Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Р] в словах и предложениях
«В гостях у Бабы Яги»
Цель: автоматизировать звук [Р] в словах и предложениях.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- закреплять правильное произношение звука [Р] в словах и предложениях;
- упражнять в определении позиции звука [Р] в словах;
Коррекционно-развивающие:
-развивать мелкую и артикуляционную моторику;
-развивать фонематический слух и восприятие;
-обогащать и расширять словарный запас;
- закреплять навыки звукового анализа и синтеза;
Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать выдержку, усидчивость, аккуратность;
- воспитывать контроль над собственной речью.
Оборудование: массажер су-джок; картинный материал в соответствии с заданием.
Ход занятия
Организационный момент.
Вводная часть
Логопед: Здравствуй! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашем кабинете светло и весело! А весело от наших светлых улыбок, ведь улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю чаще улыбаться и давай с тобой поздороваемся и подарим наши улыбки гостю, который пришёл к нам на занятие, пусть у него тоже будет хорошее настроение, как и у нас с тобой!
Ребенок: Здравствуйте!
Сообщение темы занятия.
Здравствуй, садись удобнее, мы с тобой сегодня отправимся путешествовать в сказку. Жила - была на свете очень красивая, добрая принцесса. Звали её Аврора. Все её очень любили. Только Баба - Яга завидовала её красоте и заколдовала она принцессу, заморозила её в огромном куске льда. Спасти бедную принцессу может только тот, кто справится со всеми заданиями Бабы - Яги.
-Давай поможем Авроре! Путь далёкий! Любимый звук Бабы - Яги «Р». Она любит давать всем задания с этим звуком. Я думаю, ты справишься со всеми заданиями и спасёшь принцессу! Чтобы набраться сил перед дорогой мы с тобой сделаем гимнастику, укрепим твой язычок, чтобы он стал сильным и смог правильно произносить этот трудный звук:
2. Артикуляционная гимнастика.
«Забор»
«Качели»
«Часики»
«Лошадка»
«Грибок»
«Маляр»
-Мы попали в избушку бабы-Яги. Вот она!
-Баба Яга требует взамен того, что она отпустит принцессу, выполнить её задания. Если всё выполним правильно, принцесса окажется на свободе! Баба Яга дала нам задания:
Задания Бабы Яги:
Задание №1
3. Автоматизация звука [р] в словах.
Игра «Назови картинки».
-Баба - Яга придумала и нарисовала предметы, в названиях которых есть звук [Р]. Давай назовем их, не забывай четко произносить звук [Р].
Картинный материал: рука, рыба, рысь, ручка, ракетка, робот, роза, пирамида, корова, топоры, баран, рукавица, комары, корыто, шары.
- Ты очень хорошо справился с этим заданием.
Задание№2
4. Игра «Наведи порядок».
-Баба Яга жуткая растеряха. Она ничего не убирает на место, а потом ничего не может найти! Надо навести порядок в шкафу, и составить все на свои места. Для этого надо вспомнить, как правильно произносится звук Р.
-На верхнюю полку положи картинки, где звук [Р] находится в начале слова, на среднюю полку – где звук [Р] находится в середине слова, а на нижнюю полку – где звук [Р] в конце слова. Картинный материал: ракушка, самовар, рыба, руки, рамка, барабан, пирамида, коробка, корона, забор, веер, ручка, помидор, мухомор, карандаши.
5. Пальчиковая гимнастика.
-Баба -Яга очень любит играть в мяч. А ты хочешь с ней поиграть? Посмотри, какой у нее необычный мяч. Ребенок выполняет упражнение с Су-джок мячом, в соответствии с текстом.
«С мячиком дружу».
Я мячом круги катаю,
Взад вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку,
Будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка,
Каждым пальцем мяч прижму,
И другой рукой начну.
А теперь последний трюк,
Мяч летает между рук.
6. Игра «Большой-маленький».
-Баба- Яга предлагает тебе выполнить еще одно задание. Она заколдовала и уменьшила предметы. Догадайся, как назвать правильно маленький предмет.
Перо – перышко
Барабан-
Коробка-
Дорога-
Пирог-
Паровоз-
Перо-
Воробей-
Пирамида-
Барабан-
7. Игра «Вкусная еда». (Что из чего?)
-Баба - Яга приготовила еду. Посмотри на картинки и скажи, из каких продуктов что получилось.
- Гранатовый сок
- Грушевый пирог
- Гороховый суп
- Виноградный сок
- Картофельное пюре
- Черничный компот
- Рыбный суп
8. Игра «Рифмушки».
-Баба - Яга предлагает тебе поучиться сочинять стихи. Придумай слово в рифму и повтори все стихотворения.
• Как бы мне пошла корона,
Важно каркает… (ворона).
• Захотела кошка спать,
Вот и лезет на… (кровать).
• Научись держать в порядке,
Свои книжки и … (тетрадки).
• Юра тащит вкусный груз,
Замечательный … (арбуз).
• Им летом по горам,
В шубе бегает… (баран).
• Испугался кот собак,
Задом пятится как … (рак).
• Пришел домой художник наш,
Он взял тетрадь и … (карандаш).
• Роет землю серый крот,
Разоряет … (огород).
• В день рождения Петрушке,
Купили новые … (игрушки).
• Верен морю, как матрос,
Белокрылый… (альбатрос).
9. Физкультминутка.
-Баба - Яга предлагает немного отдохнуть и выполнить несколько упражнений.
Раз – присели, два – привстали,
Три – согнулись и достали:
Ручкой правою - носок,
Ручкой левой – потолок,
А теперь давай мы вместе и попрыгаем на месте.
10. Итог занятия.
-Ты сегодня хорошо потрудился на занятии, четко произносил звук [Р]. Справился со всеми заданиями и колдовство Бабы Яги разрушилось! Принцесса свободна!
