Инсценировка сказки А. Нееловой «Даром ни одно доброе дело не пропадает»

Конспект занятия
Инсценировка о добре и взаимовыручке в жизни. Помощь ближнему - девиз каждого живущего на земле!
Буйневич Татьяна Геннадьевна
Содержимое публикации

Инсценировка сказки А. Нееловой «Даром ни одно доброе дело не пропадает»

Автор (ребёнок одет в русский народный костюм)

Дед (держит корзинку с семенами пшеницы)

Диалог между двумя капельками

Колоски

Дети ( участвующие в монтаже стихотворений)

«Вспахал крестьянин свою полоску, заборонил ее и посеял. С утра до позднего вечера работал крестьянин в поле, чтобы было чем осенью прокормиться. Хороши были у крестьянина всходы, быстро поднялась рожь и выгнала колос. Но тут на беду слишком рано наступила жара, начал колос желтеть и не давать зерну роста.

«Ну, — думает крестьянин, — пропал мой урожай, как-то я проживу теперь с детишками?»

И что ни день, все в поле ходит, на небо посматривает — не пошлет ли Бог дождичка. Вот как-то раз стоит он на своей полоске и горюет. Увидели его две маленькие дождевые капельки, и говорит одна капелька другой: - Жаль мне мужичка, сколько труда приложил, а без дождя пропадает его рожь. Как бы помочь ему.

- Так - то так, — ответила другая капелька, — да что ты можешь сделать. Посмотри, какая ты крошечная — тебе не смочить и самой маленькой травки. - Правда твоя, — согласилась капелька, — а все же, может быть, хоть немного утешу беднягу. Посмотрела ей вслед другая капелька и подумала: - Не хочу от нее отставать, пойду и я за ней. И вот упали обе капельки — одна крестьянину на лоб, другая — на колос ржи. - Слава Богу, дождь собирается, — обрадовался крестьянин; — не останусь я теперь без хлеба. Тем временем собралось много-много дождевых капелек, и принялись толковать о том, как обрадовался крестьянин их подружкам. - Пойду и я порадую мужичка, — надумала, наконец, одна из капелек. - И я! И я! ИI я! — послышалось со всех сторон и капельки дружно брызнули на землю.

Поправилась рожь, стала хорошо наливать зерно, снял крестьянин со своей полоски богатый урожай. Да, не пожалей его одна маленькая дождевая капелька, не собрать бы ему и семян со своей полоски. Пришлось бы всю зиму с семьей голодать».

Ведущий Так как же эта сказка связана с нашей темой? Какова её основная мысль? (Ответы детей) 1-й. Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла?

Заключительный монтаж

1-й Раздайте все хорошее другим,

От этого не станете беднее.

2-й Все, что отдал, считается твоим, Рука дающего, поверьте, не скудеет

. 3-й Вы в этом мире вечной суеты Себя прославьте добрыми делами,

4-й Вы не жалейте ласки, теплоты, Для тех, кто рядом, кто сегодня с Вами.

1-й Не обижайте близких грубым словом,

2-й Дарите счастье им и нежную любовь.

3-й И пусть они поймут, что Вы готовы

4-й Прийти на помощь к ним на первый зов.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литературное чтение
Презентации по литературному чтению для дошкольников «"Что перепутал художник в сказках?"»
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Конспект занятия по литературному чтению для дошкольников «Конспект НОД "Придумывание продолжения сказки " Два жадных медвежонка"»
Литературное чтение
Конспект занятия по литературному чтению для ««Верный помощник – книга»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь