Государственное казённое учреждение социального обслуживания
Краснодарского края «Камышеватский социально-реабилитационный центр
для несовершеннолетних»
Познавательно-игровая программа
«Весёлые витамины»
Супрун Ирина Александровна, воспитатель ГКУ СО КК «Камышеватский СРЦН» | ||
ст. Камышеватская 2022 г. |
Тема: «Весёлые витамины»
Цель: познакомить детей с понятием «витамины» и продуктами, в которых они встречаются, рассказать о значении витаминов для здорового развития организма.
Задачи:
формировать у детей представление о пользе употребления витаминов человеком;
содействовать развитию у детей представления о полезных продуктах, в которых содержатся витамины;
способствовать развитию мелкой моторики рук, при выполнении творческих заданий (пластилинография);
воспитать у детей потребность правильно питаться.
Оборудование: картинки витаминов, полезных продуктов, промышленные витамины, трафареты овощей и фруктов, пластилин, стеки, салфетки, доски для пластилина.
Форма: познавательно-игровая программа.
Используемая литература: интернет ресурсы.
Ход программы.
Педагог:Здравствуйте, ребята! В слове «здравствуйте» много звуков, которые дают нам заряд бодрости. Поделитесь хорошим настроением, пожмите друг другу руки, обнимитесь, улыбнитесь друг другу. А что означает волшебное слово «здравствуйте»? Когда мы желаем друг другу здоровья, то и настроение наше тоже поднимается.
Сегодня мы отправимся в путешествие, в страну Витаминию. Как вы думаете, ребята, кто жители этой страны и почему она так называется? Такой страны нет ни на одной карте. Эта страна необычная и жители там особенные, необыкновенные. Жители этой страны – Витамины. Витамины – это такие вещества, которые помогают детям расти крепкими и здоровыми. Если ребенок получает мало витаминов, то он начинает часто болеть и плохо растет. Вы хотите познакомиться с ними? Чтобы попасть в страну Витаминию, нам нужно сделать зарядку.
Физминутка.
Все ребята дружно встали
(встали, выпрямились)
И на месте зашагали.
(ходьба на месте)
На носочках потянулись,
(руки поднять вверх)
А теперь назад прогнулись.
(прогнуться назад, руки положить за голову)
Как пружинки мы присели
(присесть)
И тихонько разом сели.
(выпрямиться и сесть)
Педагог:А теперь садитесь наш ковер-самолет отправляется в полёт! Витамины помогают детям и взрослым быть крепкими и здоровыми. Одни витамины помогают детям расти, другие - глазам хорошо видеть, третьи - голове хорошо думать, быть умной. А есть витамины, которые защищают нас от болезней. Чтобы быть здоровым, умным, сильным, человек должен получать витамины с пищей. А как вы думаете, в какое время года мы получаем витаминов больше всего? (летом и осенью) Почему? А в другое время года, чтобы люди не испытывали недостатка в витаминах, витаминки – таблетки продаются в аптеках. (Показать) Особенно богаты витаминами овощи и фрукты. Сейчас вам загадаю загадки об овощах и фруктах, которые содержат витамины, кто отгадает – получит витаминку.
С оранжевой кожей, На мячик похожий, Но в центре не пусто, А сочно и вкусно. (апельсин) | Оранжевый нос в землю врос, А зелёный хвост снаружи. Нам зелёный хвост не нужен, Нужен только оранжевый нос. (морковь) |
Он почти как апельсин, С толстой кожей, сочный, Недостаток лишь один – Кислый очень, очень. (лимон) | Он никогда и никого Не обижал на свете. Чего же плачут от него И взрослые и дети? (лук) |
Он на юге вырастал В гроздь плоды свои собрал. А суровою зимой Придет изюмом к нам домой. (виноград) | Что за скрип? Что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, Если я ... (капуста) |
4. Бусы красные висят Из кустов на нас глядят, Очень любят бусы эти Дети, птицы и медведи. (малина) | Круглое, румяное, Я расту на ветке; Любят меня взрослые И маленькие детки. (яблоко) |
Педагог:вот мы и попали в страну Витаминию, сейчас мы познакомимся с жителями этой страны – витаминами. У каждого витамина есть своё имя.
Картинки тыква, морковь, зеленая петрушка, лук, сладкий перец, горох, дыня.
Витамин А. Он содержится в зеленых и желтых овощах и фруктах. Например: тыква, морковь, зеленая петрушка, лук, сладкий перец, горох, дыня. Витамин А благоприятно влияет на зрение и кожу человека.
Картинки хлеб, орехи, земляника, рыба, кукуруза, картошка.
Витамин В. Он содержится в хлебе, орехах, землянике, рыбе, кукурузе, картошке. Витамин В влияет на работу мозга, на уровень роста, нормального аппетита.
Картинки апельсин, лимон, черная смородина, капуста.
ВитаминС. Его очень много в апельсинах, лимонах, черной смородине, капусте. Витамин С защищает организм от вирусов и микробов.
Подвижная игра «Виноградинки»
Все играющие беспорядочно передвигаются по игровой площадке, в этот момент все являются «виноградинками». Если ведущий говорит: «В гроздь по три!», то это значит, что играющие должны встать по три. Если ведущий произносит: «в гроздь по пять», то уже пять человек должны взяться за руки. На слова: «гроздь рассыпалась» все расходятся. Те, кто по команде ведущего, не успел выполнить условие, выходят из игры.
Педагог:Ребята, давайте сделаем веселую компанию фруктов и овощей, делать мы будем с помощью пластилина.
Пальчиковая гимнастика «Урожай»
Осень в гости к нам идет,
Урожай с собой несет:
(попеременно: хлопки, удары кулачками)
Капусту круглую,
(пальцы обеих рук соединить подушечками в форме шара)
Картошку смуглую,
(сжать обе руки в кулаки)
Морковку сладкую,
(собрать пальцы рук вместе, а большой палец спрятать)
Свеколку гладкую.
(соединить пальцы рук подушечками и слегка округлить)
На заготовленные трафареты овощей и фруктов дети размазывают пластилин.
Педагог: вам понравилось наше путешествие?
Вам желаю не лениться,
Физкультурой заниматься,
Витаминами питаться.
Пить лишь соки и нектары,
Есть арбузы и бананы.
Яблоки, изюм и киви,
Манго сладкое и дыни,
Не болейте, улыбайтесь
Быть здоровыми старайтесь!
