ФИО автора материала: Грайворонская Светлана Владимировна
Место работы: МАДОУ «Колокольчик» г. Когалым
Должность автора: воспитатель
Конспект досуга для детей подготовительной к школе группы
«Самый дорогой человек» (ко дню Матери)
Цель: формировать любовь и уважение к самому дорогому человеку – маме.
Задачи:
воспитывать у детей чувство глубокой любви и привязанности к самому
близкому и родному человеку – маме;
учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её
добрыми делами и поступками;
развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность,
эстетический вкус.
Категория участников: дети 6 – 7 лет.
Материал: демонстрационный:коллаж «Мамочка любимая», корзинка, презентация «Мамина профессия», бумажное солнце;раздаточный:листы бумаги, карандаши, фломастеры.
Музыкальное сопровождение:«Мама» В.Селивестрова.
Предварительная работа:
беседы о семье;
составление рассказов о своей маме;
чтение художественных произведений о маме;
рассматривание иллюстраций, репродукций картин известных художников, семейных фотографий;
совместное обсуждение смысла пословиц о маме;
фотовыставка «Моя мама рукодельница»;
выставка семейных коллажей «Любимое занятие мамы»;
вернисаж детских работ «Портрет моей мамы», «Мамы всякие нужны»
Ход:
Звучит песня «Мама» В.Селивестрова, дети подходят к воспитателю.
- Скоро замечательный праздник – День матери. Он посвящен самому дорогому и близкому человеку– вашей маме.
На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно
Из двух слогов простое слово: «Мама».
И нету слов нужнее, чем оно!
И. Мазнин
- Сегодня день у нас не простой. Сегодня день озорной. Вы не думали, не знали, а на викторину к нам попали! Как вы думаете, справитесь с заданиями?
Сегодня в нашей игре – викторине, мы узнаем, как хорошо вы знаете своих мам, как сильно вы их любите.
Первое задание «Разминка».
1.Кто ко мне пришел с утра?
2.Кто сказал: «Вставать пора!»
3.Кашу кто успел сварить?
4. Чаю в чашки всем налить?
5. Кто косички вам заплел?
6.Кто цветов в саду нарвал?
7. Целый дом один подмел?
8.Кто меня поцеловал?
9.Кто ребячий любит смех?
10.Кто на свете лучше всех?
Второе задание «Подбери слово».
- Сейчас я вас приглашаю в фотогалерею «Мамочка любимая».
-Ребята мы с вами поиграем, в словесную игру «Подбери словечко». Какими славами можно сказать о маме?
Третье задание «Мамины дела» (пантомима).
- Вы наблюдали когда-нибудь, что делает мама дома по хозяйству?(Ответы детей).
- Встаньте в круг. Выберем ведущего (встаёт в центр круга). Ведущий представит, что он – мама и изобразит, что она делает дома. А остальные должны будут отгадать.
- Вот сколько дел у мамы! А как вы думаете, надо ли помогать маме? А вы помогаете?
- Вот сейчас мы это и проверим.
Четвёртое задание «Добрые дела».
-Сейчас вы будитепередавать друг другу корзиночку. С окончанием музыки тот, у кого оказалась корзиночка, рассказывает, как он помогает маме.
-Вот и наполнили корзинку добрыми делами. Я думаю, что все эти дела вы будите выполнять и помогать своим мамам.
Пятое задание «Музыкальное».
Дети исполняют песню «Радость – это мама».
Шестое задание «Мамина профессия».
Дети, опираясь, на картинки с изображением предметов отгадывают женские профессии.
Седьмое задание «Подарок маме».
- Ребята я предлагаю вам создать для наших мам солнышко любви?
Дети зарисовывают на листочке подарок для мамы и прикрепляют к солнцу.
- Какое чудесное солнышко у нас получилось!
- Ребята, я поняла, как вы нежно любите сваю маму. Думаю, вы никогда не будите огорчать её. Будите заботиться о ней с нежностью и любовью.
