«Праздник смеха и веселья»
Цель:доставить детям радость и удовольствие от праздника,сохранение психологического здоровья.
Задачи:обучение умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности, формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой); формирование положительных эмоций; развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе; вызвать интерес к персонажам праздника; воспитание навыков культурного поведения в игре.
Оборудование и материалы: демонстративный - ёмкость без дна; искусственное дерево с самодельными конфетами, в которых спрятаны записки с загадками; горшочек с землей; картинка торта, Айболита, Карлсона и Колобка; 1 большая конфета с сюрпризом внутри; раздаточный - мячи; кухонная утварь (половники, ложки, кружки, кастрюли, крышки).
Действующие лица: ведущий/клоун Ириска.
Зал празднично украшен шариками с нарисованными смешными мордочками, яркими плакатами, изображающими улыбки. Под весёлую песню дети заходят в музыкальный зал и садятся на стульчики.
Ведущий: С крыши капает капель, начинается апрель,
Ну, а 1 апреля - праздник смеха и веселья!
Стихи детей.
После этого ведущий быстро уходит, одевает костюм клоуна и выбегает к детям.
Ириска: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Как хорошо, когда здороваются! Но чтобы сделать приветствие ещё веселее, представьте, что к нам пришли коровы. А как они здороваются? (му-му). А если маленькие кошечки? (мяу- мяу). А собачки? (гав- гав). А ещё лучше лягушата.(ква –ква) Молодцы! А я – клоун, а зовут меня Ириска! А вот с Вами я не знакома, давайте сделаем так, я скажу 1-2-3- имя назови и вы каждый дружно назовёте своё имя. Приготовились. Начали. 1-2-3 имя назови! Ну, вот и познакомились! Сегодня 1апреля, во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Вы не забыли прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех? Ой, а у меня смеха полный живот (изображает смех, в это время включается звукозапись смеха). Можно праздник продолжать, а вы любите играть?
Дети: Да!
Ириска: Тогда поиграем с вами в игру «Если весело тебе, то делай так!». Вставайте в круг.
Игра «Если весело тебе, то делай так!»
(Два хлопка в ладоши, жест «нос Буратино», два оттягивания руками собственных ушей, два высовывания языка с поворотом головы, два кручения пальцем у виска, два шлепка обеими ладошками по собственной попе).
Ириска: потанцевали от души, больно танцы хороши! Ребята, а спортом любите заниматься! Давайте это проверим! Вот вам мячи(высыпает мячи на середину зала), их нужно быстро собрать в корзину.
Игра «Собери мячи в корзину»
Под весёлую музыку дети все вместе собирают мячи в корзину без дна. Когда дети соберут в корзину все мячи, воспитатель её поднимает и оттуда всё высыпается, дети начинают снова всё собирать. Так игра проводится 2-3 раза.
Ириска: Ха-ха-ха! Я вас обхитрила. Ой, что-то у меня ноги просятся танцевать, а у вас, ребята? Выходите поскорее, в круг вставайте побыстрее. Будем весело играть, веселиться и плясать!
Танец «Верхом на лошадке»
Ириска: Вот какие молодцы, поплясали от души! Придётся Вас угостить. Получите горсть конфет (достаёт 1 конфету). Ой, оказывается у меня не горсть, а всего 1 конфета. Кому же её дать? Пожалуй, вот этой девочке… Нет… лучше вот тому мальчику? Лучше сделаем так: я посажу конфету в горшок с землёй, а затем мы все вместе скажем волшебные слова, закроем глаза и посмотрим, что у нас получится: КРЕКС, ФЕКС, ПЕКС!
Пока дети закрыли глаза, и проговаривают волшебные слова, Ириска выносит и ставит у центральной стены небольшое искусственное дерево, на веточках которого висят разноцветные конфетки.
Ириска: Посмотрите, детвора, ведь тут на каждой ветке в обертках ярких качаются конфетки! А в конфетках тех секрет, отгадаем или нет? Первую конфетку с дерева снимаю, что найду в конфетке, я пока не знаю.
Ириска снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку: «Есть подарок всех чудесней - он зовется дружным …оркестром».
Ириска: Ну что ж, ребята, предлагаю вам устроить весёлый оркестр. Только в нашем оркестре будут звучать необычные инструменты.
Игра «Весёлый оркестр»
Детям раздаются ложки, крышки от кастрюль, половники, кастрюли, ведра.У дирижера в руках половник.
Ириска: Я — дирижер! У вас в руках музыкальные инструменты. Вы – оркестр: кастрюльщики, крышечники, ложкари. На кого я укажу, тот под музыку начинает отбивать ритм. (Меняете аккомпаниаторов сначала медленно, потом быстрее и быстрее. В финале все инструменты оркестра звучат одновременно! Это громко и весело!).
Ириска:Все вы, детки, просто класс!Очень уж хвалю я вас!Я вторую конфетку с дерева снимаю,что же в той конфетке, скоро все узнают. Читает: «Что за чудо, что за диво?! Льется музыка красиво! Дружно в круг сейчас встаем, танцевать мы все начнем!».
Танец «Маленьких утят»
Ириска:Все большие молодцы. Веселимся от души! Третью конфетку я с дерева снимаю. Что в конфетке этой, мы сейчас узнаем. Какая-то картинка нарисована. Что это, дети, вы знаете?
Дети: Торт.
Ириска: Правильно, торт. А я знаю весёлую игру, которая называется «Торт».
Игра «Торт»
Ириска: Все дружно беремся за руки, идем за мной, держимся крепко, руки не расцепляем! (Под музыку клоун начинает накручивать цепочку детей вокруг себя. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться).
Ириска: Вот какой торт мы с вами испекли! А чего же не хватает на торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился: вкусный, сладкий, со свечками! А сейчас все набрали в рот побольше воздуха и задуваем свечи! (Все дети и клоун дуют на свечи). Свечи погасли, дети быстро убегайте на стульчики.
Ириска: Четвертую конфетку я снимаю с ветки. Ждут вас всех сейчас, ребятки, интересные загадки.
Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. (Айболит)
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает,
И с Малышом играет. (Карлсон)
На сметане он мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился.(Колобок)
Ириска: Ай, да молодцы, ребятки, отгадали все загадки! Пятую конфетку с дерева снимаю, в этой что конфетке, сейчас мы все узнаем. Веселее всех на свете 1 апреля мы отметим, игр мы очень много знаем и сейчас в них поиграем!
Игра «Догонялки мячей»
Ириска:Дети, стройтесь в колонну. Все дружно поднимите руки вверх. Вы должны передать друг другу мяч над головой, не уронив его.
Теперь опустите руки вверх, расставьте ноги в стороны, наклонитесь вниз и приготовьте руки. Вы должны передать друг другу мяч между ног, не упустив его.
Ириска: Много было здесь конфет.
В каждой спрятан был секрет.
Мы и пели, и плясали,
С праздником всех поздравляли.
Но теперь висит ветке,
Лишь всего одна конфетка!
А в конфетке той сюрприз -
Всем детишкам сладкий приз!
Ириска снимает самую большую конфету, вынимает из неё угощение и раздает детям! Фотографируются на память.
.png)
