Сценарий музыкально-спортивного праздника к 23 февраля
для старшей группы №3 «Достойная смена»
Цель:воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к Российской Армии, любви к родине.
Задачи:
1. Пропаганда здорового образа жизни;
2. Укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;
3. Формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;
4. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
5. Воспитание волевых качеств;
6. Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
7. Воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;
8. Обеспечить высокую двигательную активность детей.
Оборудование. обручи - 8 шт.; 2 корзины для метания; мячи по количеству детей; туннель; «следы»; «секретное донесение» по количеству ребят; 2 самолета.
Ход праздника
Дети под марш входят в зали становятся полукругом.
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы отмечаем замечательный праздник – день защитника Отечества. От всей души поздравляем всех отважных российских воинов и благодарим их за ратный труд и верность Отечеству! Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья!
Слава армии любимой! ________________
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
Наша Армия родная _____________________
И отважна и сильна,
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Пусть сияет ярко солнце, ________________
И пусть пушки не гремят,
Мир людей страну родную
Защитит всегда солдат!
Нашей Армии любимой _________________
День рожденья в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!
Оттого мы любим с детства, ______________
Этот праздник в феврале.
Слава Армии Российской
Самой мирной на земле!
Всех военных с этим днём_______________
Поздравляем дружно!
А когда мы подрастём,
Родине послужим!
Ведущий: Есть такая профессия — Родину защищать. И делают это профессиональные военные: они защищают нашу страну, охраняют счастливое детство наших детей, мирный труд наших граждан, чтобы мы могли спокойно спать, жить и учиться под мирным небом нашей Родины.
Наши славные воины мужественные и смелые, и наши ребята, хотят быть похожими на них. Скоро наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает Родину. Они будут настоящими солдатами, воинами.
Дети исполняют песню А.Берлякова "Защитники страны".
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что военных профессий очень много? И чтобы представить себя настоящими военными, мы начинаем свою военную игру, в которой вам потребуется выполнять серьезные и опасные задания.
Ведущий: И вот первое боевое задание – представьте себя пограничниками!
1. «Пограничники»
Пограничник на границе ___________________
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
Ведущий: Они охраняют нашу границу. Ваша задача преодолеть препятствия и, ловко пройдя по следам нарушителя, привести его в штаб.
(прыгать из обруча в обруч, пройти по следам)
2. «Разведчики»
Они умеют по лесу ходить,__________________
Чтоб под ногами не хрустели ветки,
Должны совсем невидимыми быть
Бойцы, которые в разведке.
Ведущий: Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет тоннель.
(проползти под тоннелем взять письмо и также вернуться «в штаб»)
Ведущий: Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают.
Дети исполняют песню Шамова Алексея «Наша Родина сильна» и
перестраиваются парами на танец «Яблочко».
3. «Снайперы»
Ведущий: В военных профессиях нужна меткость: морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам, танкистам.
Везде, как будто вездеход,_______________________
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!
Ведущий: Но самыми меткими должны быть снайперы. И вот вам предстоит посоревноваться в меткости.
(Игроки команды стоят в колонне друг за другом. Каждый участник поочередно выполняет бросок мяча (мешочка) одной рукой в корзину, стоящую на расстоянии от стартовой зоны. Учитывается общее количество мячей, попавших в цель).
Ведущий: Продолжаем наше соревнование.
4. «Смелые моряки»
Охраняет наше море__________________________
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
(У каждой игрока команды по обручу - это "лодка". Команды должны переплыть в "лодке" с одного берега на другой. Определяются линии старта и финиша. За сигналом ведущего первые игроки садятся в "лодку" и переплывают на другой берег. Команда, которая быстрее оказалась на другом берегу, выигрывает).
5. «Летчики»
Он металлическую птицу______________________
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надёжна и крепка!
(Дети стоят за линией старта, две колонны. Первые игроки держат высоко на вытянутой руке игрушку «Самолет», ребенок – «Пилот». Ребенок передвигается по «взлетной полосе» легким бегом, в обозначенном месте «облетает» вокруг стойку и возвращается на посадку – отдав самолет следующему участнику и т.д. по очереди).
Ведущий: Вот и закончились наши состязания. Мы благодарим ребят за выступление, вы все показали свои замечательные спортивные качества: ловкость, меткость, быстроту. Проявили настоящую волю к победе.
Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья.
С Днём защитника страны________________
Пап теперь поздравим мы.
Богатырского здоровья
Пожелаем им с любовью.
Вот и мы подрастем,______________________
Тоже в армию пойдем:
Будем танки изучать,
Будем небо покорять,
Будем мы — свою отчизну,
Охранять и защищать!
Дети исполняют песню В. Шаинского, М. Танич «Идёт солдат по городу»
