МБДОУ «Красносельский детский сад»
Проект с детьми средней- подготовительной группы
«Осень золотая»
Выполнила:
Маклюк Е.А.
Октябрь, 2021
«Как грустны сумрачные дни
Беззвучной осени и хладной!
Какой истомой безотрадной
К нам в душу просятся они!»
А.Фет
Актуальность:
Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период, и применения приобретённых знаний с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов в рамках данного проекта способствует установлению благоприятного климата в детском коллективе, расширению кругозора детей и взрослых, наполняет их творческой энергией, помогает в организации сотрудничества семьи и образовательного учреждения.
Цель:расширять и систематизировать знание детей об осени, как о времени года, ее признаках и явлениях.
Задачи:
-углубить представления об изменениях в природе осенью;
развивать умения наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой природы;
привлечь внимания к окружающим природным объектам;
развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразия его красок и форм;
пополнить и обогатить знания детей по лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты»;
расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов, созреваемых в осенний период;
воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой.
Тип проекта: творческий, групповой.
Вид проекта: среднесрочный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатель, музыкальный руководитель.
Предполагаемый результат:
- Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями.
- Расширение кругозора детей и закрепление их знаний о сезонных изменениях в природе в осенний период.
- Осуществление в группе воспитательно-образовательного процесса по обозначенной теме.
- Обогащение активного словаря детей эпитетами, образными выражениями, пословицами и поговорками, стихами на осеннюю тему.
- Развитие продуктивной деятельности детей.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап
составление плана совместной работы с детьми, родителями;
разработка конспектов НОД;
подбор материала и оборудования для НОД, бесед, игр с детьми;
подбор художественного материала.
2.Практический этап
!Рассматривание и обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов, грибов, листьев, иллюстраций и открыток, посвященных осени.
!Беседы:
«Что мы знаем о лесе», «Почему деревья сбрасывают листья»,
«Осень. Что ты о ней знаешь?»
Цикл наблюдений:
- за изменениями природы осенью (солнце, небо, сила ветра, осенний дождь)
-за красотой и богатством осенних красок
- за цветником
- за перелетными птицами
- за насекомыми
- за деревьями, растущими на территории детского сада
Целевые прогулки: «Деревья и кустарники нашего детского сада»,
«Ищем приметы осени»
Ситуативная беседа:
«Почему заяц меняет окрас?»
«Почему медведь зимой спит, а заяц – нет?»
«Почему я люблю (не люблю) осень?»
ЧХЛ по теме (А. Пушкин «Уж небо осенью дышало…»А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье», А. Плещеев «Скучная картина», К. Бальмонт «Осень», Н. Сладков «Осень на пороге», Е. Благинина «Улетают, улетели», К.Ушинский «Осенняя сказка», «Спор деревьев», Г.Скребицкий «Белка готовится к зиме.)
Дидактические игры: «Грибная полянка», «Времена года», «Узнай по описанию», «Чудесный мешочек", «Отгадай загадку – нарисуй отгадку!», «С какой ветки детки?», «Найди дерево по описанию».
Подвижные игры: «Съедобное - несъедобное!» «Вороны и собачка!» «Перелёт птиц» «Гуси – лебеди»
Игра – соревнование: «Кто быстрее обежит лужи»
Физкультминутки, пальчиковая гимнастика.
Аппликация: «Осенний ковер», «Деревья в нашем парке».
Рисование: «На что похож осенний листочек», «Грибочки на осенней полянке».
Лепка: «Дары осени», «Грибочки».
Работа с родителями: привлечь родителей к созданию праздничных костюмов для утренника, объявлен конкурс поделок « Красавица Осень».
3.Заключительный этап:
Проведение утренника «Осень- ласковая сказка».
Результативность:
После проведение итогового мероприятия услышано положительное мнение от старшего воспитателя, слова благодарности от родителей.
