Сценарий

Другие сценарии праздников
разработка: сценарий тема: Театрализованная деятельность по сказке «ТЕРЕМОК»
Светлана Михайловна
Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Сказка»

Театрализованная деятельность

по сказке «ТЕРЕМОК»

выполнила: воспитатель

Вавилова Светлана Николаевна

с. Бруснятское

2022 г.

Театрализованная деятельностьпо сказке «ТЕРЕМОК»

 Цель: Развитие творческих способностей и речевого общения детей посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

-Совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи детей старшей группы;

-Закрепить умение логично и связно излагать мысли, используя в речи сложноподчиненные предложения;

-Совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей;

-Учить развивать сюжет на основе знаний, полученных при восприятии окружающего мира, литературных произведений;

-Формировать умение свободно чувствовать себя в роли.

Развивающие:

-Развивать интонационный строй речи детей;

-Развивать эмоции, возникающие в ходе ролевых и сюжетных игровых действий с персонажами;

-Развивать умение договариваться о последовательности совместных действий, налаживать и регулировать контакты в совместной игре.

Воспитательные:

-Воспитывать артистические качества, вовлекая их в различные театрализованные представления;

-Воспитывать у детей уважительное отношение к сверстникам и старшим, учиться работать вместе и самостоятельно;

-Воспитывать у детей устойчивый интерес к театрально – игровой деятельности.

Материально – техническая оснащенность:

- домик – теремок, стол, стул;

- набор посуды для чаепития;

- аудио фонограмма музыкальных произведений, ноутбук;

- костюмы для героев сказки «Теремок».

Действующие лица: Ведущий, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, Медведь.

Актуальность:

Широки воспитательные возможности театрализованной деятельности. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют ребят думать, анализировать, делать выводы. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе театрализованной игры незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят детей перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться. У них улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй.

Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального, нравственного и художественно – эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений. Кроме того, театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость

 Ведущий: Здравствуйте: мальчишки и девчонки!

Детей нашей группы сегодня ждут необыкновенные превращения в разных зверей и веселые приключения в сказке «Теремок».

 А теперь все садитесь рядком,

Поиграем ладком.

Приготовьте ушки, глазки –

Начинаем нашу сказку.

 Ведущий (взрослый): стоит терем-теремок, теремок. Он не низок, не высок, не высок. Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в не высоком живет? Никто в теремке не живет. Никто в гости нас не зовет.

(Музыка Мышки)

 Ведущий: Жили, были мышки-норушки, серенькие ушки.

Мышки по полю пошли, Мышки теремок нашли.

1-я мышка:

Я готовить мастерица

Шить могу и вышивать

Я хочу здесь поселиться,

Чтобы жить да поживать.

2-я мышка:

Ай, да терем, как хорош!

Кто живет в нем — не поймешь.

Будем жить в нем и работать

В гости звать к себе кого-то.

Ведущий: зашли мышки в теремок и стали в нем жить.

Ведущий:стоит в поле теремок он не низок не высок вот по полюскачут лягушки квакушки.

(музыка Лягушки)

2-я лягушка

Что за славный теремок,

Ах, какое чудо!

Он не низок, ни высок,

Рядышком – запруда. Ква-ква.

 3-я лягушка:

 Из трубы дымок идет,

Дверь мне отворите.

Кто тут в тереме живет?

Ну-ка, говорите! Ква-ква.

Мы мышки норушки, а вы кто? Мы лягушки квакушки. Пустите нас в теремок будем вместе жить.

А ЧТО ВЫ УМЕЕТЕ ДЕЛАТЬ?..............................................................

 (Музыка зайки)

Ведущий: по дорожке на лужайке, скачут кто к нам, дети?

Дети: Зайки!

Ведущий: увидали теремок и на месте скок-поскок!

1-й заяц:

Что за славный теремок

Вырос среди леса?

Заяц – принц здесь жить бы мог

С заячьей принцессой!

Посажу я огород

Рядом на лужайке.

Кто тут в тереме живет,

Расскажите зайке.

2-й заяц:

Открывайте, это я,

Зайчик – побегайчик.

Вы пустите жить меня,

Я хороший зайчик.

Я полы умею мыть

И махать ушами.

Терем прямо красота, ах какая чистота…

Кто живет тут, отзовись, и с зайчатами подружитесь.

Мышки норушки и лягушки квакушки, а вы кто?

Мы зайки побегайки. Пустите нас в теремок будем вместе жить.

А ЧТО ВЫ УМЕЕТЕ ДЕЛАТЬ?..........................................................

Ведущий: стали они вместе жить в теремке.

Что такое, почему кустики колышутся, кто же бежит к теремку?

 (музыка лисы)

1-я лиса:

 Лиса – лисонька, лиса,

Очень хитрые глаза.

Шубка – глазки не отвесть,

Курочек люблю поесть.

2-я лиса:

 Я – рыжая плутовка,

Обмануть могу я ловко.

Чтоб в лесу дремучем жить,

Надо очень хитрой быть.

Так кому же не понравится

Рыжая красавица?

 Лиса:

Ах, какая красота!

Милый домик… чудеса!

Кто же здесь живет?

Ну-ка открывайте!

Мы мышки норушки, лягушки квакушки, зайки побегайки,а вы кто?

Лисички сестрички. Пустите нас в теремок, будем вместе жить.

А ЧТО ВЫ УМЕЕТЕ ДЕЛАТЬ?...............................................................

Ведущий: стали дружно вместе жить. Жильцы прибавляются, жилище заполняется.

Вот к теремочку бежит серый волк зубами щелк.

( музыка волка)

Волк:

 Вот хоромы, так хоромы!

Здесь простора – хватит всем!

Что молчите? Есть кто дома?

Да не бойтесь – вас не съем!

Ведущий: Волка сразу звери впустили,

Тортом, чаем угостили.

Звери весело в теремке живут, но вот, что это, шум, треск, почему деревья гнутся, кусты ломаются, кто это к нам пробирается?

Это же мишка медведь.

(музыка медведя)

Ведущий: Мишка из лесу пришел,

Мишка теремок нашел.

Медведь:

Я за мёдом лазил в улей,

Так трудился, так устал,

Меня пчёлы покусали,

Нос и уши, и глаза.

Не могу найти покоя,

Нос горит огнём.

Теремочек, что такое,

В теремочке кто живёт?

Мышки норушки, лягушки квакушки, зайки побегайки, лисички сестрички, волк зубами щёлк, а ты кто?

Я мишка медведь. Пустите меня к себе жить.

А ЧТО ТЫ УМЕЕШЬ ДЕЛАТЬ?...........................................................

Ведущий:вот так и живут, наши звери в теремке никого не обижают, все друг другу помогают и поют вот такую песню о дружбе.

Песня о дружбе.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Сценарии праздников
Осенние праздники по сценарии праздника для дошкольников «Осенняя ярмарка»
Сценарии праздников
Праздники в детском саду по сценарии праздника для дошкольников ««Мама папа мой и я»»
Сценарии праздников
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для дошкольников «В гости к бабушке»
Сценарии праздников
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для дошкольников «Творческий краткосрочный совместный проект «Широкая Масленица».»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь