«Путешествие в весенний лес»
(экологическое развлечение)
Цель: Формировать у детей экологическую культуру, и бережное отношение к природе.
Задачи:
Развивающая: развивать познавательный интерес к миру природы.
Обучающая: Формировать освоение элементарных норм поведения по отношению к природе, умения и желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь.
Атрибуты:Зонт; игрушка Лесовик; макет мусора; емкость с водой; ложки(стаканы) аудиозапись с музыкой(сказочная, голоса птиц) ленты(привязанные к зонту); макет солнышка ;расскраски (мыльные пузыри);картинки(зонтик, подснежник, гусеница, Божья коровка, бабочка, сорока.
Воспитатель:Ребята! Сегодня мы приглашаем вас в путешествие, но мы кое-что забыли с собой взять! Отгадайте загадку:
Если дождь припуститься,
Он, как цветок, распуститься.
Если дождик перестанет,
Он сожмется и завянет.(подсказка картинка с зонтиком)
Дети:Зонтик.
Воспитатель:Да, правильно, зонтик. Если пойдет дождь, он спрячет нас от него, а если будет сильно греть солнце, зонт убережет нас от жары.
Воспитатель: (достает зонт).
Ребята! Расскажите и покажите зонтику как вы живете.
Игра:«Как вы живете?»
Как вы живете?
А как плывете?
А как вы бежите?
Вдаль глядите?
Машете вслед?
Утром спите?
А как вы шалите?
(Дети выполняют движения, в соответствии с текстом).
Воспитатель: Как же нам отправится в путешествие? На чем можно путешествовать? (Ответы детей). Может быть нам зонтик поможет? Ведь он у нас волшебный. Подойдите друг к другу поближе и закройте глаза.(Звучит волшебная музык).
Воспитатель:Ну, вот мы все на месте. Посмотрите, мы попали в лес, а наш зонтик превратился в карусель (опускает ленты, привязанные к ручке зонтика). Покатаемся?
Дети:Да.
Игра«Карусель»
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом кругом-кругом,
Всё бегом-бегом-бегом.
Тише, тише, не спишите!
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра!
(звучит музыка, появляется Солнышко)
Солнышко:Доброе утро!- птицы запели,
Добрые люди, встали с постели
Прячется вся темнота по углам
Солнце взошло и пошло по делам!
Ведущий:Здравствуй солнышко! Мы очень рады тебя видеть!
Солнышко:Здравствуйте ребята! Вы так весело играли и катались на каруселях, что мне захотелось с вами поиграть
Солнышко:я сейчас вам буду загадывать загадки, а вы отгадывайте:
Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает. (Подснежник)
Скажите-ка, что за букашка?
На ней в черных точках рубашка,
Умеет карабкаться ловко
По листикам божья... (коровка)
У нее так много ног —
Сосчитать не каждый б смог.
В них такая путаница,
Их хозяйка — ... (гусеница)
Над цветком цветок летает
И порхает, и порхает. (Бабочка).
Какие Вы молодцы, все загадки разгадали, многое мне показали.
(Появление лесовичка)
Лесовичок(игрушка).Помогите! Помогите!
Воспитатель: Что случилось, Лесовичок?
Лесовичок: В лесу беда случилась. Вокруг все изменилось: Птицы не поют, Цветы не цветут, Ветер не шумит, Речка не журчит, Туристы мусор раскидали. За собою не убрали. Все цветы завяли, Бабочки пропали.
Воспитатель: Ребята, давайте уберем мусор на полянке, и тогда снова полянка расцветет!
Солнышко: И я вам тоже помогу, плохо в грязном мне лесу.
Проводится игра – соревнование «Кто больше соберет». Дети делятся на две команды, и каждая по сигналу собирает в свой пакет «мусор».
Воспитатель: Любопытная сорока , Прилетела издалека. (появляется сорока)
Сорока. (распечатанная) Разношу по лесу вести, Не сидится мне на месте! Ой, беда – беда – беда! Собирайтесь все сюда! Ой, ой, ой, какой кошмар , Начинается пожар! Костер не потушили , Все правила забыли!
Воспитатель: Ребята, поможем потушить костер в лесу? Чем можно потушить огонь на природе? Правильно водой и землей. Игра эстафета «Принеси воду » Соревнуются две команды. Каждый игрок должен зачерпнуть стакан(ложку) воды пронести до ориентира и вылить в емкость. Побеждает та команда, которая принесла воды больше не пролив воду.
Лесовичок. Молодцы, хорошо поработали. Давайте послушаем, как запели птицы в нашем лесу. Включается аудиозапись «Голоса птиц».
Лесовичок предлагает повторить правила поведения в лесу. Я буду вам говорить, как ребята вели себя в лесу, а вы, если согласны хлопаете в ладошки, но если не согласны высоко поднимаете руки и раскачиваете ими.
(можно демонстрировать экологические знаки по правилам поведения в лесу)
1.На полянке посидели. Все попили и поели, А потом пошли домой Мусор унесли с собой!
2.Можно по лесу гулять Ветки с дерева ломать.
3.Девочки цветочки рвали, И веночки заплетали, А полянка вся пуста, Не осталось ни цветка!
4.Можно уходя домой, Уносить ежа с собой?
5. Дети по лесу гуляли. Не шумели, не кричали. Ягодку собрали, Кустик не сломали!
Лесовичок.
Молодцы, знаете правила поведения в лесу, только не забывайте их выполнять!
И тогда для вас награда Птицы, звери – все вам рады! Бабочки порхают, Цветы расцветают. Спеют ягоды для вас. Приходите в добрый час!
Дети прощаются с Лесовичком.
Солнышко:Вот как я повеселилось,
Наигралось, нашутилось.
Лес убрать Вам помогла.
Жалко с вами расставаться,
Но пора мне отправляться,
В небо синее опять.
Чтобы снова вам сиять! До свидания.
Звучит музыка Солнышко уходит.
Воспитатель:Ну вот, наше путешествие и закончилось (открывает зонт), закрывайте глазки, мы возвращаемся обратно в детский сад. Звучит волшебная музыка
Воспитатель: Ребята, открывайте глаза, мы снова в детском саду. Понравилось вам наше путешествие?
Дети:Да.
Воспитатель:Где мы свами сегодня были? С кем встречались? Что делали?
А Лесовичок и Солнышко передали вам подарки. Вот такие вот раскраски (Это как вариант). Можно мыльные пузыри на группу купить.
ПРИЛОЖЕНИЕ
«Путешествие в весенний лес»
(экологическое развлечение)
