ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«ЛУГАНСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 117 «ЛАДУШКИ»»
Неделя здоровья и спорта в детском саду
в старшейгруппе
Инструктор
по физической культуре:
Волощук И.В.
Луганск, 2021г.
Понедельник «Где прячется здоровье? »
Цель: сформировать интерес к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья. Удовлетворить потребность детей в двигательной активности.
Утро: -Беседа: «Что такое здоровье, как его сохранить и приумножить»
Цель: воспитывать у детей интерес к собственному телу, осознанное отношение к собственному здоровью.
Занятие: «Чистота – залог здоровья»
Цель: прививать детям культурно – гигиенические навыки (ухаживать за ногтями, волосами, зубами, кожей) ; формировать представления о том, что полезно и что вредно для здоровья; учить видеть красоту в чистоте и опрятности
. -Чтение А.Барто «Девочка чумазая», С.Михалков « Про мимозу»,И.Семёнов « Как стать Неболейкой»
-Продуктивная деятельность: рисование по стихотворению А.Барто «Девочка чумазая»
Прогулка: Игры с бегом: "Быстро возьми, быстро положи"; игры с прыжками: "Лягушки и цапли"; игры с бросанием и ловлей - "Кого назвали - тот и ловит".
Вторая пол. дня:
Чтение потешки: «Расти коса»
Цель: приучать детей следить за своим внешним видом; закреплять умение пользоваться расческой; вызвать желание всегда быть опрятным, аккуратным.
Сюжетно-ролевая игра «Магазин полезных продуктов питания»
Просмотр мульфильмов: «Ох и ах! », «Мойдодыр», «Федорино горе».
- Оформление папки передвижки для родителей «Здоровый ребенок»
Вторник «Витамины»
Цель: расширение знаний дошкольников о наличии витаминов во фруктах и овощах; создание условий для формирования у детей представлений о полезных продуктах на нашем столе; создание мотивации для детей и родителей на формирование здорового образа жизни.
Утро: Пальчиковая игра «Апельсин», «Мы капусту рубим».
Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук детей.
Занятие: Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в жизни человека»
1.Д/игра «Вредно – полезно»
Цель: закреплять знания о полезных и вредных продуктах.
2.П/игра «Репка»
Цель: повысить двигательную активность детей.
3.Д/игра «Съедобное – несъедобное».
Цель: учить детей делить предметы на две категории: съедобное и несъедобное.
4.«Волшебный шиповник». Беседы за чаепитием (настой шиповника) о том, как люди в старину спасались от простуды.
5.Лепка «Полезное угощение для кукол»
Цель: учить детей отображать в лепке полученные знания, задумывать содерж
ание лепки, воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Прогулка
Подвижная игра – эстафета «Витаминная семья», игры со снегом.
Вторая пол. дня:
Инсценировка сказки «Репка»
Д/и: «Полезная и вредная еда»
Экспериментальная деятельность «Волшебный шиповник – я здоровье сберегу, сам себе я помогу»- заваривание шиповника.
Дегустация отвара шиповника
Чтение Э. Успенского «Дети, которые плохо едят в детском саду».
Работа с семьей. Памятка для родителей и детей «Правильное питание».
Среда «Если хочешь быть здоров – закаляйся»
Утро:Беседа о закаливании «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».
Цель: познакомить детей с правилами закаливания организма, сохранения и укрепления здоровья.
Занятие «В стране Здоровейки».
Цель: формировать представление дошкольников о здоровье как одной из главных ценностей жизни.
Чтение худ. литературы: С. Михалков «Про мимозу», В. Лебедев – Кумач «Закаляйся! »
Д/игра: «Малыши – крепыши».
Цель: учить детей вести здоровый образ жизни – заниматься физкультурой, закаляться, правильно и вовремя питаться, формировать хорошую осанку и соблюдать режим дня.
Прогулка:
Подвижные игры:
«Поймай хвостик» (бег, развитие ловкости).
«Поймай снежинку» (прыжки в высоту, координация движений).
«Прятки» (ориентирование в пространстве).
Четверг «Мойдодыр»
Цель: формирование представлений о правилах личной гигиены, дать детям элементарные представления об инфекционных болезнях и их возбудителях (микробы и вирусы) .
Утро: Беседа «Микробы и вирусы»
Занятие:
Д/и «Предметы личной гигиены»
Разучивание потешек, отгадывание загадок.
Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто»
Прогулка:Подвижные игры-эстафеты:
«Перевези лекарства» (бег, координация движений)
«Займи место в обруче» (прыжки, развитие ловкости)
«Сбор снежков» (метание в цель, развитие глазомера)
Вторая пол. дня:
Просмотр мультфильма «Мойдодыр»
Сюжетно - ролевая игра «Поликлиника»
Дидактическая игра: “Предметы индивидуального пользования”
Чтение литературы: .Зайцев «Приятного аппетита»« Крепкие ,крепкие зубы», А.Анпилов «Зубки заболели»
Консультация для родителей "Красивая осанка - залог здоровья".
Пятница: "Со спортом дружим мы всегда!»
Цель: формирование устойчивой привычки к режиму двигательной активности, интереса и потребности к физическому самосовершенствованию.
Утро: Чтение худ. литературы: Е. Кан «Наша зарядка», В. Суслов «Про Юру и физкультуру».
Д/игра: «Знаешь ли ты? »
Цель: закреплять знания о видах спорта; воспитывать уважение к спортсменам; желание заниматься спортом.
Досуг «Я и дома и в саду с физкультурою дружу»
Рассматривание иллюстраций о зимних видах спорта.
Изготовление альбома о спорте.
Прогулка: Подвижные игры
"Кролики", "По ровненькой дорожке", "Бегите к флажку", "Попади в круг".
Вторая пол. дня:
Сюжетно –ролевая игра «Физкультурное занятие»
Разучивание речевок, песен на спортивную тематику, стихотворений, загадок.
Дидактические игра: "Угадай вид спорта", раскрашивание раскрасок.
