Конспект
непосредственно образовательной деятельности
по социально-коммуникативному развитию.
МБДОУ № 31г. Апатиты
Цель: актуализировать представления детей о дружбе посредством применения информационно-коммуникационных технологий
Задачи:
образовательные:
- продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми,
-закреплять знания о пословицах и поговорках о дружбе;
развивающие:
- развивать умение проявлять внимание, сочувствие, способность к сопереживанию;
- продолжать развивать умение понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения,
воспитательные:
- формировать положительные взаимоотношения между дошкольниками, побуждать их к добрым поступкам,
- воспитывать отзывчивость, желание быть справедливым.
Образовательные области:
социально- коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Оборудование:
ноутбук, проектор, экран, мультимедийная презентация,
для сценки «Лесной зонтик»: шапочки, жилетки - мышка, заяц, медведь, ежик; зонтик, пенек,
медали на каждого ребенка.
Предварительная работа:
- чтение сказки В. Сутеева «Под грибом»,
- знакомство с пословицами и поговорками о дружбе,
- рассматривание сюжетных картинок «Наши чувства и эмоции»,
- беседа «Правила дружбы»,
- игры на развитие эмоций: «Наше настроение», «Угадай настроение», «Куб «Настроение»,
- игры-тренинги: «Помоги другу», «Если друг печалится», «Встретил друга»,
- сюжетно-ролевая игра «Детский сад».
Ход:
Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Что нужно сказать гостям? (здравствуйте)
Мы пришли в зал, чтобы рассказать гостям, все, что мы знаем о дружбе. И начнем со стихотворения Юрия Энтина «Про дружбу».
Дружит с солнцем ветерок,
А роса с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Все с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться с друзьями
Никогда не надо!
Чему учит это стихотворение? (не ссориться, делиться с другом).
Ребята, мы узнали много про дружбу еще и благодаря пословицам и поговоркам – народной мудрости. Я предлагаю поиграть в игру «Угадай пословицу по картинке». А если мы правильно отгадаем загадку, на экране появится солнышко.
Что вы видите на экране?
Как вы думаете, какая пословица спряталась в картинке?
О чем эта пословица нам говорит?
(Дерево держится корнями, а человек - друзьями,
Крепкая дружба дороже сокровищ,
Крепкую дружбу топором не разрубишь).
А давайте попросим гостей отгадать пословицу или поговорку по нашим движениям. Уважаемые гости, посмотрите на экран – среди этих пословиц и поговорок есть отгадка.
(Дерево (поднять руки вверх)
Держится (ладошки в кулачек)
Корнями (показать на пол, растопырить пальцы),
А человек (показать друг на друга)
Друзьями (прижать руки к груди)
Что вы видите на экране? (конверт)
Ребята, нам пришло электронное письмо.
«Здравствуйте, ребята. Пишет вам Бараш. Помогите, пожалуйста!
На улице я встретил свою подругу Нюшу, она сидела на скамеечке и плакала. Она меня даже не заметила, а я не знал, как ей помочь. Подскажите, что мне нужно сделать. Спасибо».
Сначала нам нужно разобраться, какое было настроение у Нюши, что она чувствовала, когда ее встретил Бараш.
Посмотрите на картинку, какое выражение лица у Нюши. Нюша какая? (веселая, радостная, удивленная, сердитая, грустная, плачущая). Вот такую ее встретил Бараш.
Итак, представим, что наш друг плачет, как мы можем ему помочь.
Сначала подойдем…, что сделаем? (погладим, обнимем),
Потом спросим: «Что случилось?»,
Можно угостить чем-то вкусненьким,
Поделиться игрушкой, вместе поиграть.
Ребята, а давайте мы наши советы отправим Барашу в электронном письме.
А пока мы сделаем гимнастику для глаз.
Сценка «Лесной зонтик»
Ведущий:На полянке возле елок, где широк лесной простор,
В красной шапочке в горошек вырос стройный Мухомор.
(Мухомор встает возле стула).
Ведущий:Из-под мокрого кусточка, из-под желтого листочка
Мышка бедная бежала, очень жалобно пищала.
Мышка: Пи-пи-пи! Пи-пи-пи!
Мухоморчик, помоги!
Спрячь меня под шляпку,
Видишь, как мне зябко?
Ведущий:Мухомор не удивился, низко шляпой поклонился и сказал…
Мухомор: Иди, иди! Спрячься! Дождик пережди!
(Мышка встает под зонтик Мухомора).
Ведущий:Мыщка юркнула под шляпку,
Мухомор погладив лапкой,
Пропищала:
Мышка: Хорошо! Как тут сухо и тепло!
Ведущий:Вдруг из леса на полянку к Мухомору напрямик
Выскочил промокший Зайка, весельчак и озорник.
(Выбегает Заяц, бежит к Мухомору).
К Мухомору прискакал, очень вежливо сказал:
Заяц: Мухоморчик, помоги, от дождя убереги,
Спрячь меня под шляпку, видишь как мне зябко?
Ведущий:Мухомор не удивился, низко шляпкой поклонился и сказал:
Мухомор: Иди, иди! Спрячься, дождик пережди!
(Заяц прячется под зонтик).
Ведущий:Прыгнул Заинька под шляпку,
Мухомор погладив лапкой,
А потом обняв за ножку…
Заяц:Мне тепло уже немножко.
Ведущий:Между сосен, между елок катится клубок иголок.
Колючий с головы до ножек, конечно, это серый ежик.
(Бежит Еж, подбегает к Мухомор)у.
Еж: Мухоморчик, помоги! Промочил я сапоги!
Спрячь меня под шляпку, видишь, как мне зябко?
Ведущий: Испугались Зайка с Мышкой.
Заяц и Мышка: Ты уколешь, Ежик, нас!
Ведущий:Мухомор сказал:
Мухомор: Трусишки! Подрасту сейчас для вас!
(Встает на стул).
Ведущий:Ежик спрятался под шляпкой,
Мухомор погладив лапкой.
И сказал он:
Еж: Красота! Тут такая высота!
Даже очень интересно!
Нам втроем совсем не тесно!
Ведущий:Вдруг валежник затрещал, полетели шишки,
К Мухомору подошел косолапый Мишка.
(Идет Медведь).
Медведь:У-у-у! У-у-у! всех сейчас я разгоню!
Не хочу я с вами жить, не хочу ни с кем дружить.
(Мухомор обнимает зверюшек).
Ведущий:Мухомор ему в ответ:
Мухомор: Для тебя здесь места нет! Уходи-ка, косолапый,
Не маши сердито лапой!
Еж: Не боимся мы его, хоть большой и страшный.
Нет сильнее ничего крепкой дружбы нашей.
Заяц:Негде скрыться на поляне, мокнет Мишка под дождем.
Драчуну и забияке нету места под грибком.
Ведущий:И пошло Медведю впрок Ежика ученье.
Он решил у всех зверят попросить прощенье.
Медведь: Вы, друзья, меня простите, под грибок скорей пустите.
Буду с вами мирно жить, буду с вами я дружить.
Мухомор: Заходи, тебе мы рады, больше ссориться не надо!
(Медведь встает под зонтик).
Ведущий:Всем советуем дружить, ссориться не смейте.
Без друзей нам не прожить ни за что на свете.
Хоровод Дружбы (слова и музыка И.Н. Черновой)
Нам пришло еще одно электронное письмо.
«Здравствуйте, ребята! Спасибо, за помощь! Нюшу я развеселил.
Мы посылаем вам подарок. Пишите нам письма, будем очень рады узнать ваши новости».
(Стук в дверь)
Ребята, за что нам Нюша и Бараш подарили медали?
Мы сегодня еще раз узнали, что без друзей нам не прожить ни за что на свете!
.png)
