Баба Яга в гостях у ребят

«Баба Яга в гостях у ребят»

(ст., подг.гр.)

Сценарий праздника на 1 сентября.

Цопова Ирина Викторовна

ГБОУ ООШ №6 г. Новокуйбышевска СП «Детский сад «Ёжик»

Музыкальный руководитель

Тема: Причины возникновения пожара в доме. Первичные средства тушения – вода, песок, огнетушители.

Цель: в игровой форме познакомить детей с элементарными правилами пожарной безопасности в доме.

Реквизит: 2 пластиковые бутылки-брызгалки, 3 красных шарика, избушка на курьих ножках (бутафория), 2 ватмана с изображением костра, маленькие совочки для песка, 2 ведерка или тазика с песком,огнетушитель (настоящий).

Ход праздника.

Ведущий: Здравствуйте, ребята, Вы хорошо отдыхали? Вы хорошо загорали? Да, я вижу, как вы все прекрасно отдохнули, подросли, набрались сил, здоровья, энергии, чтобы встретить новый учебный год. А год этот начинается с первого сентября - Дня Знаний. И сегодня как раз такой день - первое сентября. Дети постарше идут в школу, а куда идут маленькие дети? (д. отв.) Правильно, в детский сад: Детский сад, детский сад…

Почему так говорят?

Потому, что дружно в нем

Мы одной семьей растем.

Потому и говорят:

В этом доме детский сад.

Вот и встретились все вместе!

А начнем наш праздник песней!

Песня «Хорошо у нас в саду» (ст.гр.)

Ведущий: Итак, сегодня у вас чудесный праздник, и назовем мы его День Знанийи Радости! Будем радоваться жизни – солнышку, небу, друзьям, которые сейчас рядом с вами. Будем играть в веселые игры, петь, шутить, танцевать, смеяться. Ну что, согласны устроить День Знаний и Радости? (д.отв.) Тогда продолжаем веселиться и вспомним, какого цвета было лето?

Песня «Какого цвета лето?» (подг.гр.)

Ведцщий:Веселье наше продолжаем, танцевать мы начинаем.

Танец «Детский сад» (ст.гр.)

Танец «Наша перемена» (подг.гр.)

Внезапно влетает Баба Яга на метле.

Баба Яга: Ох, как удачненько я приземлилась! Веселье-то какое! Узнали меня? (д. отв.) Да, это я – Баба Яга! Что празднуем, именины? (д. отв.) Новый год что-ли? (д. отв.) Ну, а что же тогда у вас за праздник? (д. отв.) Ух, ты! Радуетесь, значит. Молодцы! А я вот отрадовалась свое…

Ведущий: Что такое, Яга, что случилось?

Б.Я.: Э-э-эх! Сбежала от меня избушка моя на курьих ножках. И стала я бездомная. Бомжиха, одним словом.

Ведущий: Что же это она от тебя сбежала? Может, ты её чем-то обидела?

Б.Я.: Я обидела? Да я самая безобидная на свете бабушка. И веселая я – люблю пошутить, поиграть. Знаю я одну интересную игру и для неё у меня есть вот такая шляпа (показывает), моя любимая (предлагает детям поиграть).

Игра «Со шляпой» (аудиозап.)

Во время игры появляется домовенок Кузя.

Б.Я. (кричит детям): Ловите его! Ловите!

Дети мешают Б.Я. ловить Кузю. Наконец, она устает.

Б.Я.: Кузенька, домовеночек мой! Где моя избушка? Помоги мне её вернуть. Устала я жить на улице. Холодно по ночам-то становится.

Кузя: А я тебя предупреждал, бабуля – сбежит от тебя избушка, не вынесет такой жизни!

Ведущий: Кузя, а почему избушка на курьих ножках не хочет вернуться к Б.Я.? Кузя (ворчит): Почему-почему? Да потому, что с ней жить опасно. Б.Я. на технике помешалась. У неё в избушке чего только нет: и русская печь, и газовая плита, и электрическая, и микроволновка, и электромясорубка, и электрокофеварка, и ещё много чего такого. А правил пожарной безопасности не соблюдает!

Б.Я.: Каких таких правил? Никаких правил пожарной безопасности знать не знаю!

Ведущий: Кузя, а может тебе нужно было бабушку Ягу обучить правилам пожарной безопасности? Тогда бы и избушка с вами осталась.

Б.Я.: Да, я же в детский садик не ходила, в школе не обучалась. Все в лесу, да в лесу…Одичала совсем…

Ведущий: Кузя, а давай-ка вместе с ребятами поможем Б.Я. и избушку ей вернем. Поможем, ребята? (д. отв.)

Кузя: Ну, ладно. Только сначала я тоже хочу поиграть с ребятами, у меня вот что есть (показывает цифры и спрашивает, что это такое). Я сейчас проверю, как вы знаете эти цифры.

1 Игра «Цифры» (Кузя показывает разные цифры, д. наз.)

2 Игра «Сложи цифры по порядку» (Кузя предлагает выложить цифры по порядку, например, от одного до семи, от трех до десяти и наоборот).

Кузя: А теперь смотри и слушай, Б.Я. Ребята, ответьте мне на такой вопрос: чем тушат огонь? Чего он боится больше всего? (д. отв.) Правильно! И сейчас мы с вами будем тушить огонь, но не настоящий, конечно, а нарисованный.

Игра «Дружно тушим»

(две команды встают напротив друг друга, у крайних – брызгалка из пластиковой бутылки, между командами в центре нарисованный огонь. Каждый член команды должен подбежать к «огню», пустить струю воды из бутылки, прибежать обратно и передать бутылку следующему игроку. Побеждает та команда, которая первая завершает тушение)

Кузя: Итак, правило первое:Будь осторожен с огнем! Вот, расскажи-ка нам, бабуся, как ты печь топишь?

Б.Я.: Как, как… Очень просто! Дров накидаю в печь, да и спичку туда! А сама на печку залезу, да и сплю, храплю в тепле!

Кузя: Да кто ж так топит, даже дверцу печи не закрываешь, и листа железного возле неё нет. Угольки и горящие головешки сыплются прямо на деревянный пол. Ты на печке храпишь, а я всю ночь вокруг печи горящие угольки подбираю, тушу, водой поливаю. Вот.

Ведущий: Б.Я., даже ребята сейчас на эту тему тебе стихи прочитают.

Ребенок:У бабушки Саша решил поиграть,

И дверцу у печки полез открывать.

Из печки упал озорной уголек,

И пол деревянный мгновенно зажег.

И вот огоньки заскакали кругом,

И вспыхнул, как щепочка, бабушкин дом:

Пылают обои, полы, потолки,

Резвятся вовсю огоньки-угольки.

Горящие стены печально гудят,

А бабушка с Сашей в сугробе сидят.

Сидит Александр и не может понять:

Зачем же он дверцу полез открывать?

Б.Я.: Так, погоди-ка. Значит, я теперь дрова аккуратно буду в печь класть, дверцу накрепко закрывать, чтобы угольки из неё не выпали, и лист железный возле печи обязательно положу.

Кузя: Хорошо! А теперь скажи, как ты газовую плиту включаешь?

Б.Я.: Как, как… Очень просто! Крантик поверну - да и спичку туда! Эх, горит все синим пламенем!

Кузя: Вот-вот! Суп поставишь варить на плиту, а сама – прыг в ступу и улетаешь. А я весь день слежу, чтобы пожар не начался1Разве можно газ включенным оставлять? Поэтому, правило второе:Будь осторожен с газом!

Ведущий: Б.Я., послушай ещё стихи про газовую плиту.

1 реб.: В квартире оставлять нельзя

Газ включенным гореть.

В противном случае, друзья,

Придется горько пожалеть!

2 реб.: Нельзя над газовой плитой

Сушить промокшую одежду.

Вы сами знаете, какой

Большой пожар грозит невежде!

Б.Я.: А ведь я этого и не знала. Теперь буду знать, спасибо. Ну, Кузя, давай возвращай мне мою избушку!

Кузя: Нет, погоди. Это ещё не все правила, которые ты должна знать. У меня вопрос к ребятам. Мы знаем, что огонь боится воды, а чем ещё можно потушить огонь? (д. отв.) Правильно, огонь боится песка. Давайте покажем Б.Я., как нужно тушить песком огонь. У меня и мешочки с песком есть.

Игра «Потуши огонь песком»

(соревнуются три команды: нужно носить мешочки с песком и «тушить костер» (класть мешочек на лист бумаги с изображением костра. Побеждает команда, которая за одинаковое время принесет к «костру» больше мешочков, т.е. лучше «потушит костер»)

Б.Я.: А я вот слыхала, что есть ещё такие штуковины… шипушители! Они пожар вмиг тушат. Шипят и тушат, шипят и тушат… Мне такой шипушитель очень нужен для моей любимой избушки!

Ведущий: Да не шипушитель, бабушка, а как, ребята? (д. отв. - огнетушитель! ) Действительно, огнетушитель полагается иметь в каждом доме. У нас в детском саду они тоже есть. Они тушат огонь пеной или специальным порошком (берет огнетушитель в руки) Вот он какой! (показывает всемогнетушитель): Если есть огнетушитель –

Будет найден нарушитель.

Не уйти огню от нас,

Все потушит пенный газ (продолжает): Но пользоваться им могут только взрослые. Бери, Б.Я., огнетушитель для своей избушки, мы тебе его дарим.

Б.Я. (благодарит).

Входит Кузя с маленькой избушкой в руках.

Кузя: Вот твоя избушка на курьих ножках. Только она сейчас маленькая, большую-то я не смог бы дотащить, а в лес свой вернешься и превратишь её опять в большую, настоящую.

Б.Я.: Радость-то какая! Вернулась, родненькая! Я теперь все правила пожарной безопасности соблюдать буду, у меня для тебя и подарочек есть – вот этот огнетушитель! Ну, ребятки, теперь я снова счастливая и радостная! Это вы с Кузей мне радость вернули! Спасибо вам! А нам с избушкой и с Кузей пора в сказочный лес, до свидания!(уходят).

Ведущий: Ну что ж, ребята, наш праздник завершать пора.

Мои юные созданья! У меня есть пожеланье:

Все запомните сегодня!

Мы праздник наш отлично провели,

А чтоб спокойно спать могли-

Очень строго соблюдайте,

Никогда не забывайте

Правила пожарной безопасности!

Ведущий: И вам пожеланье, дорогие педагоги!

1 ребенок: С Днем Знаний все дети вас поздравляют.

Здоровья и счастья всем вам желают.

2 ребенок: И еще желают вам терпения

В воспитании нового поколения! (д. дарят цветы педагогам)

Ведущий: Предлагаю закончить наш праздник общим танцем.

Танец «Что манит птицу» (все гр.)