2
Диагностическая карта подготовки к итоговой аттестации по английскому языку
ученика/ученицы __9___ класса _______ № _______
Ф.И. __________________________________________________
на 2021-2022 учебный год
№ | Проверяемые элементы и виды деятельности | Дата проведения работы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Говорение | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Чтение вслух | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Чтение вслух 34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Диалогическая речь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Условный диалог-расспрос 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Монологическая речь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Тематическое монологическое Высказывание36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аудирование | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Понимание основного содержания прослушанного текста 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Полное понимание прослушанного текста 3-8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Чтение | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Понимание основного содержания текста 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Полное понимание информации в тексте 10-17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Письмо | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Написание личного письма 33 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Языковой материал | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Грамматика18-26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Словообразование 27-32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
.png)
