Рабочая программа по ОП2 Латинский язык в ветеринарии

Одобрена

цикловой методической комиссией общепрофессиональных и профессиональных дисциплин

протокол №1

от «__» сентября 2022г.

Программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 36.01.01 «Младший ветеринарный фельдшер»

Утверждаю:

Председатель ЦМК

____________

(подпись)

Зав.учебной частью

___________________

(подпись)

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

условия реализации программы учебной дисциплины

10

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11

У 1

Применять латинскую ветеринарную терминологию в профессиональной деятельности

У 2

Выписывать рецепты (по образцу)

З 1

Лексический минимум ветеринарного профиля

З 2

Бинарную номенклатуру

З 3

Правила заполнения рецепта

ПК 1.1

Подготавливать к работе инструменты и материалы, используемые для проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий.

ПК 1.2

Выполнять работы по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных животных под руководством ветеринарного врача.

ПК 1.3

Выполнять под руководством ветеринарного врача работы по профилактике инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных животных.

ПК 2.1

Выполнять работы по проведению диагностических исследований и диспансеризации сельскохозяйственных животных под руководством ветеринарного врача.

ПК 2.2

Выполнять лечебные манипуляции по указанию ветеринарного врача.

ПК 2.3

Осуществлять уход за сельскохозяйственными животными, находящимися на карантине, в изоляторе, на стационарном лечении.

ПК 2.4

Проводить кастрацию сельскохозяйственных животных.

ПК 3.1

Под руководством ветеринарного врача выполнять работы в ходе проведения ветеринарного контроля убойных животных.

ПК 3.2

Под руководством ветеринарного врача производить отбор проб крови, молока, мочи, фекалий, их упаковку и подготовку к исследованию.

ПК 3.3

Под руководством ветеринарного врача выполнять работы в ходе ветеринарно-санитарной экспертизы продуктов убоя, туш (тушек) и органов убойных животных.

ПК 3.4

Под руководством ветеринарного врача выполнять работы по осуществлению ветеринарного контроля при переработке мяса и мясных продуктов.

ПК 4.1

Проводить работу по подготовке животных к спариванию.

ПК 4.2

Выполнять технические обязанности по искусственному осеменению животных.

ПК 4.3

Проводить диагностику беременности оплодотворенных самок.

ПК 4.4

ПК 4.5

Ассистировать ветеринарному врачу при оказании акушерской помощи животным.

Ухаживать за новорожденными животными.

ОК1

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК7

Организовать собственную деятельность с соблюдением ветеринарно-санитарных норм, требований охраны труда и экологической безопасности.

ОК8

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Вид учебной деятельности

Объем часов

Всего

2сем.

3 сем.

Максимальная учебная нагрузка (всего)

84

45

39

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:

56

30

26

теоретические занятия

36

20

16

практические занятия

20

10

10

контрольные работы

6

4

2

курсовая работа (проект)

-

-

-

самостоятельная работа студента

28

15

13

Промежуточная аттестация в форме

-

Дифф. зачет

Дифф. зачет

Наименование разделов и тем программы

Тема занятия, содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Кол-во часов

Формирование планируемых результатов обучения(У1, З1)

Теория

ЛПЗ

СРС

2семестр

Раздел 1 Фонетика и части речи

1.1 Тема программы

Правила

Фонетики. Имя существительное

Фонетика и алфавит.

Произношение букв латинского алфавита. Латинская орфография

2-2

З1

Ударение долгота и краткость слогов.

Обозначение долготы звука. Правила определения долготы и краткости гласных. Произношение гласных звуков. Факторы, влияющие на произношение одной и той же гласной. Особенности произношения согласных клетки

2-4

З1

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников

2-2

З1

Практическая работа №1 Выделение в тексте ударных и безударных гласных

2-6

У1

Имя существительное. Общие сведения. Дифтонги

Род, число, падеж

2-8

З1,З2

Практическая работа №2 Выделение в тексте дифтонгов

2-10

У1

Самостоятельная работа студентов

Создание презентации на тему: «Фонетика и алфавит»

2-4

З1

Склонение имен существительных

Грамматические категории, признаки пяти склонений существительных. Словарная форма именных частей речи

2-12

З1,З2

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников

2-6

З1

Падежные окончания первого и второго склонений имен существительных. Образцы первого и второго склонения. Лексический минимум существительных

2-14

З1,З2

Самостоятельная работа студентов

Опорный конспект по теме: «Имя существительное»

2-8

З1,З2

Практическая работа №3 Определение рода и склонений имен существительных

2-16

У1

Контрольная работа №1Имя существительное

2-18

З1,З2,У1

1.2 Тема программы Имя

прилагательное

Имена прилагательные первого, второго и третьего склонений.

Словарная форма, родовые и падежные окончания

2-20

З1,З2

Согласование прилагательных первого, второго склонения с существительными всех пяти склонений. Правила согласования

2-22

З1,З2

Самостоятельная работа студентов

Создание презентации на тему: «Имя прилагательное»

2-12

З1,З2

Практическая работа №4

Определение склонения прилагательных

2-24

У1

Самостоятельная работа студентов

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций и различных источников

3-15

З1,З2

Словообразование.Характеристика сравнительной степени, превосходной степени

Тестирование

2-26

З1,З2

Практическая работа №5

Выполнение упражнений на согласование прилагательного с существительным

2-28

Промежуточная аттестация дифф. зачет

2ч

З1,З2,У1

Всего за 2 семестр

20

10

15

Тема 1.3

Глагол и причастие

Понятие о глаголе. Словарная форма глаголов

Наклонения глаголов. Личные формы отдельных глаголов. Основные формы глаголов. Правила написания основных форм глаголов

2-32

З1,З2

Самостоятельная работа студентов

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций и различных источников

2-17

Спряжение глаголов в настоящем времени

Правила присоединения личных окончаний у глаголов 3 спряжения. Перевод на русский язык латинского глагола в страдательном залоге. Образцы спряжения глаголов настоящего времени изъявительного наклонения действительного и страдательного залога

2-34

У1

Самостоятельная работа студентов

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций и различных источников

2-19

З1

Употребление глагольных форм в рецептах

Использование в рецептах повелительного наклонения глаголов. Отдельные формы сослагательного наклонения. Наиболее употребительные в рецептах глагольные формы

2-36

З1,З2

Самостоятельная работа студентов

Подготовка к практическим занятиям по раздаточному материалу

2-21

З1,З2

Практическая работа№6

Определение основы глагола настоящего времени

2-38

У1

Самостоятельная работа студентов

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций и различных источников

2-23

Причастие настоящего времени действительного и страдательного залога

Правила образования причастия настоящего времени действительного залога. Склонение причастий. Субстантивация причастий. Употребление причастий в анатомической терминологии, клинической терминологии, фармацевтической терминологии

2-40

З1

Самостоятельная работа студентов

Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций и различных источников

2-25

З1

Практическая работа№7

Определение основы причастий

2-42

У1

Контрольная работа №2Глагол и причастие

2-44

З1, У1

Раздел 2 Рецептура

Тема 2.1

Правила оформления рецепта

Понятие о рецепте как о документе. Структура рецепта

Определение понятия «рецепт». Необходимые указания в рецепте. Классификация рецептов. Разделы рецепта

2-46

З3

Правила оформления латинской части рецепта

Правила составления прописи рецепта. Порядок слов в рецептурной фразе. Правила указания дозы лекарственного вещества

2-48

З3

Самостоятельная работа студентов

Подготовка к практическим занятиям по раздаточному материалу

3-28

З3

Практическая работа№8

Словарный диктант

2-50

У1

Практическая работа№9

Выписывание рецептов жидких, твердых и мягких лекарственных форм

2-52

У2

Практическая работа№10

Выписывание рецептов жидких, твердых и мягких лекарственных форм

2-54

У2

Промежуточная аттестация дифф. зачет

2 ч

З3,У1,У2

Всего за 3 семестр

16

10

13

Оборудование

Технические средства обучения

Программное обеспечение

макеты, плакаты, запись фильма «латинский язык и рецептура».

учебники, словари

Ноутбук, проектор, мультимедийный проектор, СД и ДВД диски

Планируемые результаты освоения дисциплины

Основные показатели оценки планируемых результатов

Формы промежуточной аттестации и методы контроля

У 1.

Применять латинскую ветеринарную терминологию в профессиональной
деятельности

У 1.1

Применяет латинскую ветеринарную терминологию в обозначении частей и плоскостей тела животного.

Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента)

Оценка выполнения практического задания(работы)

Контрольная работа

У 1.2

Применяет латинскую ветеринарную терминологию в обозначении анатомических понятий на латинском языке.

Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента)

Оценка выполнения практического задания(работы)

Контрольная работа

У 1.3

Применяет латинскую ветеринарную терминологию в обозначении лекарственных средств на латинском языке.

Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента)

Оценка выполнения практического задания(работы)

У 2.

Выписывать рецепты (по образцу)

У 2.1

Оформляет заглавную часть рецепта (по образцу).

Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента)

Оценка выполнения практического задания(работы)

Контрольная работа

У 2.1

Оформляет латинскую часть рецепта (по образцу).

Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента)

Оценка выполнения практического задания(работы)

Контрольная работа

У 2.3

Прописывает в рецепте указания по применению лекарственного средства.

Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента)

Оценка выполнения практического задания(работы)

Контрольная работа

З 1.

Лексический минимум ветеринарного профиля

З 1.1

Называет анатомические термины на латинском языке

Контрольная работа

Тестирование

Дифференцированный зачет

З 1.2

Перечисляет названия лекарственных средств на латинском языке

Самостоятельная работа

З 1.3

Перечисляет основные заболевания животных на латинском языке

Контрольная работа

Дифференцированный зачет

З 2.

Бинарную номенклатуру

З 2.1

Распознает бинарную зоологическую номенклатуру

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Дифференцированный зачет

З 2.2

Распознает бинарную ботаническую номенклатуру

Самостоятельная работа

З 2.3

Различает видовые и родовые понятия в бинарной биологической номенклатуре

Самостоятельная работа

З 3.

Правила заполнения рецепта

З 3.1

Называет структурные части рецепта

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Дифференцированный зачет

З 3.2

Перечисляет правила выписывания рецептов на ядовитые вещества.

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Дифференцированный зачет

З 3.3

Перечисляет правила выписывания сильнодействующих веществ.

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Дифференцированный зачет

№ п/п

Виды точек рубежного контроля¹

Форма отчетности²

Контрольная работа №1Имя существительное

Письменная работа

Тест по теме Словообразование

Письменная работа

Самостоятельная работа.

Создание презентации на тему: «Фонетика и алфавит»

Презентация

№ п/п

Виды точек рубежного контроля³

Форма отчетности⁴

Контрольная работа №2Глагол и причастие

Письменная работа