КГУ «Комплекс Белоусовская начальная школа-детский сад»
праздник
«День семьи»
2 класс «Б»
2018 – 2019 учебный год
Подготовила и провела:
Антропова Т.Н.
п. Белоусовка, сентябрь 2018 г.
Цели:
Формирование у обучающихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
Воспитание у обучающихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за них, восхищения ими.
Развитие сотрудничества семьи и школы, сплочение классного коллектива.
Развитие театральных задатков детей, их дикции, интонации, правильного произношения, двигательной активности детей.
Ход праздника
Ведущий:
Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на празднике. Вы, конечно, знаете, что начиная с 2013 года, каждое второе воскресенье сентября в Республике Казахстан отмечается День семьи.
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
1. Люди есть такие –
Самые родные,
Самые любимые,
Самые ранимые.
2. Если спросишь: кто это?
Вам недолго ждать ответа
На вопрос отвечу я
Просто – напросто семья!
Песня «Взрослые и дети»
1) Ехать замечательно
На плечах, на папиных.
Доставать макушкою
До сигнала: "Стоп".
Папы, даже важные,
Все одноэтажные,
А вот так с Серёжею
Папа-небоскрёб.
Припев
Неразлучные друзья,
Неразлучные друзья
Есть на белом свете.
Неразлучные друзья,
Неразлучные друзья -
Взрослые и дети.
2) До чего же вкусная
Булка с калорийная.
Постовой не сердится,
Транспорт подождёт.
Переходит улицу
Мама двухсерийная,
А вторую серию
За руку ведёт.
Припев 2 раза
Дети смогут по морю
Плавать капитанами,
Докторскими каплями
Насморки лечить.
Управлять послушными
Башенными кранами,
Этому лишь только их
Надо научить.
Припев
Ведущий:
- Я хочу прочитать вам одну легенду« Как появилась дружная семья».
Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно.Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:
Таблички со словами:
Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба
- Сейчас мы узнаем на сколько хорошо родители знают своих детей. Родителям и детям раздаются листы с анкетой. Им одновременно необходимо ответить на вопросы.
Для родителей.
1. Любимый цвет вашего ребенка?
2. Любимый праздник вашего ребенка?
3. Как зовут друзей вашего сына (дочери)?
4. Любимый урок вашего ребенка?
5. Какие книги прочитал сын (дочь) за последний месяц?
Для детей.
1. Любимый цвет? ___________________________________
2. Любимый праздник? _________________________________
3. Как зовут твоих друзей? __________________________________
4. Любимый урок? __________________________________
5. Какие книги прочитал(а) за последний месяц? ______________________
Игра с залом «Это я, это я, это вся моя семья»
Ведущий зачитывает начало строки, а зрители, где надо, договаривают её словами «Это я, это я, это вся моя семья»
Кто с улыбкой весёлой
Весело шагает в школу?-------
Кто расправил грудь и плечи
Рад сегодня нашей встрече?------
Кто мороза не боится
На коньках летит как птица?------
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?-------
Ну, а кто из вас навеки
Верный друг библиотеки?------
Для кого одно мученье
Прочитать стихотворенье?-----
Кто же с книжкою ложится
Если вдруг ему не спится?------
Ну, а кто скажите это
Не читает и газету?-------
Кто из вас не ходит хмурый
Любит спорт и физкультуру?------
Кто скажите, сделав вызов
Смотрит только телевизор?-------
Кто не любит приключений
Сказок и стихотворений.-------
Кто со мною так считает
Семья в счастье украшает
А в несчастье утешает?----------
- Сверим ответы родителей и детей.
Упражнение “Какая будет ваша семья?”
Какая будет у вас семья? (Дети на каждую букву придумывают слова)
С – счастливая, сильная, скромная, солнечная, светлая, справедливая, смелая, совершенная, сообразительная, спортивная и т.д.
Е – единственная, единая
Мь – милая, многодетная, музыкальная, мечтательная, молодая, мудрая, молодежная, модная
Я – яркая, ясная
- Да, рано или поздно, в зрелом возрасте и не очень, с одобрения родителей или без него, люди создают семью.
Звучит «Кадриль». На сцену выходят Иван и Марья под русскую плясовую.
Ведущий:
О семье много пословиц и поговорок сложено. Давайте вспомним их. Иван, да Марья помогут нам в этом. Вам надо поправить то, что будет неверно.
Марья:
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
Ведущий:
А теперь продолжите пословицу.
Иван:
– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).
Ведущий:
Что такое семья? Слово, понятное всем, как “хлеб” и “вода”. Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье.
Фрагмент сказки “Птица счастья”
А: Жила-была Ворона, она жила так давно, что уже и не помнила, сколько ей лет, сколько зим. Может сто, а может и все двести.
В: Ах, какое было время! Березы были выше! Да. Гораздо выше. И жизнь в лесу не была такой скучной. Ах! Как было весело. Не то, что сейчас – никакого тебе веселья, никакой тебе радости.
Вылетает бабочка. Поет.
Б: Ах, какой чудесный луг,
И цветы цветут вокруг.
И цветы цветут вокруг.
Ах, какой чудесный луг,
Ах, кружится голова,
Радость жизни мне дана,
Радость жизни мне дана,
Счастьем я полна.
Тря-ля-ля.
В: Она счастьем полна. Да знаешь ли, порхающее создание, что такое счастье?!
Б: Ой, простите. Я вас не заметила. Я думала, что я одна. Вы спросили о счастье? Да, да, я знаю, что такое счастье. У меня сегодня день рождения. И я могу летать. Это такое счастье!
В: Так и у меня есть крылья. Ну и какое же это счастье? Это просто крылья, без них как без рук – ни туда, ни сюда.
Б: Да нет же. Нет. Это счастье – летать с цветка на цветок, видеть всю эту красоту. Ах, я вижу солнце, я вижу небо, я вижу цветы!
В: Ну и что, я тоже вижу это каждый день уже сто лет. Привыкла.
Б: Ну что вы, Ворона! Разве можно привыкнуть? Вся эта красота наполняет меня радостью и счастьем. Мне хочется все время петь и танцевать.
В: Ну не знаю, не знаю, как можно быть такой легкомысленной. Только петь и танцевать.
Появляется Еж.
Е: Здравствуйте, о чем это вы тут спорите?
В: О счастье. Знаешь ли ты, Еж, что такое счастье?
Е: Да я как-то не задумывался. Живу и живу. У меня всегда много работы. То домик починить надо, то ежата куда-нибудь заберутся, выручать надо. А вот счастье ли это – надо подумать. Что же это такое? Давайте еще у кого-нибудь спросим. Эй, Миша, иди сюда.
Появляется Медведь.
М: Здравствуйте, чего вам?
В: Знаешь ли ты, что такое счастье?
М: Ну, так сразу. Вот посижу, подумаю. Зиму перезимовал – хорошо. Малинки поел – хорошо. А счастье ли это? Не знаю.
Забегает Заяц.
З: Я тут услушал вас и думаю. Когда вы меня от лисы прятали, поделились своей силой, я был так счастлив, что у меня есть друзья.
М: Вот и Заяц о счастье сказал.
В: Да какое там счастье. Разве кто его видел?
Б: Да счастье надо почувствовать. Это как луч солнца, как дуновение ветерка, как утренняя роса, как аромат цветка.
М: Что-то я начинаю понимать. Счастье – это как будто солнышко внутри тебя.
З: значит, счастье – это когда мне светло и радостно внутри?!
Б: Да, вы правильно думаете!
З: А еще мне хорошо в лесу с вами, друзья мои. Значит, когда мы все вместе это тоже счастье?
М: Когда рядом друг – это большое счастье. Даже, если это очень маленький друг, как бабочка.
З: Оказывается, счастье внутри нас. Как интересно!
В: И когда можно рассказать о чем-нибудь интересном всем-всем-всем, это тоже счастье? И когда мы сейчас все вместе собрались, и сюда пришло много хороших гостей – это тоже счастье?
Е: А вы как думаете?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ И ГОСТЕЙ (по желанию)
Действительно, счастье в семье зависит от взаимного понимания. Кто же не хочет быть счастливым. Счастье - это “Солнышко” внутри нас. И у него много значений. С латинского оно переводится “Фортуна”, С французского – “шанс”, с английского – “удача”. А по-русски? “С” - “хороший”, часть – доля. Значит, хорошая доля. Пусть у всех нас наша доля будет хорошей.
- А для хорошего настроения послушайте частушки.
1.Мы частушек много знаем –
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.
2.Эй, девчушки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки,
Запевайте веселей,
Чтоб порадовать гостей.
3.Ох, сегодня в 6 часов
Родителей собрание!
Подложить подушку надо
К «месту наказания».
4.Ах, сегодня праздник в доме,
Пироги капустные –
Петя выучил уроки,
Все и даже устные.
5.Папа, мама, дорогие,
Что у вас за аллергия?
Как берёте вы тетрадки,
Всё трясётесь в лихорадке.
6.Ох, как вовремя мой папа
Весь так ровно облысел,
А не то в дневник мой глядя,
Он бы сильно поседел!
7.Ёлочки – сосёночки,
Колючие, зелёные.
Даже бабушки у нас
В дедушек влюблённые.
8.Мама с папой и братишка –
Вот она моя родня!
Ох, спасибо, дорогие,
Что вы есть все у меня!
9.У частушки есть начало,
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал,
Прямо скажем – молодец!
Ведущий:
Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”?
– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно.
1 ученик Что значит для меня моя семья?
Конечно - счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень - очень важных
2 ученик: Во - первых, это главное - любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по -разному.
3 ученик: Второе - дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца - не напиться.
А дети - это жизнь, это родник
И продолженье рода. Пусть струится!
4 ученик: Потом забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкой весна
Была всегда с тобою, а не где-то.
5 ученик: Четвертое - терпение. Оно
Поможет пережить невзгоды, беды...
И отогреет солнышком окно.
Что инеем заледенело белым.
6 ученик: А пятое - ответственность и дом
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.
7 ученик: Шестое — уважение. Только с ним
Приобретёшь успех, признанье общее
Всегда, считаясь с мнением других,
Научишь, чтоб с твоим считались собственным.
8 ученик: И наконец, седьмое - чистота
Везде - в дому, в душе твоей и помыслах...
Вот так я представляю свой очаг,
Где я любима, счастлива где полностью.
(Дети строят дом семьи из таблиц с надписями чувств, в соответствии со стихотворением)
Ведущий:
Пусть будет дружба и согласие в семье,
Пусть все невзгоды мимо пролетят,
Пусть солнце ярче светит на земле,
И для детей пусть добрым будет взрослых взгляд.
А теперь, уважаемые друзья, заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что этот праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать ещё один шаг навстречу взаимопониманию и единству. Давайте возьмемся за руки и все вместе споем песню “Мы желаем счастья вам”.
