Проект «Маленький музей большого
дерева»
Почему мы решили создать мини-музей?
Мы провели анкетирование и выяснили, что большая часть наших детей, не была в музее. Причины самые разные. Многие родители считают, что дошкольникам ещё рано посещать такие учреждения: «Малы и ничего не поймут, чего зря время тратить». А другим папам и мамам не приходит в голову такая идея экскурсий.
Как же привлечь внимание родителей к музеям?
Прямая агитация вряд ли поможет. Поэтому мы для начала решили создать собственный мини – музей.
С чего же начать?
Необходимо провести предварительную работу, направленную на эмоциональную подготовку, расширение знаний и представление детей о музеях, формирование навыков музейного поведения. Родителям порекомендовали посетить с детьми действующие музеи и выставки в городе Брянске.
Например, Краеведческий музей, где периодически сменяются экспозиции; мемориальный комплекс «Партизанская поляна» и др. Ведь мини – музей – это результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.
В настоящих музеях трогать руками большинство экспонатов нельзя, а вот в нашем мини – музее не только можно, но и нужно: «в процессе обучения должны быть задействованы ум, сердце и руки ребенка».
Почему именно Мини – музей большого дерева?
Проводя прогулки с детьми, обращали внимание на многообразие деревьев и кустарников на территории детского сада, мы рассказывали детям о пользе деревьев в жизни человека, птиц и насекомых. Т.к., эта тема является одной из важнейших в экологическом воспитании дошкольников, мы посчитали, что полные и глубокие знания, бережное отношение к природе сформируется у детей при создании мини – музея.
Проект «Маленький музей большого дерева»
Расположение: находится на полочке в шкафу при входе в группу в центре познавательной деятельности.
Цель проекта:
Знакомить детей со строением и разнообразием деревьев, с его свойствами, взаимосвязью и взаимозависимостью жизнедеятельности растений, птиц, животных и человека; бережного отношения к природе.
Создать для детей возможность реально, самостоятельно открыть для себя многообразие мира природы.
Расширять представления детей о разнообразии изделий из дерева.
Задачи:
Обратить внимание детей на разные виды деревьев и их значение в жизни человека.
Познакомить детей со свойствами, особенностями, возможностями использования дерева в быту, его ценностью для жизни человека.
Воспитывать бережное отношение к деревьям, лесам.
Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную активность.
Активизировать личностную позицию ребенка.
1 этап. Планирование мини-музея
предметность и наглядность, обеспечивающие развитие познавательного интереса, эмоционального восприятия;
психологическая комфортность и безопасность деятельности;
родительское собрание на тему «Наш мини-музей»;
определение места расположения мини-музея;
планирование экспозиций;
подбор экспонатов («умные» игрушки, игрушки-забавы, игрушечная мебель, посуда и изделия народно-прикладного искусства);
подбор дидактического и иллюстративного материала о деревьях;
коллекционирование семян;
сбор материала для составления альбомов «Стихи о деревьях», «Рассказы и сказки о деревьях».
2 этап. Реализация проекта.
В процессе организации мини-музея предполагаются следующие формы работы с экспозициями мини-музея:
занятия-экскурсии в другие группы детского сада;
исследовательская деятельность;
продуктивная деятельность;
возможность смены экспозиций.
3 этап. Функционирование мини-музея
Сначала было организовано посещение мини-музея педагогами, затем родителями и детьми.
Предполагаемый результат:
Мы считаем, что создание мини-музея позволит:
- сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей;
- расширит познавательный интерес и эмоциональное восприятие;
- позволит пополнять музей новыми экспонатами, детскими поделками, книгами, изделиями из бумаги, картона;
- обогатит предметно-развивающую среду в детском саду.
