Сценарий "Как ребята Снегурочку выручали"

Как ребята Снегурочку выручали

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Создание социальной ситуации развития через разные виды музыкальной деятельности в процессе праздника «Как ребята Снегурочку выручали»

Задачи:

Способствовать развитию у детей музыкально - эстетического вкуса.

Развивать творческую активность детей в доступных видах музыкально-исполнительской деятельности, игре в оркестре, пении, танцевальных движениях.

Воспитывать у детей чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу.

Звучат Фанфары в центр группы выходит ведущая

Вед. Что за праздник во дворе наступает в декабре?

Огнями ёлочка сверкнёт, это праздник? Дети (Новый год)

На кружочки вставайте стихи прочитайте.

Дети. 1.Какое нарядное зимнее чудо! Красавица ёлка пришла к нам, откуда?
2. Из чащи лесной, где подруги-метели, ей ласково песни волшебные пели.
3. Кто ветки усыпал снежком серебристым? Малютки-снежинки в пальтишках пушистых.

4. На ёлочке звёздочки, бусы сверкают. Они с Новым годом друзей поздравляют.

5. Красавица веткой колючею машет. Весёлый народ возле ёлочки пляшет.

ХОРОВОД «ВОТ КАКАЯ ЕЛОЧКА» Мочаловой

Вед. Вы, ребята, проходите, и места свои займите. Дети садятся на стульчики.
Говорят, под Новый год чудеса бывают. Тот, кто чудо, очень ждёт, в сказку попадает.

У Ведущей звонит телефон, она извиняется и поднимает трубку.

Вед. Алло? Здравствуй Дедушка Мороз! Чем расстроен ты до слёз? Отдыхал ты на опушке около Яги избушки? Что ж Яга-то отчудила? Что? Снегурку утащила? Отправляешься ты в путь, чтоб Снегурочку вернуть? Обращается к детям. Что же делать нам друзья? Нам без них никак нельзя! Звучит музыка, в зал на метле влетает Баба – Яга.

Б. Я. О-хо-хо-хо! Жёсткая посадка получилась, метла чуть не развалилась! Оглядывается.

Фу – фу – фу! Ну – и – ну! Ничего я не пойму! Ой, метла моя метла, ты, куда же занесла?

Смотрит на ёлку. Что-то куст я не узнала? Ой, слепа, стара я стала.

Вед. Здравствуй, бабушка Яга. Не старайся, не хитри, нам, Снегурочку верни!

Б.Я. Хихикает и потирает руки. Я живу в лесу дремучем, там, где сосны спят на круче.Я совсем, совсем не злая. Без детей в лесу скучаю! Чтоб Снегурку получить, меня должны повеселить!Собираю я со всех: игры, музыку и смех! Вот такой мой уговор! Заключаем договор?

Вед. Что ж ребята, вы согласны? Ответы детей. Коль согласны, то прекрасно!

Мы бабулю развлечём и Снегурочку вернём! С чего хотела бы начать?

Б. Я. Загадки надо отгадать.

Вед. Тогда, ребята, громко, дружно, отвечайте, то, что нужно.

Б. Я. Дед Мороз ваш лучше всех? (да) Тоже любит шутки, смех? (да) Знает песни и загадки? (да) Съест все ваши шоколадки? (нет) Он зажжёт огни на ёлке? (да) Ходит в шортах и футболке?(нет)

Вас на улице согреет? (нет) А на праздник к вам успеет? (да) Б.Я зевает

Вед. БабаЯга, не зевай, улыбкой песенку встречай! На стул садись, песенкою насладись.

ПЕСНЯ «СОЧИНИЛИ ПЕСЕНКУ» поём сидя

Б. Я. Песню хорошо поёте! Но вы меня не проведёте! Так задание: плясать, а то Снегурки не видать!

Вед.Мы устроим, шоу века будет супердискотека!

ТАНЕЦ «СУПЕРДИСКАТЕКА» после танцавсе стоят

Б.Я. А теперь пришла пора, поиграем дети? Дети: Да!В круг встаем, и играть сейчас начнём.

ИГРА «ОПАНЬКИ»

Вед. Б.Я. детей любишь? Б. Я. Люблю! Вед. Догонишь? Б. Я. Догоню!

Б. Я. Ох и здорово же вы играете! Меня, Бабулечку - красотулечку развлекаете!

Как мне нравится сейчас, веселиться здесь у вас!

Вед. Договор наш не забыли, мы тебя развеселили. Снегурочку нам возвращай, обещания выполняй.

Б. Я. Хорошо, бегу-бегу, вам Снегурочку верну. С вами в мире хочу жить, буду с вами я дружить.

Вед.Праздник продолжаем, в оркестре поиграем. Под стульчик загляните, палочки возьмите.

ОРКЕСТР

Вед.В оркестре мы сыграли, на место палочки убрали! Дети садятся. Появляется Снег.

Снег. Здравствуйте, мои друзья! Выручили, вы меня! Я к вам пришла из сказки зимней,

я вся из снега, серебра. Мои друзья метели, иней, я вас люблю, ко всем добра. Всем девочкам,

всем мальчикам признаюсь я сейчас, что очень я соскучилась и рада видеть вас. Вместе будем мы играть, дружно Новый год встречать. ИГРА «Я ТАК УМЕЮ»играютоколо стульчиков

Ай да ёлочка краса, все мы сядем на места. У меня такой вопрос, где же Дедушка Мороз?

Если он к нам не прибудет, то подарков и не будет! Появляется Б.Я.

Б. Я. (Заходит в группу) Как не будет? Вот сказала! Я ж подарок заказала! Обещала не шалить, чтоб подарок получить! (Обращается к ведущей и Снег-ке) Ну, чаво же вы стоите? Поскорей его зовите!

Вед. Ребята, помогите. С нами вместе, позовите. Дети: Дед Мороз!

Вед. Наверно кто-то не кричал, наверно кто-то промолчал. А, ну все дружно ещё раз!

Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Заходит Д.М.

Д.М. Слышу, слышу! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!

Здравствуй внученька моя, волновался за тебя!

Снег. Помогли мне дети, лучшие на свете. Б.Я. меня отпустила и в садик детский проводила.

Д.М. Спасибо ребята. Поздравляю с годом Новым! Будьте вы всегда здоровы! Обещаю год без слез, ведь не зря я - Дед Мороз. Оглядывается и видит Б.Я.

Д.М. Так! Кого я вижу? Да ты не бойся, не обижу!

Б. Я. Что ты, что ты, Дед мороз, я раскаялась до слёз!

Снег. Д.М., а елка грустная стоит и огнями не блестит.

Д.М. Ай-я-яй, здесь неполадки, не горят огни ребятки. Надо елку оживить, огоньками осветить. Кулачки свои сожмите к ёлке руки протяните. Чтобы было всё как в сказке, крепко все зажмурьте глазки и представьте в кулачках два весёлых огонька. Представили? А теперь глазки открывайте, огонечки вверх бросайте. Огонёчки я поймаю и на ёлку набросаю. Бросайте.

БРОСАЮТ ОГОНЬКИ

Дружно скажем 1, 2, 3, елочка, зажги огни.

ОГОНЬКИ ЗАГОРАЮТСЯ

Снег.Ребята, круг скорей постройте, Дед Морозу песню спойте!

ХОРОВОД «1,2,3 НУ-КА ЕЛОЧКА ГОРИ»

Снег. Д.М,. а по-современному ты танцевать умеешь? Покажи.

ТАНЕЦ «ЯГОДА МАЛИНКА, СНЕЖИНКА ХОЛОДИНКА» танцует с детьми

Снег. А теперь пришла пора, поиграем детвора. ИГРА С Д.М. « ЗАМОРОЖУ»

Д. М. О встрече с вами я мечтал, но немножечко устал.

Снег. Сядь, немножко посиди, и на деток погляди.

Д. М. Петь, плясать вы мастера, удалая детвора! А вот как насчёт стихов? Кто их рассказывать готов?

Одно стихотворение поделить на 2х ребят.

Снег.Музыка играет, на танец «Привет» детей приглашает.

ТАНЕЦ «ПРИВЕТ НОВЫЙ ГОД»

Д. М. Молодцы, хвалю я вас, позабавили вы нас. Что ж, пришла пора прощаться!

Б.Я. Как прощаться? Дед Мороз! А подарки ты принёс?

Д. М. Достает мешок. Подарки получает тот, кто хорошо себя ведёт!

Б. Я.Так я же, хорошо веду! Посчитать их помогу!

Д. М. Посчитаешь? Дай, проверю! Может быть, тогда поверю!
Б. Я.Что считаем? Выбирай? Я готова, начинай!

Д. М. Одна морковка плюс ещё одна морковка, сколько будет? Б. Я.Поле!

Д. М. Дети, правильно? (Ответы детей)

Д. М. Одна ворона плюс ещё одна ворона, сколько будет? Б. Я.Стая!

Д. М. Дети, правильно? (Ответы детей)

Д. М. Ай - яй - яй, проказница, ну и безобразница!

Б. Я. Дед Мороз, я пошутила, чтобы веселее было!

Д. М. Хорошо, Снегурочке помогай, подарки раздавай!

РАЗДАЧА ПОДАРКОВ

Д. М. Ребят веселил я и сам позабавился.Дети, скажите,вам праздник понравился?

Дети: Да!

Д. М. Ну, тогда, не ленись, фотографироваться становитесь.

Д. М., Снег., Б.Я. Возвращаться нам пора, до свидания, детвора!