Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №196
по ПДД для учащихся 3-4 классов
Санникова
Екатерина Васильевна
педагог
дополнительного
образования
руководитель
кружка «Вираж»
г. Новосибирск
Игра
«Звездный час»
по ПДД для учащихся 3-4 классов
Цели и задачи:
-в игровой форме углубить и закрепить знания детей (3-4 класса) по ПДД;
-развить творческую активность детей, смекалку, ловкость, сноровку и выносливость;
-воспитывать дружные взаимоотношения и чувство взаимоподдержки в детском коллективе.
Оборудование и оформление:Сигнальные карточки 1, 2, 3по количеству участников, набор дорожных знаков(10 штук), марки автомобилей.
Правила
-в игре принимают участие 5-7 человек (3-4 класса);
-игра состоит из 4этапов. В ходе каждого тура участники отвечают на вопросы ведущего, зарабатывая звезды за правильные ответы;
-игрок, набравший по итогам тура меньше всего звезд, выбывает из игры. Побеждает участник, показавший наилучшие знания, набравший наибольшее количество звезд.
Ход игры
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы проведем игру «Звездный час», по Правилам дорожного движения. Представляю игроков нашей сегодняшней игры.
1 тур«Шоссе подсказок»
1. «Шофер» в переводе с французского обозначает.
а) кучер;
б) пожарник;
☺ в) кочегар.
2. «Тротуар» в переводе с французского.
а) дорожка пешехода;
б) иду рядом;
☺ в) безопасное место.
3. Первые мотоциклы имели:
а) 2 колеса;
б) 3 колеса;
☺ в) 4 колеса.
4. Автомобиль в переводе обозначает
а) тележка с колесами;
☺ б) самодвижущий;
в) комфортный.
5. Назовите марку машины, названную в честь дочери одного состоятельного покупателя:
а) Лада;
☺ б) Мерседес;
в) Хонда.
6. Как называется автомобиль с открытым кузовом и подъемными стеклами?
☺ а) кабриолет;
б) фаэтон;
в) лимузин.
7. 15 сентября 1801 года, в самый разгар торжеств по случаю восхождения на царский престол Александр 1 на площади перед Московским Кремлем появилось необычное средство передвижения.
О каком изобретении идет речь?
а) телега
б) машина
☺ в) велосипед
Подведение итогов. Участник, набравший наименьшее количество звезд, выбывает из игры. Ему вручается поощрительный приз.
2 тур«Укатай-ка»
1. «Велосипед» с латинского:
☺ а) быстроног;
б) догоню;
в) долгоход .
2. Со скольки лет можно кататься на велосипеде по дороге:
а) 10;
б) 12;
☺ в) 14.
3. Как называется спортивный двухместный велосипед?
а) альянс;
б) дуэт;
☺ в) тандем.
4. Кто отковал велосипед из железа в России?
☺ а) Артемов;
б) Кулибин;
в) Попов.
5. В какой стране был построен двухэтажный велосипед?
☺ а) в Англии;
б) в Дании;
в) на Кубе.
6. Назовите фамилию изобретателя велосипедных шин, накачиваемых воздухом.
☺ а) Данлоп;
б) Даймлер;
в) Корд.
7. Как называется велосипед с большим передним колесом?
а) Бицикл;
б) Тандем;
☺ в) Паук.
8. Назовите длину самого длинного в мире велосипеда.
а) 15 м.;
б) 18 м.;
☺ в) 20 м.
Подведение итогов. Участник, набравший наименьшее количество звезд, выбывает из игры. Ему вручается поощрительный приз.
3 тур «Марка машины»
1. Под каким номером марка машины; которая названа в честь одного состоятельного покупателя
/Мерседес/
2. Марка машины, которая выпускалась в Америке в 1896г., и считается одной из первых массовых выпусков.
/Форд/
3. В Германии в 40-х годах эта марка автомобиля носили названия «жук», а в переводе с немецкого языка означает «народный автомобиль»
/Фиат/
4. В 1932г. в Горьком был наложен массовый выпуск этой марки автомобиля
/Волга/
5. Эта марка автомобиля с латыни переводится как «я качусь»
/Вольва/
6. Марка этого автомобиля возродилась в 30-х годах Простейший и очень длинный автомобиль, «четыре колеса под зонтиком» /Ситрон/
7. Девиз этого автомобиля: компактность, легкость, экономичность (Ливром)
Подведение итогов. Участник, набравший наименьшее количество звезд, выбывает из игры. Ему вручается поощрительный приз.
4 тур «Подбери пару»
Игрокам раздаются набор дорожных знаков(10 штук) и к ним названия, задача участников - правильно разложить , чтобы знак соответствовал названию.
Финал
В финал выходят два игрока, набравшие больше звезд. Задание - в течение 2-х минут составить из букв слова «Велосипед» как можно больше новых слов (в единственном числе именительном падеже). По истечении отведенного времени игроки по очереди зачитывают свои слова. Если игрок не знает слова, он может использовать набранные в ходе игры звезды.
Награждение победителя.
Литература:
Афанасьев С.П., Каморин С.В. Триста творческих конкурсов. Кострома 2000.
Козак О.Н. Игры и забавы во время каникул и праздников. – Санкт-Петербург: «Союз».- 2001.
Субботина Л.Ю. Игры для развития и обучения детей. – Ярославль: «Академия развития». – 2001 г.
Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе М.: 1995. – 112с.
Шмаков С.А. Игры,- шутки, игры - минутки. М.: Новая школа.1993.-112с.
.png)
