Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Теремок»
Утверждаю: директор МБДОУ детский сад «Теремок» __________ _ приказ №_______ от ____________ | |
План самообразования педагога
на 2020 – 2021 учебный год
«Использование интерактивных игр в образовательном процессе для детей 5-6 лет по математике»
Разработал: Бублик Л.М.,
педагог высшей квалификационной категории
Городской округ, г.Губаха, 2020 год
Тема самообразования: «Использование интерактивных игр в образовательном процессе с детьми 5-6 лет по математике»
Цель:Развитие познавательной активности детей старшей группы через интерактивные игры математической направленности».
Задачи:
Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы по теме самообразования;
Изучить возможности интерактивной доски и найти им применение в дошкольном образовании;
Научиться создавать собственные дидактические и развивающие материалы;
Обеспечить интерактивность обучения: вовлечь детей в процесс познания с помощью средств интерактивной смарт-доски.
Актуальность:
Современные дети «с рождения» начинают получать информацию из различных электронных источников: компьютеров, телевизоров, мобильных телефонов. Способу восприятия детьми информации соответствуют интерактивные доски. Использование интерактивной доски помогает развивать у детей внимание, память, словесно- логическое мышление, речь, зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику. Использование ИД в образовательном процессе ДОУ позволяет модернизировать учебно-воспитательный процесс, повысить эффективность, мотивировать детей на поисковую деятельность, проводить обучение с учетом индивидуальных особенностей детей.
этапы работы | содержание работы | формы работы | сроки | форма отчетности | Отметка о выполнении |
аналитико-диагностический | Изучить: - литературу и интернет ресурсы по теме «Интерактивная доска»; по использованию интерактивной доски; - изучить методические рекомендации для составления конспектов по математике с использованием ИД; | Анализ материалов СМИ по работе на ИД; Изучение опыта работы педагогов через интернет - ресурсы по данной теме; | Сентябрь – октябрь 2020г | Аналитический обзор интернет – ресурсов и литературы по теме. | |
организационный | Подбор материалов по реализации плана; | - Практическая деятельность на смарт-доске по составлению игр по ФЭМП : «Количество», «Собери овощи и фрукты», «Собери фигуру; - Обучение детей работе на интерактивной доске; - Разработка методических рекомендаций для родителей; | ноябрь – январь 2020г | Подготовка рекомендаций для родителей; |
этап реализации | Реализация плана самообразования. | - Использовать в работе с детьми смарт-доску. Обыгрывание игр на ИД: «Количество», «Собери овощи и фрукты», «Собери фигуру». Открытое занятие с использованием интерактивной смарт-доски. | Январь - май 2021г | Диск с играми | |
итогово - обобщающий | Анализ эффективности реализации перспективного плана. | Анализ эффективности проделанной работы | май 2019г | Распространение опыта работы по данной теме среди коллег. |
