МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ №9» Г. БЕЛГОРОДА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учителя высшей категории
Белкиной Юлии Юрьевны
по географии
для 11А, 11Б классов
(базовый уровень)
Белгород 2018
Пояснительная записка
Рабочая программа по географии на уровень среднего общего образования разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта на основе авторской программы:Бахчиева О. А. География : 10–11 классы : рабочая программа : базовый и углублённый уровни / О. А. Бахчиева. — 3-е изд., перераб. — М: Вентана-Граф, 2017. — 273, [2] с
Рабочая программа направлена на достижение обучающимися личностных, метапредметных (регулятивных, познавательных, коммуникативных) и предметных результатов.
Для реализации программы используется учебник: Бахчиева О. А. География. Экономическая и социальная география мира: 10 -11 классы: базовый и углубленный уровни: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / О. А. Бахчиева; под ред. В.П. Дронова. – 6 – е изд., дораб. И доп. – М.: Вентана – Граф, 2015. 400 с. : ил.
Изучение курса «Экономическая и социальная география мира» осуществляется в 10 классе в объеме 34 часа из расчета 1 час в неделю.
В ходе составления календарно – тематического планирования в рабочую программу учителя внесены следующие изменения:
Вчетвертой четверти выпадает урок по причине праздничного дня - 23 февраля. Поэтому для полной подачи программного материала уплотняются уроки
.Годовое количество часов становится равно 33, а не 34, на которые изначально рассчитана программа. Поэтому было принято решение уплотнить программный материал. Так были объединены уроки № 2 по теме: «Международные отношения. Понятие «геополитика» и № 3 по теме: «Социально-экономические показатели уровня жизни населения мира».
Календарно-тематическое планирование
по географии для 11 класса
на 2018 – 2019 учебный год
№ урока | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока | Примечание Практические работы (итоговые) |
1 | 01.09.2018 | Регионалистика и страноведение | ||
2 | 08.09.2018 | Международные отношения. Понятие «геополитика». Социально-экономические показатели уровня жизни населения мира Входная диагностическая работа. | ||
3 | 15.09.2018 | Общая характеристика зарубежной Европы: природные условия и ресурсы, население | ||
4 | 22.09.2018 | Географический рисунок расселения и хозяйства Европы. | ||
5 | 29.09.2018 | Природные, политические, этнические и экономические различия регионов Европы | Практическая работа №1: «Составление сравнительной характеристики двух промышленных районов Зарубежной Европы» |
6 | 06.10.2018 | Изучение стран Зарубежной Европы: Франция, Польша | ||
7 | 13.10.2018 | Изучение стран Зарубежной Европы. | Практическая работа №2: Составление картосхемы: «Страны Зарубежной Европы: ПРП, население и хозяйства» | |
8 | 20.10.2018 | Азиатский регион. Природно-ресурсный потенциал. «Азиатский» тип расселения и размещения населения. | ||
9 | 10.11.2018 | Хозяйство и развитие отдельных отраслей. Новые индустриальные страны. | ||
10 | 17.11.2018 | Страны Азии — бывшие республики СССР: направления развития. Казахстан, Армения, Азербайджан. | ||
11 | 24.11.2018 | Изучение стран зарубежной Азии: Япония. | Практическая работа №3: «Составление характеристики размещения хозяйства Японии» | |
12 | 01.12.2018 | Изучение стран зарубежной Азии: Китай | ||
13 | 08.12.2018 | Изучение стран зарубежной Азии: Индия | ||
14 | 15.12.2018 | Административнаяконтрольная работа | ||
15 | 22.12.2018 | Понятие «Новый Свет». Историко-географические особенности формирования государства. Население. | ||
16 | 12.01.2019 | Природно-ресурсный потенциал Северной Америки. | Практическая работа №4: Составление картосхемы: «Природно-ресурсный потенциал США и Канады» | |
17 | 19.01.2019 | Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства. | ||
18 | 26.01.2019 | Экономические районы США. Перспективы и проблемы развития | ||
19 | 02.02.2019 | Канада, её место в мировом хозяйстве | ||
20 | 09.02.2019 | Принципы выделения региона, его состав. Историко-географические особенности формирования региона. | ||
21 | 16.02.2019 | Мезоамерика (Вест-Индия и Центральная Америка), Южная Америка (Андские и Приатлантические страны). | ||
22 | 02.03.2019 | Основные черты размещения населения. | ||
23 | 09.03.2019 | География промышленности, сельского хозяйства и транспорта. | Практическая работа №5: «Определение по статистическим материалам направления изменений отраслевой структуры хозяйства одной из стран Южной Америки (по выбору)» | |
24 | 16.03.2019 | Изучение стран Латинской Америки: Бразилия | ||
25 | 23.03.2019 | Австралия и Океания: географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. | ||
26 | 06.04.2019 | Динамика развития, характеристика отраслей хозяйства. Внутрирегиональные контрасты. | ||
27 | 13.04.2019 | Африканские страны в современном мире. Природные условия и ресурсы. Общая характеристика населения | ||
28 | 20.04.2019 | Особенности развития региона как следствие колониального прошлого. Общая характеристика хозяйства африканских стран. | ||
29 | 27.04.2019 | Субрегионы: Северная, Западная, Центральная, Восточная и Южная Африка. | ||
30 | 04.05.2019 | Изучение стран Африки: Египет, Нигерия, ЮАР. | Практическая работа №6: Сравнительная характеристика стран Африки по выбору учащихся. | |
31 | 11.05.2019 | Россия на политической карте мире, в мировом хозяйстве, в системе международно-финансовых и политических отношений. |
32 | 18.05.2019 | Итоговая диагностическая работа. Систематизация глобальных проблем. | ||
33 | 25.05.2019 | Роль географии в решении глобальных проблем человечества. |
.png)
