Спортивное развлечение в средней группе посвящённое 23 ФЕВРАЛЯ
Задачи: Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники, способствовать развитию двигательных умений:
ловкости, меткости, координации движений. Создать радостную, эмоциональную атмосферу.
(дети под марш заходят в зал и выстраиваются полукругом)
ВЕД: Когда лежит на речке лёд и вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несёт задумчивый февраль.
Ребята, а какой праздник мы отмечаем в феврале?
ДЕТИ: День Защитника Отечества!
ВЕД: Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья.
Это празднует февраль Армии рожденье.
ВЕД: Сегодня мы собрались в нашем нарядном зале, чтобы отметить День Защитника Отечества. Защитники Российской Армии стоят на страже мира. И многие из вас, ребята, мечтают быть похожими на них. Каким же должен быть защитник Отечества?
ДЕТИ: Смелым, выносливым, сильным, храбрым, умным, смекалистым, дорожить дружбой.
ВЕД: Совершенно верно. А для того, чтобы быть сильным, выносливым и смелым, нужно каждое утро делать зарядку.
Вот этим мы с вами сейчас и займёмся. А ну, не ленись, на зарядку становись!
Мы лётчики, пилоты (Руки в стороны, повороты туловища.)
Мы водим самолёты.
Танкисты и ракетчики, (Наклоны в стороны.)
Мы славные разведчики.
Мы моряки, подводники, (Приседания.)
Мы храбрые бойцы.
Скоро в Армию пойдём,( Шагают на месте.)
А пока игра идёт!
(дети садятся на стульчики)
ВЕД: Ребята, вы отлично сделали зарядку, молодцы! Вот вы мне сказали, что солдат дожжен быть и смелым, и выносливым, и смекалистым, и умным, и сообразительным. А для этого нужно и память свою тренировать. Сейчас я вам предлагаю зарядку для ума.
Я буду вам загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать.
ЗАРЯДКА ДЛЯ УМА
1. От страны своей вдали ходят в море (корабли)
2. Кто там вырулил на взлёт? Реактивный (самолёт)
3. К звёздам мчится птица эта, обгоняет звук (ракета)
4. Без разгона ввысь взлетаю, стрекозу напоминаю,
Отправляется в полёт наш российский (вертолёт)
5. Хожу в железном панцире, бронёю весь обшитый.
Стреляю я снарядами, я очень грозный с виду (танк)
Молодцы, ребята! Вы доказали, что вы ещё и сообразительные!
Провели разминку ловко, приступаем к тренировке.
Итак, наши соревнования начинаются. У нас на празднике присутствуют две команды: « МОРЯКИ» и « ЛЁТЧИКИ».
И сегодня вы покажете, готовы ли вы, ребята, в будущем стать настоящими защитниками своего Отечества?
1й конкурс « Мелкие стрелки»
На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него набивные мешочки. Побеждает та команда, у которой в обруче находится большее количество мешочков.
Ведущий: - Вы мешочки в цель кидайте, свою ловкость проявляйте!
)
2-й конкурс «Кавалеристы»
Участвуют две команды. Ребенок объезжает вокруг кубика на мяче и возвращается обратно. Всадник передает мяч (коня).
ВЕД: А сейчас мы посмотрим, какие же внимательные наши будущие защитники Отечества.
Наша армия сильна? (Да)
2. Охраняет мир она? (Да)
3. Мальчишки в армию пойдут? (Да)
4. Девочек с собой возьмут? (Нет)
5. У Буратино длинный нос? (Да)
6. На корабле он был матрос? (Нет)
7. Лежит летчик на границе? (Нет)
8. Он летает выше птицы? (Да)
9. Сегодня праздник отмечаем? (Да)
10. Мам, девчонок поздравляем? (Нет)
11. Мир важней всего на свете? (Да)
12. Знают это даже дети? (Да)
ВЕД: Молодцы, мальчики, из вас получатся настоящие солдаты!
«Раненый боец»
Команды с одинаковым количеством участников разбиваются по парам и стоят на линии старта (мальчики). По сигналу пары начинают движение к конусу, один из пары прыгает на одной ноге, а второй ему помогает. Как только они сравнялись с конусом, меняются ролями. Чья команда выполнит задание быстрее?
А сейчас команды должны показать, какие они дружные, быстрые и ловкие. Сейчас вы будете переправлять снаряды в склад для боеприпасов. Команды, для выполнения боевой задачи, становись!
ИГРА « ПЕРЕНЕСИ СНАРЯДЫ»
(дети строятся в 2 колонны, перед каждой колонной лежит большой обруч с мячами внутри. В конце колонны стоит корзина)
Нужно будет брать по одному снаряду и по цепочке передавать дальше. Последний боец кладёт снаряд в корзину. А мы посмотрим, чья команда быстрее справится с заданием (дети садятся)
Игра свари обед
ВЕД: Ну что, бойцы, вы, наверное, устали? В армии есть такая пословица: « Как потопаешь, так и полопаешь». Сейчас соревноваться будут девочки-повара. Им нужно будет сварить борщ для солдат. Итак, повара, прошу подойти ко мне.
(девочки становятся в 2 колонны)
Вам нужно взять поварешку, один овощ, добежать до кастрюли, положить овощ в кастрюлю и бегом вернуться назад. Передать поварёшку следующему участнику и сесть на место. Последний участник добегает до кастрюли, кладёт овощ и поднимает руку с поварёшкой вверх. А мы посмотрим, кто быстрее приготовит борщ.
ВЕД: Наши повара очень старались и сварили вкусный обед.
Вед: Вот и подошли к концу наши военные состязания. Все ребята проявили себя и показали, что сильные, смелые, ловкие и готовы называться защитниками Отечества. За ваши старания во всех состязаниях разрешите вас наградить памятными медалями Еще раз поздравляю всех с праздником! Желаю мальчикам расти сильными, мужественными, добрыми и благородными! А главное помнить о высоком звании – Мужчина!
Все молодцы! Всем спасибо!
Дети под музыку выходят из зала.
