Буклет. Звукопроизношение

Разное
Звукопроизношение - это способность правильно воспроизводить звуки родного языка. Неточность их произношения отрицательно отражается на восприятии и понимании речи слушателя.
Ермилкина Полина Владимировна
Содержимое публикации

Звукопроизношение

- это способность правильно воспроизводить звуки родного языка. Неточность их произношения отрицательно отражается на восприятии и понимании речи слушателя.

Дошкольный возраст является важным этапом в овладении звуками, усвоение которых происходит постепенно в течение 3 - 4 лет.

Причинами несвоевременного или неправильного усвоения звуков являются:

- Снижение слуха

- Неправильное строение речевого аппарата

( отклонения в строении зубочелюстной системы, короткая подъязычная уздечка, высокое твердое небо, недостаточно подвижный язык, мягкое небо, губы)

-Неспособность ребенка отличать звуки друг от друга

- Неправильная или чрезмерно ускоренная речь окружающих

- Слабый и короткий выдох

Современный ребенок к 4 - 4,5 годам должен овладеть всей системой родного языка: говорить связно; полно излагать свои мысли, легко строя развернутые сложные предложения; без труда пересказывать рассказы и сказки. Такой малыш правильно произносит все звуки, легко воспроизводит сложные слова. Его словарный запас составляет от 4000 до 5000 слов.

Иная картина наблюдается у дошкольников с задержкой речевого развития (ЗРР). Их звукопроизношение страдает разнообразными нарушениями: нечеткость произношения ряда звуков, нестойкость употребления нарушенных звуков в речи, замена одних звуков другими, более простыми в произношении. Кроме того, отмечается общая вялость артикуляции, что, как правило, обусловлено слабостью мышц речевого аппарата.

У большинства дошкольников с ЗРР отмечается наличие комплекса речевых нарушений, сочетание различных дефектов речи. Во многих случаях картина речевого дефекта свидетельствует о задержке процесса речевого восприятия.

Прослеживается взаимосвязь речевого и общего развития. Отмечается недостаточность координации пальцев, кисти руки, недоразвитие мелкой моторики, что, в свою очередь, сказывается на письме в школе.

Данные нарушения у дошкольников с задержкой речевого развития с возрастом уменьшаются. Однако к 7 годам оно имеются еще у значительного числа детей данной категории.

Работу по преодолению такого рода недостатков необходимо проводить до поступления ребенка в школу. В противном случае ошибки будут отмечаться уже и в учебной деятельности школьника.

МДОУ «Детский сад № 7»

Буклет для вас подготовила:

Учитель-логопед:

Ермилкина Полина Владимировна

Звукопроизношение

Петрозаводск

2022

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Учителю-дефектологу
Разное по учителю-дефектологу для дошкольников «Современные исследования коррекционной работы по заиканию.»
Учителю-дефектологу
Разное по учителю-дефектологу для дошкольников «"Рекомендации родителям на лето"»
Учителю-дефектологу
Разное по учителю-дефектологу для «Мастер-класс "Простые секреты учителя-логопеда"»
Учителю-дефектологу
Разное по учителю-дефектологу для дошкольников «Логопедический проект "Все профессии важны"»
Учителю-дефектологу
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь