Развлечение «Кукла Маша в гостях у ребят»
в младшей группе.
группа №6 (возраст детей 3-4 года)
Воспитатель: Феклистова Е.В.
Цель: формирование доброжелательного отношения друг к другу и к природе.
Задачи:
1. Способствовать формированию представлений о овощах и фруктах, обуви.
2. Содействовать развитию артикуляционно-речевого аппарата.
3. Побуждать воспитанников к совместным играм и игровым упражнениям.
Средства:
Игрушка перчаточная кукла Маша, карточки овощей и фруктов, карточки обуви.
Предварительная работа:
Чтение сказки про Машу. Рассматривания иллюстраций овощей и фруктов. Беседы о обуви для людей.
Ход развлечения:
Воспитатель:
Все садитесь рядком,
Поиграем ладком.
Приготовьте ушки, глазки.
У меня в лесу живёт подружка
А зовут её Машенька.
В гости к ней сходить хотите?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда вставайте все за мной и пошли.
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки
Через лужу – прыг
Куда же мы попали?
Шли мы, шли
В темный лес пришли,
Стоит терем-теремок,
Кто в теремочке живет?
Дети: Это Маша
Воспитатель: Правильно, моя подружка Машенька. Посмотрите на Машу. Какая она?
Дети: Красивая, грустная
Воспитатель: А почему она грустная?
Дети: Ей не с кем играть.
Воспитатель: А давайте поиграем с ней.
Игра «Сортируем овощи и фрукты»
Кукла Маша : Ребята, спасибо, что вы поиграли со мной. Мне так весело стало.
Воспитатель: Детки, а давайте Машу пригласим с нами погулять на прогулке.
Кукла Маша: Я бы очень хотела погулять с вами, но у меня нет подходящей обуви для прогулки.
Воспитатель: Ребята давайте Маше подберём правильную обувь для прогулки.
Дети: Поможем подобрать.
Дидактическая игра «Обувь»
Воспитатель: Молодцы ребята.
4. Рефлексия
Воспитатель: Давайте спросим у куклы Маши, понравилось ли ей с нами играть?
Дети: Очень.
Воспитатель: Детки, посмотрите, какая Маша веселая, как она улыбается.
А вам весело?
Дети: Да!
Воспитатель: А теперь нам пора погулять, давайте все будем правильно одеваться и вместе с Машей пойдём на прогулку.
Дети: Да.
Все начинают одеваться и идут гулять.
