Занятие «В гости к бабушке»

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. момент

Ребята у меня для вас радость! Нас с вами пригласила в гости бабушка .

Пойдем?

Дети внимательно слушают.

Соглашаются.

Воспитывающая- доброжелательное отношение к окружающим.

Беседа

-Дорожка длинная , долго идти. Давайте попросим солнышко, что бы нам освещала дорогу.

« Солнышко улыбнись, красное покажись, наши ручки согрей и нам будет веселей»

-Солнышко нас услышало и будет освещать нам дорогу. Ну что пойдем! « по солнышку, по солнышку, дорожкой луговой. Шагаем в гости к бабушке веселою гурьбой».

Ну вот мы пришли в гости к бабушке.

- Здравствуй , бабушка! Мы пришли к тебе в гости. Ты нам рада.

Молодцы, ребятки ,что пришли ко мне в гости. Сегодня я хочу испечь пирожки.

Ребята, поможете мне постряпать пирожки?

Давайте подготовим наши ручки к лепки пирожков.

Выполняют действия , согласно потешки.

Здороваются с бабушкой.

Слушают бабушку.

Соглашаются помочь.

Формирование и расширение словарного запаса детей, активизировать речь детей.

Развитие личностных качеств – усидчивости, дружеской взаимопомощи, отзывчивости, доброты.

Физминутка

Пальчиковая гимнастика «Хлеб».

Муку в тесто замесили,

А из теста мы слепили:

Пирожки и плюшки,

Сдобные ватрушки,

булочки и калачи –

всё мы испечем в печи.

Очень вкусно!

Выполняют действия , согласно словам.

Развитие координаций движений.

Практическая часть

(Тесто соленое делается заранее )

- Тесто наше готово для лепки пирожков, потрогайте его.

Какое оно?

 -Из теста можно лепить пирожки.

-Какие красивые пирожки у нас получились. Пирожки положим на поднос и поставим в печь.

-Пока наши пирожки пекутся. Давайте поиграем. Вставайте вкруг и мы с вами поводим хоровод!

«Как для бабушки ,

Испекли мы пирожки,

Вот такой ширины,

Вот такой ужины,

Вот такой вышины,

Вот такой нежены,

Испекли мы пирожки!»

- Ребята, а пирожки наши уже испеклись, давайте достанем из печи! Какие получились пирожки сдобные да румяные.

Дети садятся за стол.

Рассматривают тесто.

Мягкое.

Дети вместе с воспитателем лепят пирожки.

Водят хоровод.

Рассматривают пирожки.

Развитие умений и навыков – включать детей в совместные с взрослым практические познавательные действия, развивать любознательность.

Развитие психических процессов – мышления, памяти, моторики, координация движений, речевых компонентов.

Рефлексия

Ребята, бабушка очень благодарит за помощь и приглашает нас к столу, пробовать пирожки. Вымойте руки и садитесь за стол.

Ребята садятся за стол и кушают пирожки.

Ребята благодарят бабушку за угощенье и идут играть.

Воспитывающая- доброжелательное отношение к окружающим.