Алгебра 9 класс
Урок № 86
Дата 14.04.2020
Тема урока: Формулы корней квадратного уравнения
Цель урока:
Изучить материал по теме, выполнить практические задания. Уметь объяснять и доказывать, приводить примеры по изученной теме. Совершенствовать навыки самостоятельной работы с использованием новых информационных технологий.
Ход урока
Записываем
Четырнадцатое апреля
Классная работа
Формулы корней квадратного уравнения
Повторить материал
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3137/main/
Закончить фразу или дайте ответ на вопросы, ( вопросы писать не нужно, только ответы, каждый правильный ответ 0,5 балла) , фото прислать
Если Д>0, то уравнение имеет …………….. корня
Если Д<0, то уравнение имеет……………….корня
Если Д=0, то уравнение имеет ……………….корня
В уравнении ax²=0 какие коэффициенты равны 0?
Как называется квадратное уравнение, если a=1?
Назовите корни уравнения x²+16=0?
Название коэффициента с?
Назовите формулу, по которой вычисляется Д.
Как называется коэффициент a? (старший или первый)
Назовите корни уравнения x²-9=0? (x=3,x=-3)
4. Физминутка
А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.
5.Практическая часть, Пользуясь формулами для нахождения корней уравнения, решите квадратные уравнения, запишите в тетрадь (ответы прилагаются, с вас только решение)
2х2 – 5х = 0 (0; 2)
3х2 – 4х = 0 (0; )
3х2 + 5х – 2 = 0 (-2;
6.Домашнее задание, дополните запись
х2 – 5х + 6 = 0, D = 1, x1 = 2, x2 = 3;
х2 – 2х – 15 = 0, D = 64, x1 = –3, x2 = 5.