МДОУ «Детский сад №22 комбинированного вида»
Драматизация стихотворения С. Михалкова
«Бездельник светофор»
в средней группе
Подготовили: Гринина Л.Г., Мясина О.В. |
Саранск - 2022
Цель – формирование и развитие у детей навыков осознанного безопасного поведения на дороге.
Задачи:
1. Формировать навыки безопасного поведения в дорожной среде.
2. Расширять словарный запас детей
3. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения пешеходов.
4. Способствовать самореализации каждого ребенка и созданию благоприятного микроклимата, развивать творческие способности.
Действующие лица:Рассказчица, Ежик, Волк, Заяц, Лиса, Сова, Крот, Светофор,Инспектор ДПС, Мальчик, Девочка.
Декорации: действие происходит на лесной поляне (2 клена, елка, цветы, грибы, на центральной стене- солнце, облака, птицы, бабочки, стрекозы, божьи коровки. Под кленом- пень, справа от 2 дерева находится нора Крота.
Звучит музыка («Пение птиц в лесу», на поляну поочередно выходят действующие лица (Ежик собирает в корзину грибы, Волк и Заяц играют в мяч, Лиса прихорашивается перед зеркалом, Крот роет лопатой новый ход, Сова читает книгу, сидя на пне)
Рассказчица (выходит на сцену, держит в руках макет светофора):
В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принёс его Медведь.
И звери прибежали
На технику смотреть.
(Звери оставляют свои занятия и рассматривают светофор)
И первым начал Ёжик…
Ежик:
- Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток, и провода.
А если он не будет
Как следует гореть,
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть!
(отходит в сторону, садится под елкой).
Волк:
-Я с Ёжиком согласен! -
Рассказчица:
Сказал зевая Волк.
Волк:
-А если б он работал,
Какой в нём был бы толк?
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зелёный,
Стоять на красный свет!
Заяц (опускает мяч на землю):
-И я,
Рассказчица:
- сказал Зайчишка,
Заяц:
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу! (идет с Волком играть в мяч).
Лиса:
- У нас,
- Лиса сказала,
Лиса:
Порядки здесь свои,
И нам на перекрёстке
Не нужен пост ГАИ! (снова садится перед зеркалом, причесывается)
Крот (выглядывает из норки):
-Мне тоже он не нужен! –
Рассказчица:
Сказал из норки Крот,-
Крот:
Я сам себе пророю
Подземный переход! (продолжает работу лопатой).
Рассказчица:
Услышав под собою
Разумные слова,
Сова: (летает по полянке)
-Я вообще летаю! –
Рассказчица:
Прогукала Сова. -
Сова:
И мне совсем не нужно
На красный свет глядеть,
Когда я перекрёсток
Могу перелететь.
Рассказчица: (вешает светофор на елку)
Осталось всё, как было.
Шумит дремучий бор.
Качается на ёлке
Бездельник- светофор.
(на сцену выходят Светофор, Инспектор ДПС, Мальчик с Девочкой).
Светофор:
Но мы с тобой не зайцы,
Не волки и кроты -
Хожу я на работу,
И в школу ходишь ты.
Инспектор ДПС:
А мимо мчат машины,
Стальные муравьи.
И нам на перекрёстках
Нужны посты ГАИ!
Девочка: (держит в руках знак «Внимание! ДЕТИ!»)
Они нам помогают,
Нас учат с малых лет.
Мальчик: (держит в руках знак «Пешеходный переход»)
Шагать на свет зелёный,
Стоять на красный свет.
(Все герои становятся в полукруг и исполняют песню, на мотив «Ничего на свете лучше нету…»)
«Безопасная дорога» (Слова: воспитатель)
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто знает правила движенья,
Не страшны любые приключенья (2 раза)
Постовой к нам мило отзовется,
Вслед помашет жезлом, улыбнется.
Мы дорогу нашу уважаем
И по ней мы весело шагаем. (2 раза)
Жить без правил нам не безопасно,
Выполняем их мы не напрасно.
Тем,кто дружит с ними безраздельно,
Не страшны любые приключенья. (2 раза)
МДОУ «Детский сад №22 комбинированного вида»
Драматизация стихотворения С. Михалкова
«Бездельник светофор»
в средней группе
Подготовила : Воспитатель Гринина Л.Г. |
Саранск - 2022
