Окунева Елена Геннадьевна
музыкальный руководитель
МБДОУ Детский сад №5 «Пчелка»
городского округа город Октябрьский
Республики Башкортостан
Сценарий праздника,
посвященного добровольному воссоединению Башкирии с Россией
«Навеки вместе»
для воспитанников подготовительной к школе группы
Цель:
Приобщать детей к своим корням, воспитывать интерес и любовь к русскому и башкирскому народному творчеству.
Задачи:
• Обогащать знания детей о русском народном творчестве. Показать своеобразие, красоту русского фольклора.
• Содействовать пониманию национального колорита музыки (танцев и песен русского и башкирского народов)
• Развивать выразительность речи, выразительность образа в пении, в танце, развивать память, внимание, воображение.
• Углубление знаний о своем крае.
Занавес закрыт.
Под мелодию башкирского народного инструмента курая
звучит стихотворение «Кураю»
Мой курай, зазвени, заиграй
Всеми красками звонкого мира,
Все печали развей, мой курай,
Чтобы дрогнуло сердце башкира!
Расскажи о разливах зари,
Расскажи о могучем Урале.
Степи в песне своей сотвори,
Чтобы кони по ним проскакали.
Пой, курай, от утра до утра
Гордо, звонко, заливисто, смело.
Наступила такая пора,
Что людская душа зазвенела!
Выходит ведущий в башкирском национальном костюме.
Ведущий.Много веков тому назад у подножия Уральских гор жил свободолюбивый
народ - башкиры. Башкирские племена жили друг от друга на дальнем
расстоянии и не всегда дружили между собой. Семь башкирских егетов –
представители семи племен договорились между собой – объединиться в
союз башкирского народа. Собрались они на совет – йыйын.
Входят семь мальчиков в национальных костюмах.
Встают полукругом у занавеса.
1 мальчик. Мы, бурзяне, живем, в лесу и наш лес богат медведем.
2 мальчик. Мы, табынцы, любим лошадей, устраиваем состязания на конях.
3 мальчик. Мы, тямьянцы, живем на берегу Агидели, ловим рыбу.
4 мальчик. Мы, усергане, живем на берегу реки Сакмара, охотимся на лисиц.
5 мальчик. Мы, икские башкиры, живем на берегу реки ИК, самые ближайшие
соседи России.
6 мальчик. Мы- юрматинцы, любимое наше занятие – соколиная охота.
7 мальчик. Мы – минцы, самое многочисленное племя.
Ведущий. И представители семи племен заключили договор.
Дети становятся в круг, заключают договор.
Ведущий. После решения серьезных вопросов на совете егеты отдыхали.
Мальчики садятся на сакы.
Ведущий.Каждый праздник начинался со звучания мелодичного курая.
В исполнении ансамбля кураистов , звучит попурри
на башкирские народные мелодии
Ведущий. Эти народные напевы находили отклик в звучании кубыза.
В исполнении кубызистки звучит народная песня «Тавтиляу»
Ведущий. Можно было полюбоваться и на башкирских красавиц.
Девочки подготовительной группы исполняют
«Башкирский танец с пиалами»
Ведущий. К национальному празднику – йыйын готовились заранее. Женщины и
девушки пекли ароматные, душистые национальные блюда.
Я хочу узнать, знаете ли вы башкирские блюда, которыми угощают на
празднике.
Проводится игра «Угадай блюдо»
Ведущий показывает детям чак-чак, вак балиш, губадию, кумыс в чашке.
Дети отгадывают их.
Ведущий. Когда праздник закончился, егеты поставили свои печати – тамга на
медвежью шкуру.
Мальчики - егеты ставят печати на шкуру.
Ведущий. И собрались они ехать на поклон к русскому царю.
Мальчики егеты берут коней.
Ведущий. Оседлали они своих быстроногих скакунов и отправились в дальний
путь – дорогу, в стольный город – Москву.
Под звучания «Цоканье копыт» мальчики - егеты скачут на конях.
Завес открывается. Царские палаты. На троне – восседает царь.
Ведущий. Царь батюшка принял башкирских послов.
Послы делают поклон. Первый посол подаёт медвежью шкуру царю.
1 посол. Мы, башкирский народ, просим тебя царь Иван, о том, чтоб ты принял нас в
число подданных твоих.
2 посол. Просим тебя сохранить наши земли.
3 посол. Просим сохранить наши праздники и нашу религию.
Иван Грозный. Я согласен. Пусть ваши земли принадлежат вам по праву, я не буду
вмешиваться в ваши дела. Обещаю вам сохранить религию. За это
вы обязуетесь платить мне дань – ясак – медом и мехом. После
дальней дороги приглашаю вас отдохнуть.
Послы рассаживаются на скамью за стол.
Царь Иван Грозный. Смотрите и слушайте!
Звучит русская народная мелодия. Входят русские красавицы.
Красавицы. Будем по дворцу хоровод водить, звонку песню дарить.
Исполняется «Русский хоровод»
Ведущий. В звонких народных песнях прославлялись богатство и раздолье русской
земли.
Исполняется русская народная песня «Раздолье»
Под русскую народную мелодию выходят 2 коробейника и раздают русским красавицам русские народные инструменты.
Ансамбль русских народных инструментов исполняет русскую народную мелодию «Ах, вы сени, мои сени»
Царь. Гости дорогие, прошу вас отведать русские яства.
Выходит служанка выставляет на стол золотые тарелки.
Егеты угощаются (имитация) и один из них прячет за пазухой камзола
золотую тарелку.
Служанка убирает со стола, замечает пропажу.
Служанка. Царь батюшка одной золотой тарелки не хватает.
Царь. Как не хватает? Найти сейчас же!
Служанка находит у одного из послов тарелку.
Служанка. Нашлась тарелка. Вот она.
Царь. Ты пошто взял царскую золотую тарелку? (Стучит посохом)
Посол. Да, я хотел её домой отвезти и всем показать, и рассказать какой русский царь
добрый и щедрый.
Царь задумался и говорит: Да, ладно подарю каждому послу по золотой тарелке.
Служанка раздает золотые тарелки послам.
Ведущий. Каждому егету царь подарил по золотой тарелки.
Все послы. Рахмат (кланяются).
Ведущий. Счастливые и довольные егеты вернулись на Родину.
Мальчики егеты скачут на конях, закрывается занавес.
Ведущий. Родная земля встретила егетов напевами мелодичного курая.
Звучит курай. Мальчики – егеты ставят коней,
и все участники праздника строятся в полукруг у занавеса.
Ведущий. Счастливые и довольные башкиры вернулись на Родину и 100 лет жили в
мире и согласии. Башкирский край богат не только песнями, танцами и
живописной природной. Знаменит в мире и башкирский мёд. В память о
сегодняшнем дне хотим преподнести башкирский сувенир.
Детям вручаются подарки.
Ведущий. Пусть дружба между Великой Россией и родным Башкортостаном длиться
вечно!
