Конспект внеурочного занятия по общекультурному направлению Тема: «Города и районы Рязанской области»

Конспект занятия
Конспект внеурочного занятия в форме виртуальной экскурсии по городам и районам Рязанской области для 3 класса. Материал содержит готовый сценарий с целями, развивающими и воспитательными задачами, а также метапредметными связями. Урок помогает сформировать у школьников представление о родном крае, его истории и легендах, развивает коммуникативные навыки и эстетический вкус. Включает практическую работу с презентацией и раздаточными материалами. Используйте этот готовый конспект для проведения увлекательного общекультурного занятия.
Полякова Анастасия Александровна
Полякова Анастасия Александровна
Содержимое публикации

Конспект внеурочного занятия по общекультурному направлению

Тема: «Города и районы Рязанской области»

Форма: виртуальная экскурсия

Класс: 3

Цель:создать условия для формирования представления о городах и районах Рязанской области;

Задачи:

Развивающие:

Способствовать обогащению словарного состава;

Развивать коммуникативные навыки общения, умение аргументировать свою точку зрения;

Развивать внимание, память, эстетический вкус.

Образовательные:

Знать о городах и районах Рязанской области;

Знать историю и легенды, связанные с городами и районами Рязанской области

Уметь рассказывать интересные истории и легенды, связанные с городами и районами Рязанской области;

Воспитательные:

Воспитывать чувство коллективизма, сплочённости, умения работать в команде через групповую работу.

Метапредметные задачи:

Личностные:

Обучающиеся приобретают опыт внимательного отношения к историческим памятникам и сооружениям;

Регулятивные:

Формирование умения оценивать совместно с одноклассниками результат своих действий;

Овладевать умениями выполнять учебные действия, в сотрудничестве с одноклассниками находить несколько вариантов решения учебной задачи.

Коммуникативные:

Выражать свою точку зрения, адекватно воспринимать другое мнение и позицию.

Познавательные:

Соотносить новую информацию с имеющимися знаниями о городах и районах Рязанской области;

Построение рассуждений на тему: «Что я знаю об этом городе или районе Рязани?»;

Оборудование: презентация, раздаточный материал, листы бумаги.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Примечание

Вводный этап

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Анастасия Александровна, и сегодня я проведу у вас внеурочное занятие.

Читаю стихотворение.

С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот.
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.
С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.
С чего начинается Родина?..

-Ребята, про что было данное стихотворение?

-А как вы думаете, с чего начинается Родина?

-Ребята, вы знаете, что на земле существует много разных стран. А как называется наша страна?

Правильно, Россия.

-У каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок Земли, где мы выросли, где находится наш родной дом. Родина огромна и прекрасна, и у каждого она одна, как мама. Наша малая Родина – это город, в котором мы живём.

-Как он называется?

Вам нравится наш город?

- Чем он вам нравится?

Ребята, я хочу вам предложить виртуальную экскурсию по нашему Рязанскому краю.

Перед тем как отправляться в экскурсию предположите, что нового мы узнаем сегодня на занятии?

Посмотрите внимательно на слайд и сверьте цель и задачи с ваши предположениями.

А мы отправляемся на экскурсию.

Приветствуют учителя.

Слушают.

Про Родину и про то, с чего она начинается.

С города, в котором ты родился.

Россия

Город Рязань.

Да.

Узнаем, про города Рязанского края.

Основной этап

Ребята, а на каком транспорте обычно едут на экскурсии?

Cегодня мы с вами побываем в таких городах Рязанской области как Касимов, Скопин, Михайлов.

Давайте внимательно на карту и узнаем, какой город будет первым?

Скопин, один из самых старых городов Рязанской области (впервые упоминается в 1597 году!), расположен в 109 километрах от Рязани. Название города связано с хищной птицей.

На доске у меня есть пазл, вам нужно собрать герб Скопина, кто хочет выполнить это задание?

Давайте, рассмотрим герб Скопина, что на нем изображено?

Город Скопин, назвали в честь птицы скопы.

Скопин - центр гончарного мастерства известный далеко за пределами нашей страны. Раз в три года проходит Фестиваль гончаров, на который съезжаются мастера всего мира. В 2013 году в городе появился памятник мастерам-гончарам. Кто знает, где он находится и как выглядит?

Посмотрите, вот он Дёмка Киреев, упомянутый в переписных книгах, как первый Скопинский гончар. В городе открылся и музей гончарства, в нем можно увидеть работы самых известных наших гончаров.

У каждого из вас есть шаблон кувшина, вам нужно его украсить, вы можете нарисовать на нем цветы, животных, геометрические фигуры или узоры.

Даю вам 3 минуты на выполнение этого задания.

Следующий у нас вами город Касимов. Про него нам расскажет ваш одноклассник.

А знаете ли вы легенду возникновения этого города? И почему он называется именно так – Касимов? Об этом нам расскажет ваша одноклассница.

Давайте с вами соберем герб Касимова.

Что нам нем изображено?

Предлагаю посмотреть небольшой видеоролик про Касимов.

А мы отправляемся дальше.

Чтобы узнать какая следующая остановка ответьте на вопрос

-А вы знаете, какой город Рязанской области известен своим кружевом?

Это город Михайлов. Он расположен в 68 км к юго-западу от Рязани

Посмотрите на герб города Михайлов.

Что на нем изображено?

Как вы думаете, что они означают?

Это крылья Архангела Михаила, потому что город носит это название – Михайлов. Современная научная версия такова: при строительстве города был заложен храм, при его возведении строители раскопали икону с ликом архангела Михаила. Как полагается, храм освятили в честь этого святого, а потом и город стал называться Михайлов

Очень важную информацию про ремесло Михайлова расскажет ваш одноклассник.

Посмотрим небольшое видео про Михайлов.

У вас на столах есть листочки. Я предлагаю раскрасить русское народное платье, украсив его изображением Михайловского кружева

Карандаши каких цветов мы будем использовать?

Приступайте к работе.

-Молодцы, у вас очень красиво получилось

Мы познакомились с последним городом на сегодня. Наша виртуальная экскурсия подходит к концу. Поэтому садимся в автобус и отправляемся в нашу школу.

Автобус.

Работают с картой. Первым городом у нас будет Скопин.

Собирают пазл.

Рассматривают герб.

Не знаем.

Украшают кувшин.

Город Касимов расположен в 165 км от города Рязань, на северо-востоке, на стыке Владимирской и Рязанской областей, а через Оку ещё и Нижегородская область, и Мордовия. Показывает на карте.

Название этого населенного пункта уходит своими корнями в глубокую древность, ко временам татаро-монгольского нашествия. Хан Касим плыл по Оке и сел на мель. Никакими стараниями сдвинуть судно с места было нельзя. Тогда Касим сошел на берег и основал город. Основание корабля еще долго находилось на середине Оки и его было видно со многих точек. Через некоторое время основание стало изображением герба Касимова.

Золотое корабельное основание.

Нет.

Рассматривают герб.

Крылья.

Нет.

Михайловское мерное кружево плетут в городе Михайлове Рязанской области и окрестных деревнях. Это нарядное и многоцветное кружево, но в отличие от кружева других районов оно более плотное. В нем так же отсутствуют растительные и цветочные мотивы, которые широко распространены во всех остальных регионах России. Потому как михайловское численное кружево отличалось красочностью и своеобразием рисунков. Данное кружево так же было распространено и в народном костюме разных местностей. Яркое и плотное, оно хорошо дополняло одежду из грубого полотна и тяжелых тканей закладной техники, а так же сочеталось с яркими узорами вышивок и ткани.

Рисуют кружево.

Заключительный этап

На доске у нас с вами семицветик. На нем есть вопросы, на которые вы должны ответить. Кто хочет выйти и ответить?

Красный лепесток – Что нового ты узнал на занятии? Оранжевый лепесток- Что интересного было на занятии?

Желтый лепесток – Что для тебя было трудным?

Зеленый лепесток- За что ты можешь похвалить себя?

Голубой лепесток- За что ты можешь похвалить своего одноклассника?

Синий лепесток- В каком бы городе ты хотел бы побывать?

Фиолетовый лепесток- Что бы ты хотел еще узнать по этой теме?

Много нового узнал про города Рязанской области.

Интересно было собирать пазлы.

Рисовать кувшин.

За то, что внимательно слушал и активно отвечал на вопросы.

Он хорошо себя вел на уроке, активно отвечал на вопрос.

В городе Касимов.

Узнать про достопримечательности.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
История
Разное по истории для 10 класса «Программа элективного курса «Религии мира»»
История
История
Разное по истории для «Акция «Улицы Героев»»
История
Презентации по истории для «Внутренняя политика Николая I»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь