МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА–ДЕТСКИЙ САД №154»
города Магнитогорска
Консультация для педагогов ДОУ
и родителей воспитанников
Тема:«Положительные стороны сети Интернета и возможные опасности»
составила: воспитатель МДОУ «ЦРР – д/с № 154»
Исянгильдина Рузалия Рамазановна
город Магнитогорск
январь, 2022 г.
Вспомнитесвоедетство.Какиеглавныеразвлеченияувасвсплываютвпамяти? Какими играми Вы были увлечены? Как организовывали свободное время?Игрынашегодетствабылинемногоиными,чемигрынашихдетей.«Салки», «Казаки-разбойники», «Прятки», «Глухой телефон» и т.д., чтение интересных книг овеликихоткрытиях,историческихромановтакжепозволялоспользойпровестисвободноевремя.
Современные дети совсем по-другому смотрят на организацию досуга. Сегодняглавное развлечение для ребенка – компьютер. Мы с вами живем в непростой, нооченьувлекательныйвек,веквсеобщейинформатизациикомпьютерныхтехнологий,цифровыхинновацийигосподствавсезнающей,всеумеющей,вседозволяющейСети.Компьютерыстановятсянеобходимойпринадлежностьюофисов, медицинских учреждений, школ, прочно входят в наш быт. Современныедети, кажется, «уже рождаются с умением пользоваться компьютером». С однойстороны,этохорошо:виртуальныймирсегодняоказался,посути,главнымисточником информации,ненужно идти вбиблиотеку,стоятьпередполкамивмагазине, достаточно кликнуть мышкой и все чего вы желаете, как «по щучьемувелению»будетдоставленоввашдом.Крометого,свведениемновыхобразовательных стандартов, современная школа отходит от привычных моделейобучения, ребенок теперь сам должен научиться добывать информацию. И в данномслучае Интернет становится просто незаменимым орудием для образования. Однакосдругойстороны,психологииврачиговорятопоявленииновойболезни-компьютернойзависимости.
Интернетявляетсяпрекраснымисточникомдляновыхзнаний,помогаетвучебе, занимаетдосуг,но,втожевремя, Сетьтаитвсебемногоопасностей.
Интернет общение в жизни ребенка - это хорошо или плохо? Сколько и как долженобщатьсяребеноквИнтернете?Нужнолиограничиватьобщениедетейвсети?
Важно ли прививать этические понятия ребенку по отношению к общению вИнтернете?На этиидругиевопросы мы постараемсясегоднядатьответы.
Итак, какие опасности подстерегают ваших детей при бесконтрольном выходе вовсемирнуюсетьИнтернет?
Общение по Интернету не проходит даром, ни для взрослых, ни для детей. ВСети человек чувствует себя спокойнее, здесь думать о внешности и всем остальномненадо,поэтомукоммуникативныеидругиеумениянеимеютзначения.Справедливоотмечают,чтодлянекоторыхэтоместо,гдеможноотдохнутьисбежатьотреальнойжизни,можносказатьвсе,чтовздумается,незаботясьобответственности.
ВИнтернететакжеестьигры,приложения,которыеполучилиширокоераспространение. Например, компьютерная игра «Моя любимая ферма». Вроде быничего особенного: ни мутантов, ни крови, ни насилия. Но как она затягивает! Дети,прибегаядомой,буквальнобросаютсязакомпьютер,чтобыполитьогородилипоухаживать за животными,зачастую забыв про обеддля себя,урокиили помощьпо дому. Такие игры привлекают своей массовостью, одновременно в игре можетнаходиться несколько сотен участников, знакомых и незнакомых. Кроме того, играявкомпьютерныеигры,труднопроигратьсостояние,однакооченьпростоибыстро «проиграть»свойразум.Интернет,ккоторомувырабатываетсянездоровоепристрастие,как,например,вслучаескомпьютернымииграми,поглощаетвсевремяивсемысличеловека.
Наибольшийуронучебе,карьере,дружескимисемейнымотношениямнаносит увеличение времени, проведенного в он-лайн, и, как следствие, оттеснениереальной жизни на второй план. У современного человека есть много возможностейприятнопровестивремя,ноон ищетвсеновыеиновые Сеть в этом ряду занимает свое особое место. Сеть не вызывает физиологическойзависимости,новызываетпсихологическую,особенноудетейиподростков.
Проблемой игромании в России врачи занимаются последние семь - восемьлет.Носкаждымгодомонастановитсяострее.Восновномврачиработаютсподростками от 12 лет, но среди пяти - шестилетних детей уже есть такие, которыемысляткомпьютернымикатегориями.Средипациентоввосновноммальчики.Агрессивность и инстинктохотника,свойственные мужской натуре,разрастаютсяна благодатной почве компьютерных игр. А еще игра- это сильные ощущения.Поэтому именно дети, которым в жизни не достает позитивных эмоций, общения сродителями, чаще всего становятся жертвами компьютера. Виртуальный мир даетискаженное представление о мире реальном. И тем самым играет с ним злые шутки.Так,игрокусваивает,чтоможнопрыгнутьсбольшойвысотыинеразбиться.Можновойтивогоньинесгореть.Имчащаясянаполномходумашинаввиртуальном мире не опасна. А в итоге ребенок привыкает не особо реагировать натакую же машину в мире реальном, что влечет за собой последствия, связанные слетальнымисходом.
Одна из новейших Интернет - угроз – так называемы «киберсуицид» илисогласованныесамоубийства.ПоИнтернетуподросткиимолодыелюдидоговариваются о совместном самоубийстве. В Сети довольно много сайтов, гдеподробноописаныипроиллюстрированыспособысвестисчетысжизнью.Подростки, которых интересует подобный опыт, говорят о том, что вместе уйти изжизнипроще,чемпоодиночке,всетинаходятподдержкусвоимсуицидальнымнаклонностям, вступая в контакт с единомышленниками, которые как и они сами,думаютосамоубийстве.
Всоциальныхсетяхчерезпрограммымгновенногообменасообщенийребенокможетстатьжертвойпедофилов.Преступникипредставляютсясверстникамиивыманиваютудетейадресилимаршрутследованияизшколы.Пострадать ребенок может и от поведения других детей. В России набирает оборотыкиберхулиганство:подросткиснимаютнавидеосценыуниженияилиизбиениясверстникаивыкладываютэтотроликвИнтернет.Такобэтомфактеузнаютдесятки,а тоисотнировесниковжертвы,иначинаетсяегонастоящаятравля.
Ни для кого не секрет, что широкие возможности Интернета уже давно иактивноиспользуютэкстремистскиеитеррористическиеорганизацииповсемумиру.
Вывод: Интернетпрочновошелвнашужизнь,ивопросыпсихологической,нравственной и антитеррористической безопасности важны сегодня, как никогда. ВРоссии около 8 миллионов пользователей глобальной сети - дети. Они могут играть,знакомиться, познавать мир... Но в отличие от взрослых, в виртуальном мире они нечувствуютопасности. Обязанность взрослых -защититьдетейотнегативногоконтента.
Какзащититьребенкаотинтернет–зависимости:
1.Какможнобольшеобщатьсясребенком. Приобщатьребенкаккультуреиспорту,чтобыоннестремилсязаполнитьсвободноевремя компьютернымииграми.
2.Не сердиться на ребенка за увлечение компьютерными играми и ни в коемслучаенезапрещатьих.Исключениесоставляютигрыснасилиемижестокостью.
3.Совместно просматривать игры и сайты, в которые играет и которые посещаетребенок.
4.Объяснятьребенкуразницумеждуигройиреальностью.
5.Недаватьребенкузабыть,что существуютнастоящиедрузья,родителииучеба.
6.Заниматьегочем-тоеще,кромекомпьютера.
7.Ребенку обязательно нужно чувствовать вашу любовь и заботу, бытьуверенным,что егообязательнопоймутиподдержат.
8.Поощряйте детей делиться с вами их опытом вИнтернете.ПосещайтеСетьвместесдетьми.
9.Научитедетейдоверятьинтуиции.
10.Если их в интернете что-либо беспокоит, им следует сообщить об этом вам.11.НаучитедетейуважатьдругихвИнтернете.Убедитесь,чтоонизнаютотом,
чтоправилахорошегоповедениядействуютвезде—дажеввиртуальноммире.
12Еслидетиобщаютсявчатах,используютпрограммымгновенногообменасообщениями,играютилизанимаютсячем-тоиным,требующимрегистрационного имени, помогите ребенку его выбрать и убедитесь, что ононесодержитникакойличнойинформации.
13.Настаивайте,чтобыдетиуважалисобственностьдругихвИнтернете.Объясните,чтонезаконноекопированиечужойработы—музыки,компьютерных игр идругихпрограмм—является кражей.
14.Скажитедетям,чтоимникогданеследуетвстречатьсясдрузьямиизИнтернета. Объясните, что эти люди могут оказаться совсем не теми, за когосебявыдают.
15.Скажите детям, что не все, что они читают или видят в Интернете, — правда.16.Приучитеихспрашивать вас,еслионинеуверены.
17.КонтролируйтедеятельностьдетейвИнтернетеспомощьюсовременныхпрограмм. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какиесайты посещаетребенок ичтоон делаетнаних
СпособызащитыдетейотвреднойинформациивИнтернете:
- Использованиелицензионногопрограммногообеспечения(оперативнаясистема,антивирусная программа)
- Использованиеспециальныхинтернет-фильтров(интернет–цензор-http://icensor.ru/soft/ -бесплатнаяпрограмма).Восновепрограммылежиттехнология«белыхсписков»,гарантирующая100%защитуотопасныхинежелательных материалов.
- Использованиедетскихинтернет-браузеров(например,детскийинтернет -браузерGoogle)
- Использованиедетскихпоисковиков
- ВходитевИнтернетсовместносдетьми.Повозможностинаходитесовместныедела,интересуйтесь предпочтениямивашегоребенка.
