Конспект занятия «Путешествие по Кузнецкой крепости»
Выполнила: Вытоптова Виктория Александровна
МАДОУ №14 «Центр развития ребенка - детский сад»
воспитатель
Цель: Закрепление и систематизация знаний детей о Кузнецкой крепости.
Задачи: 1. Учить работать в команде. 2. Развивать познавательную активность. 3. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.
Оборудование и материалы: коробка для посылки, письмо, косынки, сундук, замок с ключом, изображения фрагментов Кузнецкой крепости, изображение достопримечательностей России; макеты Барнаульской Подзорной башни, солдатской казармы, обер-офицерской крепости, бюста; разрезная картинка Кузнецкой крепости; презентация, медали.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картинок с изображением объектов Кузнецкой крепости, беседа о Кузнецкой крепости.
Здесь родился, живешь,
Уезжаешь — скучаешь,
Как зовут это место, знаешь?
(Родина)
Наша малая Родина носит несколько названий: Кемеровская область, Кузнецкий каменноугольный бассейн, Кузбасский регион, земля Кузнецкая…
Кузбасс – это край, знаменитый своим углем, кедровыми орехами, тайгой и семью чудесами. Какие семь чудес Кузбасса вы знаете? (Поднебесные Зубья, Томская Писаница, Азасская пещера , Скульптура «Золотая Шория », Мариинск-город музей под открытым небом, Монумент «Память шахтёрам Кузбасса», Кузнецкая крепость).
Сегодня утром, когда я пришла в детский сад мне на вахте передали эту посылку, сказали, что она для вас. Пришла посылка из Кузнецкой крепости. Интересно, что в ней. Давайте посмотрим. (Достает письмо, читает)
Здравствуйте, ребята. Мы археологи ведем исследования Кузнецкой крепости. Когда мы расчищали подземную часть порохового погреба на территории крепости, обнаружили в нем сундук. Под сундуком лежала записка. В ней было сказано, что открыть сундук смогут только настоящие знатоки Кузнецкой крепости, которые смогут пройти все испытания. Мы долго искали таких знатоков и недавно узнали, что они есть в вашем детском саду в вашей группе. Если вы согласны пройти испытания, выполняйте все наши инструкции. Повяжите на шею косынки, они вам помогут попасть в крепость. (Воспитатель достает из сундука косынки знатоков, повязывают их на шею), Теперь вам надо покружиться. (Закрывают глаза, под музыку кружатся на месте. В это время воспитатели ставят сундук перед телевизором, открывают все макеты.)
Вот мы и попали в Кузнецкую крепость. Смотрите, вот сундук который нам надо открыть. Что же нам делать дальше. (Читает письмо)
«Открыть сундук могут только те, кто справится со всеми заданиями. Первое задание и дальнейшие инструкции вы найдете у башни, в которой находятся центральные ворота и к которой выходит дорога на Барнаул. (Дети отгадывают, что это за башня. Идут к башне, находят задание: кроссворд. Выполняют задание.
Здесь записка, посмотрим.
«Второе задание найдете у здания в котором, после постройки крепости жили солдаты бийского военного гарнизона. После того, как крепость стала Кузнецким тюремным замком в этом здании располагались преступники.
(Дети отгадывают. Идут к зданию, находят и выполняют задание: собери картинку)
Вот еще одна инструкция. Почитаем, что нам делать дальше.
«Третье задание ждет вас у каменного здания, которое использовалось под жилье четырьмя офицерами бийского военного гарнизона. Позже в здании находился военный лазарет.
( Дети отгадывают, на экране появляется изображение этого здания. Идут к зданию, находят и выполняют задание: Построй крепость.)
Ребята, здесь еще одна подсказка.
«Четвертое задание и инструкции вы получите у генерала, героя русско-японской войны»
(Дети отгадывают куда идти. Идут к бюсту. Находят и выполняют задание: Найди лишнее изображение.)
Не просто оказалось найти ключ. Посмотрим на инструкцию.
«Следующее задание ищите около сундука, на экране.»
Идут к сундуку. На экране появляются слайды с вопросами викторины.
Кузнецкая крепость построенная стала одним из символов города Новокузнецка. С какой целью она была построена?
( Для защиты от китайской военной угрозы.)
Участвовала Кузнецкая крепость в военных действиях?
( Нет).
Во что превратилась крепость после того как утратила своё военное значение (В тюрьму - Кузнецкий тюремный замок)
Что в настоящее время находится на территории крепости?
( Музей.)
Деревянное здание, в котором проживала пожарная команда (Покой для хранения огнегасительной машины)
В городе Кемерово находятся две пушки вывезенные с территории Кузнецкой крепости. Возле какого здания они стоят? (У входа в краеведческий музей)
Какое здание на территории кузнецкой крепости предназначалось для приготовления пищи и выпечки хлебов
(Солдатская кухня)
Выполнив задание ребята получают ключ. Открывают сундук, находят в нем медали «Знатокам Кузнецкой крепости» и записку.
«Поздравляем вас с победой и со званием знатоков Кузнецкой крепости. Вам пора возвращаться в наш детский сад. Для этого вам снова над закрыть глаза и покружиться на месте.» (Закрывают глаза, под музыку кружаться)
Вот мы и вернулись в наш детский сад. Понравилось вам наше путешествие? Где мы с вами побывали? Закончим наше сегодняшнее путешествие стихотворением.
Сторона любимая, приметная,
У тебя приметы есть предметные.
Только вот им верить не приходится-
Все они изменчивы, как водится.
Где-то есть такие ж кедры с соснами,
Где-то есть такие ж зимы с вёснами.
Горы есть со снеговыми шапками
И посёлки с трубами и шахтами.
Только нет нигде чего-то главного,
По цене одной лишь жизни равного ,
Очень близкого чего-то, очень местного
Кузнецкая крепость – это наша кузбасская достопримечательность. Вы блестяще справились со всеми заданиями и показали себя знатоками крепости.
.png)
