Сценарий выпускного праздника 2018 г. «Первоклассные стиляги» | ||||||||
Действующие лица и исполнители: | ||||||||
1 Ведущий: | ||||||||
2 Ведущий: | ||||||||
3 Ведущий: | ||||||||
Пеппи: | ||||||||
Жулики: | ||||||||
Звуки города (машины, люди), в углу зала сложены грампластинки. Выбегает девочка, берет пластинку, крутит в руках, рассматривает. | ||||||||
Девочка: | …. (имя мальчика), идти сюда! (Выбегает мальчик.) Смотри, что я нашла (Показывает пластинку)!Какой-то огромный диск…. | |||||||
Мальчик: | Да нет же, читай – грампластинка. Написано 55 год. Интересно, а какие люди были тогда? | |||||||
Девочка: | (мечтательно) А наряды? | |||||||
Мальчик: | А музыка? А давай послушаем ее и узнаем. | |||||||
Девочка: | Давай! Убегают. | |||||||
Звучат «фанфары», выходят ведущие | ||||||||
1 Ведущий: | С волнением вошли мы к вам сейчас Сегодня выпускной уже у нас | |||||||
2 Ведущий: | Как быстро наши дети повзрослели И годы с ними быстро пролетели. | |||||||
3 Ведущий: | И нам сегодня трудно говорить, Нам остается только удивить. Встречайте поскорее, к нам спешат | |||||||
1 Ведущий: | Веселые! | |||||||
2 Ведущий: | Задорные! | |||||||
3 Ведущий: | Прекрасные! И классные! | |||||||
Вместе: | Стиляги первоклассные! | |||||||
Под музыку входят дети. Ведущие по очереди их объявляют. Встают парами в шахматном порядке. | ||||||||
1 ребенок: | Мы сегодня собрались, Чтобы праздник наш отметить | |||||||
2 ребенок: | Ну, а что мы празднуем? | |||||||
1 ребенок: | Наш первый выпускной! | |||||||
3 ребенок: | Что за праздник он такой? Кто виновник торжества? | |||||||
1 ребенок: | Ну, конечно ты и я, Все мальчишки и девчонки, Что сейчас стоят в сторонке. Поприветствуйте же нас – Кандидатов в 1 класс! | |||||||
Дети перестраиваются под музыку в полукруг. | ||||||||
4 ребенок: | Выступать пришли стиляги, Посмотрите – симпатяги! В необычной мы одежде, Зрители сидят в надежде – От стиляг что ожидать? Что сумеют показать? | |||||||
5 ребенок: | Давних лет мы отголоски! Платья модные, причёски Но не только внешне классны! Внутренне мы все прекрасны! Стильно мы себя ведём, Песни модные поём! | |||||||
6 ребенок: | В стиле бабушек свободно Танец мы станцуем модно! Детский сад не подведём! В школу стильными пойдём. | |||||||
7 ребенок: | Мы в ученье кропотливы, Ведь не модно быть ленивым! Будет стильным поколенье, В этом даже нет сомненья! | |||||||
8 ребенок: | Хорошо учиться – стильно! Чтоб примерно и стабильно! В школе мы не заскучаем, Мы уверены. Мы знаем! | |||||||
9 ребенок: | Детский садик наш любимый, Ты запомнишься навек! Мы пришлем тебе из школы От отличников … | |||||||
Все вместе: | Привет! | |||||||
Песня «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс…» | ||||||||
10 ребенок: | День сегодня необычный Замечательный, отличный Причина этому одна Понятна каждому она! | |||||||
11 ребенок: | Стилягам не знаком покой: Весёлые и шумные, Красивые и внешне и душой И очень даже умные! | |||||||
12 ребенок: | Стиляги! Весело живут! Стиляги! И танцуют и поют! Стиляги! С нами веселей, И мы зажжем энергией своей! |
Танец общий | ||||||||
Дети садятся на стульчики | ||||||||
1 Ведущий: | Сегодня волненье сдержать невозможно Последний ваш праздник в детском саду На сердце у нас тепло и тревожно Ведь выросли дети и в школу идут. | |||||||
2 Ведущий: | А помните, совсем немного лет назад, Как вы пришли к нам в детский сад? В общем, Вы здесь не скучали – Мал-по-малу привыкали! | |||||||
3 Ведущий: | Вас ребята не узнать, стали вы большие, И пришли вас поздравлять малыши другие | |||||||
Выход малышей | ||||||||
1 ребенок мл. гр: | Мы пришли поздравить вас | |||||||
2 ребенок мл. гр: | Вы за партой не зевайте, Лишь пятерки и четверки | |||||||
3 ребенок мл. гр: | Мы вам чуть-чуть завидуем: Вы – школьники почти. И от души желаем вам Мы доброго пути! | |||||||
4 ребенок мл. гр: | Малыши вас поздравляют И хотят ещё сказать: «Очень хочется нам с вами На прощанье станцевать!» | |||||||
Танец с малышами | ||||||||
13 Ребенок: | После танца выпускники становятся за спины детей. Без нас, детишки, не скучайте, А поскорее подрастайте! А мы вас в школе подождем, И даже парты вам займем. | |||||||
14 Ребенок: | Капризы вы не наводите, Съедайте все, послушно спите, Танцуйте, пойте, выступайте: Любимый сад наш прославляйте! | |||||||
15 Ребенок: | Вот спасибо вам, ребята! Танец этот просто класс! Вот, примите, пригодится, Здесь подарок от всех нас! | |||||||
Дарят подарки малышам. Малыш уходят. | ||||||||
Под музыку, пританцовывая, входит в зал Пеппи – длинный чулок с большим чемоданом. | ||||||||
Пеппи: | Привет ребята! Привет, девчата! | |||||||
1 Ведущий: | Здравствуйте, а позвольте мне у Вас поинтересоваться, Вы кто? | |||||||
Пеппи: | Как это кто? Вы что, меня не узнаете? Я – Пеппилотта-Виктуолина-Рогальдина-длинный чулок, самая стильная девочка в мире. Выпускница стиляжной школы Люблю петь и танцевать, Не страдаю я от скуки Готова с вами постилять! | |||||||
2 Ведущий: | Что-что? Стилять??? | |||||||
Пеппи: | Да, Стилять - это по-нашему, стиляжному, значит танцевать. Да, Кстати, совсем забыла! А что это у вас за тусовка здесь сегодня? Что вы здесь собрались-то, да народу сколько понаприглашали. | |||||||
1 Ведущий: | А у нас сегодня праздник – выпускной. Мы провожаем наших первоклассных стиляг в школу. | |||||||
Пеппи: | Это в стиляжную что ли? | |||||||
1 Ведущий: | Почему в стиляжную? Нет в самую обычную школу. | |||||||
Пеппи: | Да ну, в обычную…. Вот стиляжная- это да, школа так школа, а ваша обычная… и чему вас там научат? Я вам предлагаю пройти обучение в стиляжной школе. А если уж вы пройдете все испытания в этой школе, то вам и в обычной не страшно будет. Согласны? | |||||||
2 Ведущий: | Ну, что ребята, пройдем обучение в школе стиляг? Докажем, что мы тоже настоящие стиляги? Мы готовы. |
Пеппи: | Ну, тогда урок первый «Смекалки». Учимся решать стиляжные задачи. Итак, начинаем: В класс вошла Маринка, Пятеро стиляг твист танцевали. Ну-ка, сколько всех ребят Яблоки в саду поспели. Молодцы! Хорошо решали вы задачки! А теперь я хочу повеселиться. Какая же стиляжная школа без зажигательных танцев? Урок второй «Танцы». Сейчас буду вас учить танцевать настоящий рок-н-ролл. Вот смотрите. (Показывает несколько движений) | |||||||
1 Ведущий: | Постой, постой. Но наши дети научились танцевать рок-н-ролл в детском саду. | |||||||
Пеппи: | Что, прямо вот по-настоящему умеете? | |||||||
16 Ребенок: | Кто-то ездит на рыбалку, | |||||||
Танец «Рок-н ролл» | ||||||||
1 Ведущий: | Пеппи, тебе понравилось? Урок усвоен? | |||||||
Пеппи: | Да, такого я даже в нашей школе не видела. Молодцы! Тогда переходим к 3 уроку «Фантазёры». Сейчас буду учить вас фантазировать? | |||||||
3 Ведущий: | Ой, не надо. Чего-чего а фантазировать дети умеют как никто другой. | |||||||
Сценка «Три подруги» | ||||||||
3 Ведущий: | Три подруги в день весенний | |||||||
(девочки сидят, шушукаются) | ||||||||
1 девочка: | Вот когда я подрасту, (смотрит в зеркало, любуется собой) | |||||||
2 девочка: | Ты не отвлекайся! Что там дальше не забыла | |||||||
1 девочка: | А потом я стану мамой, | |||||||
3 девочка: | Вот твоей бы дочкой стать! | |||||||
2 девочка: | Я хочу артисткой стать, (подбегает мальчик с букетом цветов, становится на колено) Роли главные давали! (достает из сумочки игрушечные деньги, складывая их в веер) | |||||||
3 девочка: | В школе буду я учиться, Потому как подрасту – |
3 Ведущий: | Вот такие нынче дети, | |||||||
Пеппи: | Мечтателей и фантазеров всегда школа с радостью ждет! И этот урок усвоили. | |||||||
2 Ведущий: | Пеппи, а что у тебя в чемодане? | |||||||
Пеппи: | Что у меня в нем только нет (достает пластинки), но вот что с ними делать – я не знаю. | |||||||
2 Ведущий: | А ну-ка, дай посмотреть. (На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА).А ты знаешь, можно поиграть в игру. Называется «Составлялки». Ребята, хотите поиграть? А ты, Пеппи, смотри и учись. | |||||||
В игре участвуют 7 детей. У каждого в руках пластинка с одной буквой. Ведущий читает четверостишия, дети составляют слова. | ||||||||
2 Ведущий: | Всех врагов победила Сегодня на празднике ты… (дети составляют слово СТИЛЯГА) | |||||||
Пеппи: | Класс! Как здорово вы придумали, молодцы. Самая настоящая стиляжная игра! Сейчас посмотрю, что еще у меня в чемодане есть (заглядывает ) О-о, здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище. | |||||||
Звучит музыка, появляются жулики. | ||||||||
1 жулик: | Слыхал? У какой-то рыжей девчонки – целое сокровище и деньги в чемодане. | |||||||
2 жулик: | Тогда окружаем это рыжее чудовище и отбираем сокровище. Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши – будут наши! Даже медь! | |||||||
1 жулик: | Мы с тобой – другое дело: экономить надоело, Не умеем ничего, а потребность – о-го-го! | |||||||
2 жулик: | И покушать, и одеться – нужны деньги, нужны средства, А когда уж невтерпеж, то выходим на грабеж! | |||||||
Жулики вместе: | Окружай, отбирай! | |||||||
Пеппи: | Зачем же отбирать? Я вам сама чемодан подарю, если вы споёте! А вы вообще петь умеете? | |||||||
Жулики вместе: | Да. (поют) | |||||||
Пеппи: | Это вы называете пение???Вот послушайте как надо петь! | |||||||
Песня | ||||||||
1 жулик: | Ну ладно, хорошо вы поете, а чемодан-то нам отдай! | |||||||
Пеппи: | Ну раз петь вы не умеете, тогда поиграйте с нами. | |||||||
2 жулик: | (радостно). Поиграем, поиграем, а во что? В карты? В домино? В лото? | |||||||
1 ведущий: | Нет, у нас другие игры, поинтереснее! «Собери портфель» | |||||||
Игра «Собери портфель» | ||||||||
1 ведущий: | Молодцы. (Проверяет портфели). Это все вам пригодится в школе. | |||||||
Жулики вместе: | Как это все не интересно? | |||||||
Пеппи: | А стилять вы умеете? | |||||||
Жулики вместе: | Чё, чё? | |||||||
Пеппи: | Ну, это по-нашему, стиляжному, танцевать. Любим мы повеселиться, Можем спеть и поиграть, И, конечно, станцевать! | |||||||
Танец «Твист» | ||||||||
1 жулик: | Хорошо танцуют! А чемоданчик теперь наш! (Пытаются поднять чемодан.) Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу! |
Пеппи: | Не стыдно вам! Легкий чемодан поднять не можете! (Поднимает чемодан и отпускает на ногу жулику.) | |||||||
2 жулик: | Ай! Ой! Какая сильная девчонка! | |||||||
Пеппи: | Самая обыкновенная. Этот чемодан любой ребенок поднимает!(Вызывает несколько детей, они поднимают.) Вот, видели? Физкультурой заниматься надо! | |||||||
Жулики снова пробуют поднять чемодан, толкаются, выхватывают друг у друга – чемодан открывается и из него выпадают книги. | ||||||||
1 жулик: | Что-о! И вот это – твое сокровище? Маленькая обманщица! Взрослых обманывать нехорошо. | |||||||
Пеппи: | И вовсе я не обманщица, вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вот и нет. | |||||||
2 жулик: | Тогда чего стоим? Пошли настоящее сокровище искать. | |||||||
Уходят. | ||||||||
Пеппи: | Ребята. Вы справились со всеми испытаниями школы первоклассных стиляг. Вы показали себя талантливыми, умными, веселыми. И ни у кого нет сомнений, что вы готовы идти в школу. Но мне пора уходить, а вам я хочу подарить Школьный колокольчик! (отдает ведущим). Пока, стиляги!Успехов вам в школе. До скорой встречи! Уходит. | |||||||
17 Ребенок: | Мы на праздник выпускной Собирались всей семьей. Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются, С нами кончились заботы или начинаются? | |||||||
3 ведущий: | Дорогие, родители! Вам придется во всем помогать своим детям. Вы готовы? А это мы сейчас проверим. | |||||||
1 ведущий: | Скоро учиться ребенок пойдет, Школьная жизнь для вас настает. Новых забот и хлопот вам доставит, Всю вашу жизнь перестроить заставит. И мы при всех здесь сейчас погадаем, Что будет в семьях, сегодня узнаем… | |||||||
Игра с родителями «Школьная лотерея» Выходят несколько родителей. 3 Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из «мешочка», который держит 1 ведущий, карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка. | ||||||||
3 Ведущий: | 1. Кто будет вечером будильник заводить? 2. А кто за формой первоклашки следить? 3. Кто в 6 утра будет вставать? 4. Кто будет завтрак первым съедать? 5. Кому же придется портфель собирать? 6. Кто будет букварь ежедневно читать? 7. Кто будет плакать, оставшись без сил? 8. Кто виноват, если ребенок двойку получил? 9. Кто на собрания будет ходить? 10. Кому первоклассника в школу водить? Молодцы, уважаемые родители, сумели решить проблему с поступлением ребёнка в школу. А мы в свою очередь хотим сказать вам спасибо. | |||||||
1 ведущий: | Спасибо вам, за то, что вы Всегда во всём нам помогали: Костюмы ночью шили вы, С детьми творили, рисовали. | |||||||
2 ведущий: | Спасибо вам за теплоту, За дружбу, мир и понимание. Спасибо вам и за детей, За то, что нам их доверяли. | |||||||
3 ведущий: | Милые мамы, милые папы, Как хорошо, что вы рядом сейчас. За то, что вы самые лучшие на свете – Вам эту песню дарят ваши дети! |
Песня «Дочки и сыночки» | ||||||||
1 Ведущий: | Мы ребят своих сегодня Провожаем в первый класс. На прощанье приглашаем Станцевать дошкольный вальс. | |||||||
2 Ведущий: | Вальс прощальный, чуть печальный Нелегко кружиться в нем. Вальс прощальный, провожальный В легком платье выпускном. | |||||||
Вальс | ||||||||
1 Ведущий: | Что сказать вам на прощанье В этот трогательный час? Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас. | |||||||
2 Ведущий: | Чтобы шли по жизни смело, За любое брались дело, Чтобы вы с пути не сбились, Чтобы вами все гордились. | |||||||
3 Ведущий: | Стройте, пойте и дерзайте и про нас не забывайте! | |||||||
Под музыку дети выстраиваются в полукруг | ||||||||
18 ребенок: | Мир неизвестный, школьный, чудесный Нам бы скорей увидать. Только так грустно с детсадом прощаться Будем всем сердцем скучать. | |||||||
19 ребенок: | Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу, За то, что мама утром шла спокойно на работу! | |||||||
20 ребенок: | За то, что в славный дом родной, Мы весело бежали, И нас, как дорогих гостей, Здесь радостно встречали! | |||||||
21 ребенок: | С нежной грустью «До свиданья!» Скажем группе мы родной. Мы ведь с ней не расставались, Разве только в выходной! | |||||||
22 ребенок: | Здесь строителями были, Докторами и портными. В нашей спальне сотни раз Отдыхали в тихий час. | |||||||
23 ребенок: | Накрывали стол к обеду, Изучая этикет, И в альбомах рисовали Дом, деревья и рассвет! | |||||||
24 ребенок: | И не раз в часы досуга, Сидя тихо на ковре, Вместе с книгой побывали В доброй сказочной стране. | |||||||
25 ребенок: | Последний раз в этом праздничном зале В центре внимания мы побывали И пожелать уже пора Нам… | |||||||
Все вместе: | Ни пуха, ни пера! | |||||||
Заключительная песня | ||||||||
3 Ведущий: | А теперь нам хочется вручить на память нашим выпускникам памятные медали и подарки. | |||||||
Вручение дипломов и подарков. | ||||||||
Слово предоставляется заведующему | ||||||||
Слово предоставляется родителям | ||||||||
После поздравления родителей дети берут по шарику и выходят на улицу. | ||||||||
На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова: | ||||||||
Шарик наш воздушный, смелее вверх взлетай! И все наши желания скорее исполняй! |
11