Сценарий открытого урока "Мы сегодня первоклассники!"

День открытых дверей
Сценарий мероприятия направлен на формирование интереса первоклассников к школе, обучению, способствует знакомству и сплочению детского коллектива, улучшает адаптацию первоклассников
Рыбальченко Светлана Евгеньевна
Содержимое публикации

4


Рыбальченко С.Е.,

учитель начальных классов,

специалист высшей категории, учитель- методист

ГОУ ЛНР «Ясеновская гимназия №2

им. Д.В.Лазутина»

Тема: Мы сегодня первоклассники

Цель: рассказать детям, что знания это оружие, которое делает человека сильным и уверенным в своих силах; формировать познавательный интерес; учить соревноваться, сотрудничать в группе, прислушиваться к мыслям одноклассников, старших; привлечь к активному сотрудничеству родителей на уроке; развивать коммуникабельность, мышление, речь; воспитывать любовь к родному краю, его символам, чувство дружбы и ответственности.

Оборудование: ноутбук, микрофон, сюжетные картинки, рисунки книг, сказочных героев, ассоциативный куст «Школа»

Эпиграф урока: Гимназия вам двери отворила.

Приветствуя сегодня в ранний час.

И к знаниям дорожку проложила,

И пригласила вас учиться в 1 класс!

( Звучит песня «В класс пора» № 7)

Учитель: Добрый день, дорогие дети, родители и гости! Сегодня вы впервые ступили на порог нашего класса. Перед вами приветно распахнулись его двери и пригласили вас всех в мир знаний.

Дорога эта нелегка

Но каждый знает, неученее - тьма.

Пришли вы знанья добывать,

Чтоб много очень смогли знать.

Так смело в эту жизнь вступайте,

Науки все вы постигайте.

Готовьтесь здесь трудиться и дружить,

Гимназии чтоб пользу приносить.

Ребята я предлагаю вам, отправится сегодня в путешествие - в страну Знаний.

К нам с вами пришла в гости из леса лисичка и очень хочет с нами познакомиться. Давайте познакомимся с ней.

«Микрофон»

-Меня зовут ….. А тебя…

Вот мы с вами и познакомились .

Ребята, а вот медвежонок не знает что такое школа. Давайте поможем ему в этом. И назовем слова, относящиеся к школе.

( Ассоциативная цепочка куст «Школа» прикрепляется на доске, дети прикрепляют слова с названиями школьных предметов (звучит № 16 ):

дневник, тетрадь, книга, ручка, карандаш, линейка, класс, парта, учитель, директор, оценка, портфель, урок, ученик, буквы, цифры, букварь, дружба, закладка)

Молодцы, дети! Видите сколько предметов нам с вами нужно в школе. А теперь давайте поиграем в игру «Нужно не нужно». Я буду показывать предметы, а вы если этот предмет нужен, хлопаете в ладоши. А если нет, то просто сидите тихо (книга, мяч, игрушка, ручка, карандаш, пенал, пистолет, машинка..).

Учитель. И так, дети, я вижу, вы к школе готовы, а вот готовы ли ваши родители? Давайте проверим. Я прошу подойти ко мне 3 мамы и 3 папы. И так мамы у нас будут группой учителей и им нужно сейчас составить перечень предметов, изучаемых в 1 классе. А папы – группа директоров, они должны перечислить правила поведения на уроке. А пока наши родители готовятся к выступлению мы послушаем стихи о школе

(дети читают приготовленные стихи).

Сегодня школа двери открывает.

И в мир чудес нас приглашает.

Учиться счету и письму,

Узнать про лето и весну.

Компьютер точно изучить

И научиться здесь, дружить.

2. Сегодня первоклашка – Я,

Пришла на праздник вся семья.

Открыл приветно двери класс.

Учитель радо встретил нас.

Учиться будем и расти,

Стране чтоб пользу принести.

Много книжек у меня –

Они все мои друзья.

Букварь грамоте обучит.

Дружба с ним мне не наскучит.

Слова по слогам собирать,

Чтоб быстрее всех читать.

Но, а если захочу, все науки изучу.

Спортом буду заниматься. Побеждать всегда стараться.

Школу буду я любить и во всем мне первым быть.

Обещаем все, стараться: не лениться, заниматься.

Дружбой в классе дорожить и воспитанными быть.

Затем по очереди выступают группы родителей. Учитель прикрепляет к доске правила и перечень уроков, составленные родителями.

Учитель. Ребята, скажите, а как называется страна, в которой мы живем? А какие стихи о Родине вы знаете ( Дети читают стихи)

(Звучит фонограмма №23 )

Самыми дорогими и близкими людьми для вас, дети, являются мамы и папы, дедушки и бабушки. А одним словом это называется – семья. Именно в семье вы делаете свои первые шаги, произносите свои первые слова. И оттого насколько в семье есть взаимопонимание, и уважение зависит детское благополучие. Давайте проверим, как наши дети помогают своим мамам (выходит несколько мам с детьми, им в руки раздаются рисунки).

Учитель: была чудесная солнечная погода. Мама читала интересную сказку. Вдруг подул ветерок и рассыпал картинки из сказки, помогите маме собрать картинки(Проводится игра под музыку № ).

Учитель: Ой, ребята! К нам пришла электронная почта. Давайте посмотрим(на компьютере разбойники с сокровищами). Учитель читает факс: Мы награбили много сокровищ, а сосчитать их не можем. Дорогие первоклассники, помогите нам. Поможем, дети, разбойникам сосчитать игрушки (счет по картинкам).

На экране Помарка и Петя. Учитель читает факс – помогите, ребята, назовите буквы или я навсегда останусь в тридевятом царстве. Петя.

Ребята, давайте поможем Пете выучить буквы.(Называют буквы)

Ой, а к нам снова сообщение!(Отрывок из «Айболита») . Учитель читает – Дорогие дети, мне интересно, а заботитесь ли вы о своем здоровье? Если да то расскажите как. Дети рассказывают.

Максим: А моя мама медсестра она не только заботится о моем здоровье, а и каждое утро делает со мной дыхательную гимнастику от простуды.

Мама. Сейчас мы и вас научим этой гимнастике, чтобы вы все были здоровы.

(медленная музыка)

Учитель: Молодцы, ребята. Я думаю, что в нашем классе не будет слабых и больных детей. Давайте с вами составим наше дерево здоровья (Рисунок дерева. Дети прикрепляют яблоки, внутри которых написан их рост и вес) №17

Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

Здравствуй! – улыбнется он в ответ.

И наверно, не пойдет в аптеку,

И здоровым будет много лет.

Заниматься нужно спортом

В школе всем ребятам –

В первом классе и в четвертом,

В третьем и десятом.

Учитель. Наше с вами путешествие приближается к концу, но у меня осталось одно незавершенное дело. Домовик Нафаня, который был сегодня у нас в гостях на линейке, попросил меня вручить вам от его имени грамоты с присвоением вам звания «Первоклассник Ясеновской гимназии №2», а вручит вам эти грамоты самый главный человек, хозяин нашей гимназии – Гетман Николай Григорьевич.

(Вручение грамот всем детям)

Учитель. От своего имени я тоже поздравляю вас с этим знаменательным днем и надеюсь, что мы с вами станем единой школьной семьей или как говорят самым лучшим классом. (Звучит песня «Самый лучший класс)

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Сценарии праздников
День космонавтики по сценарии праздника для дошкольников «"День космонавтики"»
Сценарии праздников
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для «Игровое мероприятие: «ЗОЖ – как избежать болезни?»»
Сценарии праздников
Сценарии на День матери по сценарии праздника для дошкольников «Мама- это счастье!»
Сценарии праздников
Сценарии к 1 сентября по сценарии праздника для «Путешествие в страну Знаний.»
Сценарии праздников
Сценарии к 9 мая по сценарии праздника для «"Загадочный мир телевидения"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь