План – конспект внеурочного спортивного мероприятия
по физической культуре
для учащихся 2-3-го класса
«Зов джунглей»
Учитель физической культуры
МОУ СОШ № 4 г. Сердобска Сергеева Наталья Владимировна
Тема: «Развитие физических качеств посредством игры».
г. Сердобск
Пензенская область
2021
Раздел программы: «Подвижные игры»
Класс: 2-3 класс
Тема: «Развитие физических качеств посредством игры».
Цели:
Сохранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать двигательные умения и навыки. Воспитывать интерес к физической культуре посредством игры. Развивать эмоционально - волевую сферу.
Задачи:
Обучающая: закреплять и совершенствовать приобретенные ранее двигательные умения и навыки, развивать физические качества (координацию движений, двигательную инициативу, быстроту реакции, ловкость, умение ориентироваться на действия других при построении своих действий).
Закрепить знания по познавательному блоку «Зоология» путем интеграции образовательных областей (физическая культура и познание).
Оздоровительная: укреплять здоровье детей, удовлетворить потребность детей в движении, совершенствовать функции организма, способствовать эмоциональной разрядке, создать у детей бодрое, жизнерадостное настроение.
Развивающая: развивать двигательную находчивость, умение координировать свои действия при совместном решении двигательных задач.
Воспитательная: формировать у детей стремление к систематическим занятиям физической культурой, нравственно-волевые качества, положительные эмоции и дружелюбие, умение общаться со сверстниками, потребность в здоровом образе жизни.
Инвентарь: свисток, секундомер, компьютер, проектор, микрофон. эмблемы для участников
(«Тигр», «Лев», «Жираф», «Крокодил», «Медведь», «Кенгуру», «Верблюд», «Зебра», «Слон», «Лиса», «Панда». «Рысь»), «кости», «бананы» , 2 пластиковых ведра, 2 корзины для сбора «костей» и «бананов», 6 обручей, 2 удочки, кегли, мячи, воздушные шарики ,2 гимнастические палки, 4 маркера,2 рисунка «Пальмы» ,3 корзины, 12 яблок,,2 рюкзака, 2 тарелки.2 ложки, 2 кружки, 2 карты, 2 бутылки воды, 2 компаса,1 набор кубиков, 2 грамоты, призы участникам.
Наглядность:презентация, музыкальное сопровождение.
Место проведения: спортивный зал
Время проведения: 45 минут
Действующие лица: ведущие, две команды участников «Хищники», «Травоядные».
Описание материала: Данный материал направлен на удовлетворение потребности детей в двигательной активности, расширение и обогащение знаний о растениях и животных джунглей.
(Дети – участники соревнований входят в спортивный зал под мелодию песни «Зов джунглей», строятся пред болельщиками, гостями. Каждый участник имеет на груди эмблему с изображением животного из травоядных или хищников).
(Слайд 1) – Музыкальная заставка 1 вместе со слайдом.
ХОД КОНКУРСА:
Ведущий:
Со всех дворов зовём гостей.
Чем больше нас, тем веселей.
Что у нас тут приключилось?
Вы узнаете сейчас.
Сосна в лиану превратилась,
И позвала в джунгли нас.
Есть крокодил тут, как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
В общем, джунгли нас …. зовут! (Слайд 2)
Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости и зрители! Вы сегодня попали в джунгли. А что такое джунгли? Джунгли – это почти непроходимые тропические леса. Здесь много вывороченных, сломанных деревьев, покрытых мхом и лишайником. Продвижение затрудняют и колючие растения, окружающие высокие деревья. Местами чаща становится совсем непроходимой, местами редеет, но почти нигде лес не просматривается дальше, чем на пятьдесят шагов. (Слайд 3)
Ведущий:
А кто живёт в джунглях? Правильно, там живут животные: хищники и травоядные. Вот и у нас сегодня соревнуются две команды: одна команда – «хищников», а вторая – «травоядных». (Слайд 4)
Ведущий:
Команда «Хищники»
В гости что-то зачастил,
К нам зеленый … (крокодил)
Веселится как ребенок,
Наш задорный рыжий… (львенок)
Где-то прячется в лесах,
Очень хитрая… (лиса)
Пришел в гости, стал реветь
Невоздержанный… (медведь)
Он огромен, полосат,
А вообще-то кошке брат.
Готов уж для спортивных игр,
Суровый саблезубый… (тигр)
Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами – кисти – рожки.
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь!... (рысь)
Ведущий:
Команда «Травоядные»
Перерос огромный шкаф
Замечательный…(жираф).
Сюда из джунглей поутру,
Прискакала… (кенгуру).
В пустыне любит тяжкий труд,
Наш выносливый… (верблюд).
Кто всегда в тельняшке ходит?
В гости… (зебра) к нам приходит!
К нам пришел сегодня он –
Большой и сильный, добрый…(слон).
Этот мишка бело-черный.
Он доверчивый, незлобный.
Очень редко встретишь, правда,
Мишку по названью... (панда)
Ведущий:
Команды, а теперь, представьте пожалуйста свои девизы и приветствия.
(Команды по очереди скандируют название и девиз.)
Команда «Хищники» (Слайд 5)
Девиз:
Мы – хищники, охотники,
Кто нам повстречается в пути,
Вряд ли сможет ноги унести.
Приветствие:
Пусть будет справедливая игра.
Кто проиграет - вовсе не беда!
Команда «Травоядные» (Слайд 6)
Девиз:
Мы, травоядные, дружные малые.
С ногами всё у нас в порядке,
Бежим мы быстро, без оглядки.
Приветствие:
Пусть дружба победит в нашей игре,
И мирно станут жить все звери на земле! Ведущий:
С командами-участниками мы познакомились. А теперь познакомимся с правилами наших соревнований.
Ведущий:
За каждую победу в эстафетах команда получает … «хищники» - «косточку», а «травоядные» – «банан». Посмотрим, какие вы дружные и внимательные друг к другу, ведь дружба помогает нам делать настоящие чудеса.
Ведущий:
Начинаем соревнование!
(Все вместе) Джунгли …ЗОВУТ!
Конкурс «Укладка рюкзака»
Отправляясь в любое путешествие, что мы должны сделать? Собрать… (рюкзаки). И положить в них все самое необходимое, что нам может пригодиться в путешествии. И первое испытание мы так и назовем «Укладка рюкзака». Задача каждого участника с рюкзаком подбежать к обручу, где лежат предметы, выбрать один из них, положить в рюкзак и передать эстафету следующему участнику своей команды. ( В обруче перед каждой командой лежат: компас, .карта ,бутылка воды, тарелка, ложка и кружка).
Победителем считается команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.
Музыкальная заставка 4 -----------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
Конкурс «Опасности джунглей» (Слайд 7)
Ведущий:
Джунгли таят в себе массу опасностей. Многие растения ядовиты. Бывают растения, которые опасны сами по себе: острые иголки и шипы, насыщенные ядом, а то и растения-хищники. Они очень редко бывают опасны для человека, но следует быть бдительным, смотреть куда наступаете.
Ведущий:
Задание этого конкурса: участники должны пробежать змейкой между кеглями («опасными растениями»), вернуться обратно.
По сигналу первый ребёнок пробегает змейкой между кеглями, в руках- эстафетная палочка , обегает фишку, возвращается к своей команде, передаёт эстафету другому игроку. Остальные игроки выполняют те же действия. Задевать кегли - «опасные растения» и ронять их нельзя.
Победителем считается команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.
Музыкальная заставка 4 -----------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
Эстафета «Нарисуй пальму».
Ведущий:
Стояли пальмы тут и там,
Развалились по частям.
Ствол и листья соберите,
Пальмы те восстановите.
Команды выстраиваются в колонны. На полу прикреплены листы ватмана и два маркера. По сигналу «Джунгли… зовут!» начинается эстафета.
Участники должны по очереди, маркером нарисовать на листе ватмне, ствол и крону, чтобы получился контур пальмы.
Победителем считается команда, которая быстрее и аккуратнее выполнит задание.
Музыкальная заставка 4 -----------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
Эстафета «Пора подкрепиться!»
Ведущий:
Пища необходима для жизни. Вот слон, например, съедает 140 кг травы в день.
А болотная черепаха без пищи может обойтись 5 лет.
Задание этого конкурса: добыть пищу. У каждой команды в руках корзинка. По сигналу «Джунгли… зовут!» начинается эстафета. Участники должны по очереди, добегая до общей корзины взять яблоко, положить в свою корзину и вернуться обратно, передать свою корзину следующему участнику и эстафета продолжается. Выигрывает команда, которая быстрее всех соберет все 6 яблок .Ронять яблоки из своей корзины нельзя.
Музыкальная заставка 4 -----------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
Конкурс «Умные головы»
Ведущий:
Чтобы выжить в тропическом лесу нужно быть очень умным.
Задача команд отгадать загадки. Право ответа получает команда, участник которой первым поднимет руку. Судья внимательно считает, сколько правильных ответов дает каждая команда. Команда, давшая наибольшее количество правильных ответов принесет своей команде «кость» или «банан».
Ведущий:
Начали!
Ведущий:
Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста,
И видит далеко... (Жираф)(Слайд 8)
Ведущий:
Прибыла из жарких стран,
Там жила среди лиан,
И, за хвост на них повиснув,
Уплетала там банан... (Обезьяна) (Слайд 9)
Ведущий:
Вот так лошадка! -
Воскликнул Андрейка. -
Словно большая
Тетрадка в линейку! …(Зебра) (Слайд 10)
Ведущий:
По реке плывёт бревно -
Ох и злющее оно!... (Крокодил) (Слайд 11)
Ведущий:
Уж очень вид у них чудной:
У папы - локоны волной,
А мама ходит стриженой,
На что она обижена?.. (Лев, львица) (Слайд 12)
Ведущий:
Очень много силы в нём,
Ростом он, почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет тысячу рос… (Слон) (Слайд 13)
Ведущий:
В зоопарке я найду
Зверя этого в пруду.
Если выйдет он на сушу,
Станет очень неуклюжим… (Бегемот) (Слайд 14)
Ведущий:
Что за чудо! Вот так чудо!
Сверху блюдо, снизу блюдо!
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит да ноги… (Черепаха) (Слайд 15)
Ведущий:
Есть не мало рогачей,
В зоопарке и в лесу.
У всех рога на голове
У одного лишь на носу…(Носорог) (Слайд 16)
Ведущий:
Этот зверь серьёзный очень,
А охотится он ночью.
И на дереве обычно,
Прячет он свою добычу.
У него на шкуре пятна.
Незаметней так. Понятно?
Увидал добычу, старт!
На охоте…(Леопард) (Слайд 17)
Ведущий:
Как большая кошка он
Грациозен и умён.
Но не любит разных игр
Полосатый грозный...(Тигр) (Слайд 18)
Ведущий:
Цвет у этой крупной кошки,
И не белый, и не серый! -
Ночью темной на дорожку,
Вышла черная... (Пантера) (Слайд 19)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
6. Конкурс «Через болото» (Слайд 20)
В джунгли нередко приходит непогода, особенно опасна она в сезон дождей! В этот период сильные ливни заставляют всех животных, и хищников, и травоядных, прятаться в кустах и норах. А когда проливной дождь заканчивается, и все звери выходят погреться на солнышко, они обнаруживают, что вся земля в лесу превратилась в настоящее болото! Сейчас мы узнаем, кто сможет выжить в джунглях – «Травоядные» или «Хищники»!».
Задание командам: пробежать дистанцию до фишки, вокруг фишки и обратно, наступая только в обручи. Победителем считается команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.
Музыкальная заставка 3 -------------------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
Конкурс «Плавающая добыча»
Ведущий:
Добыча плавает в реке,
А надо, чтоб была в руке.
Надо ловким, смелым стать,
Из реки её достать.
Участники по очереди с помощью импровизированной удочки с магнитом должны выловить из обруча всех рыб –картинок и положить в ведро. Ведро будет служить средством передачи эстафеты. Кто быстрее. Победителем считается команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание. Насаживать рыбу на импровизированный крючок рукой нельзя.
Музыкальная заставка 2 -------------------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан.»)
Конкурс «Перенос добычи»
Ведущий:
В джунглях каждый знает,
Ловкий побеждает.
Быстро духом соберись,
За победу ты борись.
Первому участнику нужно с помощью гимнастической палки перегнать воздушный шарик до обруча и вернуться в свою команду. Передать эстафету. Следующий участник выполняет тоже задание.
Побеждает команда, которая первой закончит задание. Воздушный шарик не должен касаться пола. Руками трогать шарик запрещено.
Музыкальная заставка 5 -----------------------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
Конкурс « Маскировка»
Ведущий:
В джунглях знает и профан
Всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись,
Сквозь лианы проберись.
Пробраться сквозь лианы нужно незаметно, но для этого нужна маскировка.
Участники команды должны поочередно завязывать ленточки на руках своего капитана.
Побеждает команда, первой закончив задание. Ленты завязывать на узелок.
Музыкальная заставка 6 ------------------------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
Эстафета «Друзья»
Ведущий:
Ребята, чтобы быть сегодня командой, что было самым главным?… (быть дружными)
Дружит с солнцем ветерок,
А роса с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Все с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Действительно дружба в любом деле превыше всего. И наш заключительный конкурс так и называется «Дружба».
Участники команды должны собрать из кубиков слово «дружба». Первый участник бежит до обруча ищет кубик, со стороной, где есть буква «Д», бежит в свою команду и передает эстафету. Следующий участник выполняет тоже задание. Ему надо найти букву «Р». Эстафета от участника к участнику передается хлопком руки. Кубики рассыпаны в обруче напротив каждой команды. Победителем считается команда, которая первой соберет правильно слово и не нарушит правила передвижения по площадке.
Музыкальная заставка 7 ------------------------------------------------------------------------------------------------
(Подводятся итоги. Победившая команда получает «кость» или «банан».)
Ведущий:
Бананы и косточки подсчитаем – победителя узнаем.
Ведущий:
Прошу команды построиться для награждения.
(Оглашение результатов)
Судья соревнований:
В наших веселых соревнованиях «Джунгли зовут» победу одержала команда «хищников» («травоядных»). Она заработала … косточек (бананов). Молодцы!
Музыкальная заставка 8------------------------------------------------------------------------------------------
(Награждение. Вручаются грамоты и медали)
Ведущий:
Вот и закончились наше путешествие в джунгли. Кто-то сегодня победил, кто-то проиграл. Но вы все оказались в выигрыше, потому что каждый из вас нашёл свою частичку добра, укрепил свою дружбу, испытал себя на прочность, поэтому всем мы говорим МОЛОДЦЫ!
Ведущий:
(Слайд 21)
Будьте добрыми, чуткими к природе, ко всему живому.
Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его.
Нам надо сообща беречь, умножать и познавать этот великий мир!
Берегите эту землю, эту воду,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!
До новых встреч, ребята!
Команда «Хищники»
Девиз:
Мы – хищники, охотники,
Кто нам повстречается в пути,
Вряд ли сможет ноги унести.
Приветствие:
Пусть будет справедливая игра.
Кто проиграет - вовсе не беда!
Команда «Травоядные»
Девиз:
Мы, травоядные, дружные малые.
С ногами всё у нас в порядке,
Бежим мы быстро, без оглядки.
Приветствие:
Пусть дружба победит в нашей игре,
И мирно станут жить все звери на земле!
.png)
