостоятельно действовать с постройкой.

НОД

1.Физическое развитие Занятие №1

Задачи. Упражнять детей в ходьбе парами; ходьбе и беге врассып­ную; в сохранении равновесия на повышенной опоре; в прыжках.

2.ХЭР (лепка). Тема: «Золотая рыбка». Цель: развивать мелкую моторику, закреплять ранее изученные приемы лепки: сплющивание, отщипывание от целого куска пластилина. Закрепить знания детей о рыбах, частях ее тела.

Прогулка

Прогулка №2

Самостоятельная игровая деятельность в песочнице. Задачи: Предложить детям самостоятельно выбрать игруш­ки, играть дружно, не ссориться со сверстниками, способствовать профилактике нервного напряжения.

Работа перед сном

Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки.

Чтение стихотворения «Вот и лето подоспело» В. Данько. Цель: формирование целостной картины мира через ознакомление с художественной литературой

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№1 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

Отгадывание загадок «Из какой сказки волшебный предмет».

«Подбери по форме». Цель: учить детей подбирать предметы знакомых геометрических форм по названиям.

Организовать выставку книг, иллюстраций посвященных теме недели.

Работа в центре книги: Ремонт книг, подклейка.

2п.д

Д/и «Расскажи, что видишь» (развивать умение правильно говорить, выделять признаки растений, деревьев и называть их, закреплять основные цвета).

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Среда 08.06.2022 Тема: «В гости к сказке»

Утро

Утренний прием.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№1см.картотеку

Инд. Работа по развитию речи Игра для подготовки артикуляционного аппарата для звука «ф» «Спрячем зубы

Предложить детям цветные карандаши для рисования цветов. Цель: развивать умение передавать в рисунке части растения. Развивать эстетическое восприятие.

НОД

1.ХЭР рисование Тема: «Цветок вежливости».см.конспект

Прогулка

Прогулка №3

Самостоятельная двигательная деятельность.

Цель: Учить детей самостоятельно организовывать свой досуг, проводить игры и соревнования, творчески перерабатывать правила знакомых игр, вступать в игровое взаимодействие

Работа перед сном

Прослушивание сказки: «Кот, петух и лиса». Цель: побуждать эмоционально реагировать на содержание сказки, помочь детям понять, что такое «дружба»

Разучивание считалки: «О дружбе». Цель: учить использовать в игре считалки, создавая эмоциональную атмосферу от общения.

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№1 см.картотеку

Хождение по массажным коврика

«По ровненькой дорожке». Цель: упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед с

Работа в центре «Почемучка»: игры на формирование мелкой моторики.

настольно- печатные игры «Мозаика»,

2п.д

Рассматривание песка, изучение его свойств (сыплется, нагревается на солнце)

П/И «Военный самолёт». Цель: учить быстро бегать по сигналу воспитателя, не оглядываясь назад.

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Четверг 09.06.2022 Тема: «В гости к сказке»

Утро

Утренний прием детей на улице.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№1см.картотеку

Д/И «Правильное/неправильное поведение за столом»

Цель: закрепить элементарные навыки поведение за столом

НОД

1.ХЭР (музыкальная деятельность).

2.Физическое развитие (двигательная деятельность на улице).

Задачи: повторить ходьбу с выполнением задания, задание в прыжках; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры.

Прогулка

Прогулка №4

Работа перед сном

Рассказ воспитателя о том, что слишком горячую пищу нельзя есть, при желании можно остудить ее, слегка подув

Упражнение «Легкий ветерок» Цели: закреплять элементарные правила безопасности при приеме пищи; обучать плавному, медленному развернутому выдоху в дыхательных упражнениях

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№1 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

СРИ «Супермаркет»- обогащать игровой опыт детей.

П/И «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» с мячом

Добавить в книжный уголок книги по теме: «Правила поведения воспитанных детей», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?

2п.д

Ситуативный разговор «Вечер» Цель: закрепить понятие времени суток: вечер. Обратить внимание на световые изменения.

П/и «Хоровод» Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в приседании.

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Пятница 10.06.2022 Тема: «В гости к сказке»

Утро

Утренний прием детей на улице.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№1см.картотеку

НОД

Прогулка

Работа перед сном

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№1 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

2п.д

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Вторник 14.06.2022 Тема: «Детство- мир познания»

Утро

Утренний прием детей на участке.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Беседа «Россия-Родина моя» Цель: познакомить детей с названием страны, столицей, гербом, флагом.

Разучивание стихотворения «Что мы Родиной зовем?»

Д/ игра «Подбери по цвету». Цель: выявление уровня усвоения детьми сенсорных эталонов, закрепление и уточнение названий цветов

Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия- родина моя»

Внести книги о России для рассматривания детьми.

НОД

1.Физическое развитие Занятие №3

Задачи. повторить ходьбу со сменой ведущего, с поиском своего места в колонне; упражнять в прыжках с препятствием; развивать ловкость при метании на дальность.

2.ХЭР (рисование). Тема: «Флаг нашей страны». Цель:Учить детей рисовать предметы прямоугольной формы и аккуратно закрашивать их. Активизировать в речи слова «Россия», «флаг», «россияне».

Прогулка

Прогулка №12

Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)

Работа перед сном

Чтение С.Я Маршак «Вот такой рассеянный»

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

Пальчиковая гимнастика: «Моя семья», «Дом»

Цель: учить  одновременно показывать и проговаривать слова

Индивидуальная работа по речевому развитию: «Ласковые слова»

Цель: развивать речь детей

Самостоятельная деятельность в спортивном центре: создать условия для П/ игры: «Золотые ворота».

Цель: развивать внимательность.

2п.д

П. и. «Самый быстрый» (упражнять в беге, выполняя задания на совершенствование умения ориентироваться в пространстве (меняя на бегу направления, в прыжках (подскок на двух ногах)

Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Среда 15.06.2022 Тема: «Детство мир познания. «Мир улиц моего города»

Утро

Утренний прием.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Д/И «Нарисуй схему»

«Красная Площадь» - знакомим детей с достопримечательностями Красной площади. Расширяем представления у детей о памятных местах Красной Площади (разрезные картинки).

Рассматривание альбома и книг «Мой город». Рассматривание карты города.

Разрезные картинки «Символы России»

НОД

1.ХЭР Конструирование. Тема: «Парк будущего»

Цель:формировать опыт преобразования знакомых конструкций при помощи приемов пристраивания и надстраивания, развитие навыков экспериментирования с деталями конструктора , формирование игрового опыта, воспитание аккуратности, умений совместной игры по заданному сюжету.

Прогулка

Прогулка №13

Самостоятельная двигательная деятельность.

Цель: Учить детей самостоятельно организовывать свой досуг, проводить игры и соревнования, творчески перерабатывать правила знакомых игр, вступать в игровое взаимодействие

Работа перед сном

Чтение «Илья Муромец и Соловей разбойник»

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврика

ЧХЛ С. Михалков «Кремлёвские звёзды». Цель: познакомить детей с новым произведением. Продолжать учить отвечать на вопросы по содержанию произведения.

СРИ «Путешествие по родному городу»

Дидактическая игра «Говори наоборот».

Цель: Учить подбирать антонимы к заданным словам, выби­рать наиболее соответствующие по смыслу понятия. Развивать вербаль­ное воображение, обогащать словарный запас.

Самостоятельно-игровая  деятельность  детей  с выносным  материалом.

Цель: учить находить себе занятия по интересам, играть  дружно, воспитывать дружелюбие, толерантность

2п.д

Самостоятельно-игровая  деятельность  детей  с выносным  материалом. Цель: учить находить себе занятия по интересам, играть  дружно, воспитывать дружелюбие, толерантность. Ситуативный разговор «Как сделать участок чистым» Цель: учить наблюдать  за состоянием окружающей среды на территории детского сада и вокруг него. Прививать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к окружающей среде. Воспитывать интерес и уважение к работе дворника

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Четверг 16.06.2022 Тема: «Детство-мир познания», «Мир мастеров»

Утро

Утренний прием детей на улице.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотекуЦель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.

Беседа «матрешки».Цель: уточнить знания о матрешках, дать детям представление о происхождении матрешки, о том, их чего она сделана, от какого имени произошло ее название

Игры с пуговицами: «Выложи узор», «Выложи картинку», «Продолжи ряд» - развитие сенсорики и мелкой моторики.

Рассматривание иллюстраций на тему «Русское народное творчество»

Рассматривание и  беседа по  иллюстрациям   с  изображением разных видов матрёшек.  Дать  представление,  что матрешка -  русская  игрушка, являющаяся одним из символов России

НОД

1.ХЭР (музыкальная деятельность). По плану муз.руководителя

2.Физическое развитие (двигательная деятельность на улице).см.конспект

Задачи: Развивать двигательные навыки; воспитывать желание самостоятельно выполнять упражнения.

Прогулка

Прогулка №14

Самостоятельная деятельность с выносным материалом по желанию детей.  Побуждать   детей выбирать себе игру по интересу, объединятся в группу. Обратить внимание на взаимоотношения детей, на выход из конфликтных ситуаций.

Работа перед сном

ЧХЛ: потешка  «Как у нашей, у матрешки». Цель: Побуждать детей  проговаривать знакомые потешки.

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

Пальчиковая гимнастика: Народная игрушка.

Цель:

Игровое  упражнение  «Выложи сам» (из пластмассовых пробок выложить солнышко). 

Способствовать  развитию   мелкой моторики рук.

2п.д

П/и «Кот и мышь» -развивать умение детей бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве.Предложить детям султанчики, флажки, кегли, маски для сюжетно-ролевых игр, оборудование для экспериментов.

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Пятница 17.06.2022 Тема: «Мир дружбы»

Утро

Утренний прием детей на улице.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.  «Я дарю тебе улыбку»

Цель: формировать доброжелательное отношение друг к другу

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Беседа «Что такое дружба» - формировать у детей понятия «друг», «дружба»; дать детям  представление о существовании и назначении индивидуальны особенностей человека, об умении и необходимости общаться друг с другом, несмотря на разницу желаний, и возможностей, о необходимости сотрудничать и сопереживать, проявлять заботу и внимание.

дид. игра «Сравни круг и овал».

Цель: продолжать знакомить детей с фигурой овальной формы, учить различать круг и фигуру овальной формы

Свободные игры по интересам

Цель: наблюдать за взаимоотношениями

Предложить трафареты для рисования.

НОД

1.Физическое развитие см конспект

2п.д Развлечение Праздник «Путешествие в страну вежливости»

Цель: способствовать нравственному развитию детей; познакомить детей с понятием «вежливость», показать необходимость употребления в речи «вежливых» слов.

Прогулка

Наблюдение за подорожником. Цели: продолжать знакомство с лекарственным растением — подорожник; формировать умение и желание активно беречь и защищать природу.

Д/и «Назови семью» (словообразование)Цель: упражнять в словообразование; развивать внимание, речь.

П/и «Скучно, скучно так сидеть»Цель: развивать раскованность; воспитывать внимание, самоорганизацию, умение взаимодействовать друг с другом. Игры с песком. «Песочные прятки»Цель: развитие тактильной чувствительности, зрительного восприятия. Трудовая деятельность. Рыхление земли вокруг ягодных кустов. Цель: воспитывать гуманно-деятельное отношение к растениям.

Работа перед сном

Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок дружбы» Цель: прививать любовь к художественной литературе, расширение представления о дружбе.

Прослушивание песен о дружбе. Цель: создать радостное настроение, ситуацию комфорта и раскованности среди детей, побуждать их подпевать знакомые слова в песнях, выполнять танцевальные движения.

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

Дид. игра «Назови друга ласково». Цель: Развивать речевую активность, побуждать детей доброжелательно относиться друг к другу. Вызывать радостное настроение от общения друг с другом.

Инд. раб. по раз. движ. «Донеси мешочек».

Цель: упражнять в равновесии.

Рассматривание сюжетных картинок «Уроки доброты»

Цель: развивать умения детей рассматривать сюжетные картинки.

2п.д

Рисуем мелками на асфальте. «Классики»Цель: развивать умения детей проводить прямые линии, закреплять геометрические фигуры.

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Понедельник 20.06.2022 Тема: «В здоровом теле - здоровый дух»

Утро

Утренний прием детей на улице.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Беседы «Возникновение олимпийских игр».

Отгадывание загадок про виды спорта.

Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

Цель: закреплять умение сравнивать физические упражнения, классифицировать их. 

Рассматривание иллюстраций с летними видами спорта.

 Цель: приобщать детей к рассматриванию иллюстраций, развивать любознательность

«Игры шнуровки». Развитие мелкой моторики: предложить детям

 «Д/и «Спортивное лото»,

Цель: закрепление знаний о видах спорта.

НОД

1.ХЭР (музыкальная деятельность). По плану муз.руководителя

Прогулка

Наблюдение за цветущими растениями

Цель: Познакомить детей с некоторыми цветущими травянистыми растениями. Разобрать их строение, поговорить о пользе цветов. Учить бережно, относиться к растениям.

Основное содержание: Рассмотреть растения, спросить, какого цветы цвета, формы, что у них есть, кроме цветов. Учить детей беречь цветы, не мять их, не рвать большие букеты.

Нарядные платьица,

Желтые брошки,

Ни пятнышка нет

На красивой одежке.      Е.Серова

П/и«Найди свой цвет»-формировать умение ориентироваться в пространстве, различать основные цвета спектра.

ФИЗО: Развитие движений.

Цель: совершенствовать прыжки через длинную скакалку неподвижную и качающуюся с

Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом.

Цель: поощрять инициативу детей действовать самостоятельно, привлечь внимание к различным предметам, которые могут быть применены в игре в качестве заместителей.

Работа перед сном

Чтение Э.Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду» Цель: способствовать обучению детей чувствовать и понимать характер образов произведения, взаимосвязь описанного с реальностью

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

Беседа «Чистота залог здоровья»

Цель: воспитывать привычку следить за чистотой тела, опрятностью одежды

Хозяйственно-бытовой труд  «Мытье посуды в кукольном уголке»

Цель: Воспитывать положительное отношение к труду, желание трудиться.

Самостоятельные игры с мозаиками.

- Игры строительным материалом

Цель: развивать логическое мышление, конструктивные способности.

2п.д

Трудовая деятельность Сбор лекарственных растений. Цель: учить правильно, собирать лекарственные растения. Подвижные игры «Совушка». Цель: учить действовать по сигналу.

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Вторник 21.06.2022 Тема: «В здоровом теле – здоровый дух»

Утро

Утренний прием детей на участке.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Пальчиковая гимнастика: «Спортсмены». Цель: Развитие мелкой моторики

Д/ упражнения «Что лишнее».

Цель: развитие внимания.

Рассматривание альбома «Спорт»

Поощрять в детях познавательную активность, интерес познанию нового.

Д/игра «Спортивный инвентарь»

Цель: формировать у детей интерес к физкультуре и спорту; знакомить детей со спортивным инвентарем; учить детей узнавать и называть спортивный инвентарь, определять его назначение; развивать мышление, внимание, память, логику.

НОД

1.Физическое развитие Занятие №7

Задачи. упражнять детей в ходьбе и беге с перешагиванием через препятствия.

2.ХЭР (аппликация). Тема: «Открытка про лето»: Закреплять приемы работы с ножницами. Учить преобразовывать форму, нарезая квадрат на треугольники, круг на полукруги. Развивать композиционные умения.

Прогулка

Прогулка № 15

Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)

Работа перед сном

Чтение и обсуждение рассказа Э. Успенского «Олимпиада для Чебурашки». Продолжать развивать интерес к художественной литературе; способствовать развитию умения вслушиваться в литературные произведения понять скрытые мотивы.

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

СРИ  «Игрушки у врача».Цель: учить детей уходу за больными и пользованию медицинскими инструментами, воспитывать в детях внимательность, чуткость, расширять словарный запас: ввести понятия «больница», «больной», «лечение», «лекарства», «температура», «стационар». 

Индивидуальная работа по речевому развитию: «Ласковые слова»

Цель: развивать речь детей

Самостоятельная деятельность в спортивном центре: создать условия для П/ игры: «Золотые ворота».

Цель: развивать внимательность.

2п.д

Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Среда 22.06.2022 Тема: «В здоровом теле- здоровый дух.»

Утро

Утренний прием.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Беседа «Что такое здоровье? Как его сохранить и преумножить?» Цель: закрепить понятие «здоровье»; расширить знания о профилактических мерах по предупреждению заболеваний, травм.

Пальчиковая игра «Дружные пальчики».

 Цель: развитие мелкой моторики, координация движении пальцев рук.

Игра « Найди отгадки на мои загадки».

Цель: учить отгадывать загадки, находить по описанию отгадки в окружающем пространстве с

Внести иллюстрации о здоровом образе жизни.

НОД

1.ХЭР Лепка. Тема: «Если хочешь быть здоров..» См. конспект

Цель: учить детей лепить спортивный инвентарь, формировать первоначальное представление детей о спортивном инвентаре.

Прогулка

Наблюдение за тенями от предметов: показать при помощи рук разные фигурки на стене здания.

ФИЗО: Развитие движений: 

«Попади в цель» (метание мешочков с песком в корзину)

Цель: продолжать учить Егора, Вику, Ульяну метать правой и левой рукой в цель

Самостоятельная двигательная деятельность.

Цель: Учить детей самостоятельно организовывать свой досуг, проводить игры и соревнования, творчески перерабатывать правила знакомых игр, вступать в игровое взаимодействие

Работа перед сном

ЧХЛ «Прививка» С.Михалкова. Цель: развивать умение слушать, активно отвечать на вопросы по содержанию стихотворения.

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврика

Просмотр мультфильма «Про бегемота, который боялся прививок»

Д/и «Подбери правильную обувь».

Цель: Формировать представление о необходимости соблюдения гигиены подбора и носки обуви.

Самостоятельно-игровая  деятельность  детей  с выносным  материалом.

Цель: учить находить себе занятия по интересам, играть  дружно, воспитывать дружелюбие, толерантность

2п.д

Самостоятельно-игровая  деятельность  детей  с выносным  материалом. Цель: учить находить себе занятия по интересам, играть  дружно, воспитывать дружелюбие, толерантность. Игра «Кто больше видов спорта назовет»

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Четверг 23.06.2022 Тема: «В здоровом теле- здоровый дух.»»

Утро

Утренний прием детей на улице.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотекуЦель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.

НОД

1.ХЭР (музыкальная деятельность). По плану муз.руководителя

2.Физическое развитие (двигательная деятельность на улице).см.конспект

Задачи: Развивать двигательные навыки; воспитывать желание самостоятельно выполнять упражнения.

Прогулка

Прогулка №14

Самостоятельная деятельность с выносным материалом по желанию детей.  Побуждать   детей выбирать себе игру по интересу, объединятся в группу. Обратить внимание на взаимоотношения детей, на выход из конфликтных ситуаций.

Работа перед сном

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

2п.д

Наблюдение: Сравнить утреннюю погоду и вечернюю. Целевая прогулка. «Пешеходный переход» .Цель: закрепить правила поведения на улице, учить переходить улицу по специально выделенному знаку

П/и «Кот и мышь» -развивать умение детей бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве. Предложить детям султанчики, флажки, кегли, маски для сюжетно-ролевых игр, оборудование для экспериментов.

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Пятница 24.06.2022 Тема: «В здоровом теле- здоровый дух.»»

Утро

Утренний прием детей на улице.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.  «Доброе утро»

Цель: формировать доброжелательное отношение друг к другу

Обмен новостями. Обмен информации.

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик..»

Беседа об одежде людей по сезону

Цель: обогащать словарь детей.

Свободные игры по интересам

Цель: наблюдать за взаимоотношениями

Предложить трафареты для рисования.

НОД

1.Физическое развитие см конспект .Занятие №8

2п.д Развлечение (Физическое) .Соревнования - прыжки в длину с места (см.конспект)

Цель:формирование здорового образа жизни.

Прогулка

Прогулка №15

Индивидуальная работа с

“Перепрыгни через шнур”. Цель. Упражнять в прыжках через препятствие.

Работа перед сном

Чтение художественной литературы:  В. Сутеев «Под грибом». Формировать целостную картину мира, приучать детей слушать произведения с наглядным и без наглядного сопровождения, приобщать к рассматриванию рисунков в книгах.

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

«Бывает – не бывает» (с мячом) экологическая игра.

Цель: Развивать память, мышление, быстроту реакции.

д/и «Спорт и спортсмены»

Цель: Закреплять знания детей о спорте, спортсменах.

Из трёх картинок-спорт нужно выбрать соответствующую спортсмену.

Игры с пластмассовым конструктором

Цель: развивать творчество, воображение, интеллектуальную активность в конструктивной и игровой деятельности.

2п.д

Рисуем мелками на асфальте. «Классики»Цель: развивать умения детей проводить прямые линии, закреплять геометрические фигуры.

П/И ««Гуси-лебеди»

Упражнять детей в беге в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать согласовывать свои движения с произносимыми словами.

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Понедельник 27.06.2022 Тема: «В здоровом теле - здоровый дух». «День закаливания»

Утро

Утренний прием детей на улице.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Беседа «О пользе воды» Цель: Обогащение знаний детей о воде; уточнить представления дошкольников о роли воды в жизни человека. Задачи: Образовательные: Расширять и закреплять знания о воде. Развивающие: Развивать познавательную активность детей в процессе выполнения опытов. Развивать логическое мышление, внимание.

Пальчиковая игра: «Зайчик». Цель: учить четко проговаривать слова текста.

Беседа «Здоровье и болезнь»

Цель: формировать у детей умения заботиться о своем здоровье.

Рассматривание иллюстраций круговорот воды в природе.

 Цель: приобщать детей к рассматриванию иллюстраций, развивать любознательность

Игра «Цветные палочки». Развитие мелкой моторики.

предложить детям музыкальные инструменты

НОД

1.ХЭР (музыкальная деятельность). По плану муз.руководителя Вспомнить и повторить песни которые учили.

Прогулка

Целевая прогулка на огород. Осмотреть огород, отметить изменения.Наблюдение за ростом огурцов,лука, помидор, петрушки: сравнить растения по форме листьев, их цвету; вспомнить загадки об овощах.

Подвижная игра: «Самолеты». Цель: воспитывать дружеские отношения.

Труд на участке: «Уборка участка». Цель: приучать соблюдать порядок и чистоту.

«Много-мало» Цель: помочь усвоить понятия «много», «мало», «один», «несколько», «больше», «меньше», «поровну».

Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом.

Цель: поощрять инициативу детей действовать самостоятельно, привлечь внимание к различным предметам, которые могут быть применены в игре в качестве заместителей.

Работа перед сном

Чтение«Девочка чумазая».

Цель: продолжать знакомить с произведениями К. И. Чуковского.

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку

Хождение по массажным коврикам

Закаливающие процедуры

Сюжетно – ролевая игра: «Библиотека». Цель: развивать умение детей взаимодействовать

и ладить друг с другом в совместной игре.

Культура поведения: развивать умение говорить спокойным, тихим голосом.

Труд в уголке природы: «Рыхление почвы». Цель: совершенствовать умение рыхлить почву.

Самостоятельные игры .

- Игры строительным материалом

Цель: развивать логическое мышление, конструктивные способности.

2п.д

Подвижные игры «Змейка». Цель: учить действовать по правилам.

Трудовая деятельность Сбор игрушек. Цель: продолжать учить собирать игрушки уходя домой.

Дата

Режим дня

образовательная деятельность в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Вторник 28.06.2022 Тема: «В здоровом теле – здоровый дух». «День самых метких»

Утро

Утренний прием детей на участке.

Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день

Утренний круг.

Утренняя гимнастика.№2см.картотеку

Пальчиковая гимнастика: «Солнышко». Цель: развивать речь, мелкую моторику рук.

Подбери по форме» Цель: учить детей выделять форму предмета, отвлекаясь от других его признаков.

Рассматривание картинок по теме.

в спортивном уголке упражнение «Гимнасты», «Не урони» цель: развивать глазомер, координацию движений, вестибулярный аппарат

НОД

1.Физическое развитие. «Давайте научим Незнайку заниматься спортом» - «Самый меткий».«Лови, бросай, мяч отбивай»

Цель:Совершенствовать умение метания в горизонтальную цель правой и левой рукой (расстояние 4-5 м);обучить и показать разнообразные действия с мячом, 

2.ХЭР (рисования). Тема: «С физкультурой дружить- здоровым быть».Цель: развивать самостоятельность, творчество.

Прогулка

Наблюдение: «Птицы». Цель: расширять знания о птицах, прилетающих на участок.

Подвижная игра: «Холодно - горячо». Цель: учить ориентироваться в пространстве.

Труд на участке: «Полить растения». Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за растениями.

Индивидуальная работа с детьми: на развитие речи «Скажи наоборот» цель: развивать умение подбирать слова антонимы 

Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)

Работа перед сном

Чтение В. Суслов «Про Юру и физкультуру» цель: учить внимательно, слушать произведение, отвечать на вопросы по содержанию.

Вечер

Динамический час.

Постепенный подъём.

Гимнастика после сна.№2 см.картотеку Бодрящая гимнастика массаж лица «Умывалочка»

Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто».

Хождение по массажным коврикам

Беседа «Безопасность поведения на улице» Цель: Учить детей правилам поведения на улице; уточнить, где можно, а где нельзя играть

Д/и «Опиши животное». Составление мини-рассказов. Цель: развитие связной речи, умения выделять характерные признаки животного.

Самостоятельная деятельность в спортивном центре: создать условия для П/ игры: «Золотые ворота».

Цель: развивать внимательность.

2п.д

Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)