ИвановскогорайонаАмурскойобласти
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙРАБОТЫНА2021-2022УЧЕБНЫЙ ГОД
с.Андреевка2021
Цельвоспитательнойработы: «Созданиеусловийсредствамивоспитательнойдеятельностидляформированияиразвитиянравственной, физическиздоровойличностиучащегося,способнойктворчествуисамоопределению».
совершенствоватьсистемувоспитательнойработыв классныхколлективах;
формироватьгуманистическоеотношениекокружающемумиру,приобщениекобщечеловеческимценностям,освоение,усвоение,присвоениеэтихценностей;
формироватьгражданскоесамосознание,ответственностьзасудьбуРодины,потребностьвздоровомобразежизни,активнойжизненнойпозиции;
координироватьдеятельностьивзаимодействиевсехзвеньевсистемыобразования;
продолжатьразвиватьученическоесамоуправлениекакосновусоциализации,социальнойадаптации,творческогоразвитиякаждого обучающегося;
повышатьуровеньпрофессиональнойкультурыипедагогическогомастерстваучителядлясохранениястабильноположительныхрезультатовввоспитаниииобученииучащихся;
развиватьисовершенствоватьсистемувнеурочнойдеятельностиидополнительногообразования;
развиватькоммуникативныеуменийпедагогов,навыкиработы всистеме «учитель –ученик-родитель».
Организациясодержательнойинтереснойвнеурочнойдеятельности;
Обеспечениенравственного,духовного,интеллектуального,эстетического,культурногоразвития,атакжесаморазвитияличностиученика;
Организацияработыпопатриотическому,гражданскомувоспитанию;
Развитиетворческихспособностейи творческойинициативы учащихсяивзрослых;
РазвитиеученическогосамоуправленияпоплануРДШ;
Развитиеколлективно-творческойдеятельности;
Организацияработыпопредупреждениюипрофилактикеасоциальногоповедения учащихся;
Организацияработысодареннымиучащимися;
Приобщениеучащихсякздоровомуобразужизни.
Принцип личностного подхода в воспитании: учитывать особенности личности каждого обучаемого, его сильные и слабыестороны;наблюдатьзауровнем развитиявоспитанникаиподдерживатьегоположительнуюдинамику.
Принцип единства воспитательного воздействия и взаимодействия: между педагогами и родителями ребенка, между всем егоокружениемдолжнобытьединство приемови методов взаимодействия.
Принцип общественной направленности воспитания: педагог готовит воспитанника к жизни в обществе как полезного егоучастника. Цели ученика как личности и требования государства должны быть при этом согласованы. Воспитатель формируетличность,способнуювырабатыватьипроявлятьсоциальныеигражданские качества,необходимыевсовременномобществе.
Принципсвязивоспитанияссемейнымитрадициями,повседневнойжизньюитрудом:системавоспитаниявовлекаетучащегосявзанятияпосильнымтрудом,поддерживаетсвязьссемейнымитрадициямичерезвзаимодействиессемьейучащегося. Его знакомят с современным производством, профессиями, востребованными в обществе, прививают культурутруда,чтобывдальнейшемоблегчитьемувыборбудущейпрофессии,сделатьегоосознанным.
Принцип опоры на положительную динамику развития ученика: воспитатель подчеркивает положительные стороны характераученика, старается их закрепить как главные качества в будущей личности. Негативные моменты в поведении и поступкахвоспитанника анализируются совместно для выработки вариантов исправления ситуации. Воспитатель не должен сравниватьребенкасдругими,атолькоснимсамим.
Принцип гуманизации воспитания: суть гуманизма - ценность личности и одновременно требовательность к ней. Ведь толькотак будут гарантированы и реализованы ее права, а также права всех остальных членов социума. Реализуется уважительноеотношение к учащемуся как к личности, признаются важными его интересы и стремления, гарантируются его права. Педагогпомогает ученику обрести веру в свои силы, помогает ему найти интерес и мотивацию к саморазвитию. Когда индивидуумчувствует уважение к себе, то начинает и сам себя уважать, становится более ответственным, дисциплинированным. Емухочется развиваться, совершенствоваться, брать на себя повышенные обязательства, становиться примером для остальных.Необходимоеусловиесоблюденияэтогопринципа-полноедовериесосторонывоспитателя,контрольесливедется,тоненавязчиво. Нужно, чтобы воспитанник понимал, ради чего к нему предъявляются требования, какова их цель, а также что онинеабстрактны,ислужатнапользукакемусамому,такиокружающимлюдям.
Приоритетныенаправлениявоспитательнойработыв2021-2022учебномгоду
Направлениевоспитательнойработы | Задачиработыподанномунаправлению |
Общеинтеллектуальное(популяризация научныхзнаний, проектнаядеятельность) | Формированиепотребностикобучению,созданиеположительнойэмоциональнойатмосферыобучения,способствующейоптимальномунапряжениюумственных ифизическихсилобучающихся. Воспитаниеэкологическойграмотностиисоциальнозначимойцелеустремленностивтрудовыхотношенияхшкольников; Выявлениеиразвитиеприродныхзадатковиспособностейобучающихся. |
Гражданско-патриотическое(гражданско-патриотическоевоспитание, приобщениедетей к культурномунаследию,экологическое воспитание) | Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции;Формирование у воспитанников таких качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, порядочность.Воспитаниелюбвииуважения ктрадициямОтечества, школы, семьи. Воспитаниеуважениякправам,свободамиобязанностямчеловека.Изучениеобучающимисяприродыиисторииродного края. Проведениеприродоохранныхакций. |
Духовно-нравственное(нравственно-эстетическоевоспитание, семейноевоспитание) | Приобщение к базовым национальным ценностям российского общества, таким, как патриотизм, социальнаясолидарность, гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество, наука, традиционные религии России,искусство,природа, человечество. Формированиедуховно-нравственныхкачествличности. Воспитаниечеловека,способногокпринятиюответственныхрешенийикпроявлениюнравственногоповедениявлюбыхжизненныхситуациях. Воспитаниенравственнойкультуры,основаннойнасамоопределенииисамосовершенствовании.Воспитаниедоброты, чуткости, сострадания, заботыи милосердия. Созданиеединойвоспитывающейсреды,вкоторойразвиваетсяличностьребенка,приобщениеродителейкцеленаправленномупроцессувоспитательнойработышколы. Включениеродителейвразнообразныесферыжизнедеятельностишколы. |
Здоровьесберегающее(физическое воспитание иформирование культурыздоровья,безопасность жизнедеятельности) | Формирование и развитие знаний, установок, личностных ориентиров и норм здорового и безопасного образажизни с целью сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья обучающихсякакоднойизценностныхсоставляющихличностиобучающегосяиориентированнойнадостижениепланируемыхрезультатовосвоенияосновнойобразовательнойпрограммыосновногообщегообразования. Формированиеуобучающихсясознательногоиответственногоотношениякличнойбезопасностиибезопасностиокружающих,усвоениеимизнанийиуменийраспознаватьиоцениватьопасныеситуации,определятьспособызащитыотних,оказыватьсамо-ивзаимопомощь.Способствоватьпреодолениюувоспитанниковвредныхпривычексредствамифизическойкультурыизанятиемспортом. |
Социальное(самоуправление, воспитаниетрудолюбия, сознательного,творческого отношения кобразованию, труду в жизни,подготовкаксознательному выборупрофессии) | Формированиеготовностиобучающихсяквыборунаправлениясвоейпрофессиональнойдеятельностивсоответствиисличнымиинтересами,индивидуальнымиособенностямииспособностями,сучетомпотребностей рынка труда. Формирование экологической культуры. Формированиеобщественных мотивовтрудовой деятельности как наиболее ценных и значимых, устойчивых убеждений в необходимости труда напользуобществу.Воспитаниеличностисактивнойжизненнойпозицией,готовойкпринятиюответственности засвоирешенияиполученныйрезультат,стремящейсяк самосовершенствованию,саморазвитиюисамовыражению. |
Профилактикабезнадзорности иправонарушений,социально-опасных явлений | Совершенствование правовой культуры и правосознания обучающихся, привитие осознанного стремления кправовому поведению.Организацияработыпопредупреждениюипрофилактикеасоциальногоповеденияобучающихся.Организациямероприятийпопрофилактикеправонарушений,наркомании,токсикомании,алкоголизма. Проведение эффективных мероприятий по предотвращению суицидального риска среди детей иподростков. Изучение интересов, склонностей и способностейобучающихся «группы риска», включение их вовнеурочнуюдеятельностьидеятельностьобъединенийдополнительногообразования.Организацияконсультацийспециалистов(социальногопедагога,педагога-психолога,медицинскихработников)для родителейидетей«группыриска». |
Контроль воспитательногопроцесса | Соблюдениеотчетностивсехчастейвоспитательногопроцесса.Анализвоспитательнойдеятельности, поддержкапрогрессивныхметодоввоспитания,выработкапутейисправлениянедостатковввоспитательнойработе. |
Календарьзначимыхсобытий,
приуроченныхкгосударственныминациональнымпраздникамРоссийскойФедерации,памятнымдатамисобытиямроссийскойисториии культуры,
на2021–2022учебныйгод
Сентябрь 1сентября-Деньзнаний 2-8сентября-Неделябезопасности 3сентября-День солидарности вборьбестерроризмом 3сентября-ДеньокончанияВтороймировойвойны 8сентября-Международныйденьраспространенияграмотности 27сентября-Деньработникадошкольногообразования Октябрь 2октября-Деньгражданскойобороны 2октября-Деньпрофессионально-техническогообразования октября-Всемирныйденьзащитыживотных октября-Международныйденьучителя 16октября-Всероссийскийурок"Экологияиэнергосбережение"врамкахВсероссийскогофестиваляэнергосбережения#ВместеЯрче26октября-Международныйденьшкольныхбиблиотек(четвертыйпонедельникоктября) 28-30 октября (любой из дней) - День интернета. Всероссийский урокбезопасности школьников всети Интернет 30октября-Урокпамяти(Деньпамятиполитическихрепрессий) Ноябрь 3 ноября - День народного единства (4 ноября)20ноября-День словаря(22 ноября) 26ноября-ДеньматеривРоссии Декабрь 1декабря- ВсемирныйденьборьбысоСПИДом 3декабря-ДеньНеизвестногоСолдата 3декабря-Международныйденьинвалидов 5декабря-МеждународныйденьдобровольцавРоссии 9декабря-ДеньГероевОтечества: 11декабря-ДеньКонституцииРоссийскойФедерации (12декабря) | Январь 27января-ДеньполногоосвобожденияЛенинградаотфашистскойблокады(1944 год) Февраль 8февраля-Деньроссийскойнауки 15февраля-Деньпамятиороссиянах,исполнявшихслужебныйдолгзапределамиОтечества 19февраля-Международныйденьродногоязыка(21февраля) 23февраля-ДеньзащитникаОтечества Март 1марта-Всемирныйденьгражданскойобороны 8марта-Международныйженскийдень 18марта-ДеньвоссоединенияКрымаиРоссии 23-29марта- Всероссийскаянеделя детской июношеской книги.23-29марта-ВсероссийскаянеделямузыкидлядетейиюношестваАпрель 12 апреля - День космонавтики. Гагаринский урок "Космос - это мы"21апреля-День местного самоуправления 30апреля-Деньпожарнойохраны.ТематическийурокОБЖ Май 7мая-ДеньПобедысоветскогонародавВеликойОтечественнойвойне1941 -1945 годов(9 мая) 13мая–801годсоднярождениякнязяАлександраНевского 15мая-Международныйденьсемьи 24мая-Деньславянскойписьменностиикультуры Июнь 1июня-Международныйденьзащитыдетей 4июня-Деньрусскогоязыка-ПушкинскийденьРоссии(6июня)5июня-Всемирныйдень окружающей среды 11июня-ДеньРоссии(12июня) 22июня-Деньпамятиискорби-деньначалаВеликойОтечественнойвойны |
СЕНТЯБРЬ
Девизмесяца:«Внимание,дети!»
Направлениевоспитательнойработы | Названиемероприятия | Датапроведения | Ответственный |
Общекультурное | ДеньЗнаний. Месячникбезопасностипешеходов. Месячникгражданскойобороны. | 02.09 Втечениемесяца | Педагог-организатор, классные руководители,учительОБЖ |
Духовно-нравственное | Торжественнаялинейка«Деньзнаний». Классный час«День солидарности и борьбы стерроризмом». Деньпамятижертвфашизма. НеделяПамяти(поотдельномуплану). Классныйчас«Международныйденьраспространенияграмотности» | 01.09 02.09 09.09 (17.09-24.09) 08.09 | Педагог-организатор,классныеруководители |
Социальное | Акция«Чистаятерриторияшколы». Конкурсподелокизприродногоматериала. Международныйденьмира. Общешкольноеродительскоесобрание. | 09.09 12.09 -17.09 20.09 | Учителя технологии,биологии, педагог-организатор,классные руководители |
Спортивно- оздоровительное | «Бегомотвредныхпривычек»(общешкольныйкросс). Неделябезопасности. Кл.час: 1.Алкогольная трясина 2.Жизнь – бесценный дар.(профилактика суицида) | 27.09 03.09. – 10.09 По графику | Учитель физическойкультуры,классные руководители |
Общеинтеллектуальное | Классныечасы«Проектнаядеятельность» Устныйжурнал«Юбилейныедатыизвестныхписателей» Устный журнал « 136 лет со дня рождения Н.А. Островского». | 13.09 – 18.09 29.09 | Классныеруководители, Библиотекарь |
Самоуправление в классе | 1. Выборы органов самоуправления в классе Классный час: «Организация учебной деятельности класса» | 1 неделя | Классный руководитель, уч – ся класса |
Профориентация | Профессия - хороший человек (профориентация | 17.09 | Классный руководитель, уч – ся класса |
Работа с родителями | Родительское собрание по теме: 1.Организационное. «Организация учебного процесса в 9 классе на 2021-2022 уч.г.и подготовка учащихся к сдаче ОГЭ» | сентябрь | Классный руководитель, родители |
ОКТЯБРЬ
Девиз:«Здоровоепоколение»
Духовно-нравственное | 1. Урок нравственности «Всемирный день пожилых людей».2.Участиевакциикоднюпожилыхлюдей«Подариулыбку». 3.Международныйденьшкольныхбиблиотек 4.Кл. час «Основы нравственной личности» | 01.10 05.10 25.10 По графику | Педагог-организатор, кл.руководители, библиотекарь,учительистории |
Социальное | Всемирныйденьзащитыживотных. Конкурсрисунков«Здравствуй,Осень золотая». Деньинтернета. Кл.часыобезопасности. | 04.10 18.10-22.10 28.10 | Учитель биологии, педагог-организатор, учительинформатики,учительОБЖ |
Спортивно- оздоровительное | Деньздоровья. «НормаГТО–нормажизни» .2.Беседа: «Скажи наркотикам - НЕТ!» 3.Инструктаж по ТБ и ПДД на осенние каникулы. | 06.10 По графику 27.10 | Учительфизической культуры |
Общекультурное | Деньучителя«Нетвышезвания -Учитель». Рейды«Живи,книга». «НеделяОсени» | 05.10 Втечениемесяца18-22.10 | Педагог-организатор,классные руководители,учителя-предметники, библиотекарь |
Общеинтеллектуальное | «Встречасвеликимписателем»(К230-летиюсо днярожденияС.Т. Аксакова). Школьныеолимпиады | 15.10 Втечениемесяца | библиотекарь, учителя -предметники |
Самоуправление в классе | 1.День самоуправления | 05.10 | Педагог-организатор,классные руководитель |
Профориентация | Участие в просмотре фильмов "Проектория" | Согласно графика | Классный руководитель, уч – ся класса |
Работа с родителями | Родительское собрание: "Быть всегда рядом". (профилактика суицида) | В т\м | Классный руководитель, родители |
НОЯБРЬ
Девиз:«Крепкасемья-крепкадержава»
Духовно-нравственноенаправление | Деньнародногоединства Международныйденьтолерантности. МероприятиякоДнюматери«Святостьматеринства». Беседа «Из истории праздника «День народного единства» Беседа " День начала Нюрнбергского процесса" | 04.11 Втечениемесяца 26.11 20.11 | Педагог-организатор,классные руководители,библиотекарь школы, учительистории |
Социальноенаправление | Классныечасыпопрофилактикеасоциальныхпроявлений. 2.Классный час на тему: «Жизнь прекрасна и удивительна!» (профилактика суицида) 4.Кл.час «Закон и порядок» | В течениемесяца | Педагог-организатор,инспекторпоправамдетства,классныеруководители |
Спортивно-оздоровительное направление | Международныйденьотказаоткурения. Конкурсплакатов«Нетвреднымпривычкам!» 3.Беседа: Вредные привычки 4.Кл. час: «Суд над сигаретой» 5.Всероссийский урок "История самбо" | 15.11 21.11 По графику 16.11 | Учительфизкультуры. Классный руководитель |
Общекультурное направление | 1.Литературно-музыкальнаякомпозициякоДнюматери. | 26.11 | Педагог-организатор, классныеруководители |
Общеинтеллектуальноенаправление | Международныйденьправовойпомощидетям. Мероприятияпоклассам,посвященныеценностинаучныхзнаний. Беседа "200-летие со дня рождения Ф.М.Достоевского" | 20.11 12.11-15.11 11.11 | Общественный инспектор поохране прав детства,классныеруководители, библиотекарь |
Профориентация | Месячникпопрофориентации «Выбираемпрофессию». Классный час на тему: «Найти себя» | В т\м | Классный руководитель, уч – ся класса |
Работа с родителями | 1. Индивидуальные беседы с родителями учащихся. 2. Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий. | В т\м | Классный руководитель, родители |
ДЕКАБРЬ
Девиз:«Новогодниеприключения»
Духовно-нравственноенаправление | ДеньНеизвестногосолдата. Всероссийскаяакция «Часкода». ДеньГероевОтечества. ДеньКонституцииРФ. | 03.12 03.12-10.12 09.12 | Педагог-организатор,классныеруководителиучительистории |
Социальноенаправление | Операция«Помогипернатомудругу». ВсемирныйденьборьбысоСПИДом. 3.Индивидуальныебеседысродителямиучащихся,стоящихнавнутришкольномконтроле | 01.12 В течение месяца | учитель биологии, инспекторпоправамдетства |
Спортивно-оздоровительноенаправление | «Весёлыестарты». КлассныечасыпопропагандеЗОЖ | 06.12 Втечениемесяца | Учитель физкультуры, кл.руководители |
Общекультурное направление | Подготовкакновогоднемупразднику. Новогоднийпраздник «Новогодняясказка». | 16.12-27.12 | Педагог-организатор, классныеруководители |
Час общения | 1.Подготовка к Новогоднему балу – маскараду. 2. Беседы о дисциплине (посещаемость занятий, текущая успеваемость, готовность к урокам, внешний вид учащихся) | По графику | Классный руководитель Уч – ся класса |
Профориентация | Анкетирование учащихся с целью изучения степени их готовности к профессиональному самоопределению. | В т\н | Классный руководитель Уч – ся класса |
Работа с родителями | 1.Родительское собрание по итогам первого полугодия и «Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение учащихся» 2. Индивидуальные беседы с родителями | В т\м | Классный руководитель, родители |
ЯНВАРЬ
Девиз:«Новаторышколы»
Духовно-нравственноенаправление | МеждународныйденьпамятижертвХолокоста. ДеньвоинскойславыРоссии:ДеньснятияблокадыЛенинграда(1944г.). | 27.01 28.01 | классные руководители,учительистории |
Социальноенаправление | Деньзаповедниковинациональныхпарков. Акция«Кормушка». | 11.02 Втечениемесяца | учительбиологии,учителяначальныхклассов |
Спортивно-оздоровительное направление | «Олимпийцысрединас»(зимниеэстафеты). Классныйчас«ЗнакГТОиегозначение» 3.Классный час: «Техника безопасности учащихся на водоёмах». | 23.01 | классныеруководителиь |
Общекультурное направление | Беседаославянскойписьменности. Классныйчас «Рождество–праздниксемейный». | 18.01 11.01 | Педагог-организатор,кл. руководители |
Общеинтеллектуальное направление | 1.Калейдоскопнародныхпраздников(викторина). | 11.01 | Библиотекарь, классныеруководители |
Самоуправление в классе | 1.Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися. 2.Помощь в устранении неудовлетворительных отметок. 3.Организация дежурства. | В т\м | Уч – ся класса |
Профориентация | Классный час на тему: «Выбор профессии – дело серьёзное» | По графику | Классный руководитель Уч – ся класса |
Работа с родителями | 1.Индивидуальные консультации с родителями. 2.Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий. | В т\м | Классный руководитель |
ФЕВРАЛЬ
Девиз: «Готов ктрудуи обороне!»
Духовно-нравственноенаправление | Деньразгромасоветскимивойскаминемецко-фашистскихзахватчиков вСталинградской битве(1943 год). Классныйчас«Впамятьоюныхгероях». Поздравлениеветерановитружениковтыланадому. Деньпамятиороссиянах,исполнявшихслужебныйдолгзапределамиОтечества. Выставкарисунков«Чтимподвиггероевввеках». Кл. час: «Ставим условие: долой сквернословие» | 03.02 08.02 21.02 28.02 08.02 По графику | Педагог-организатор,классные руководители,учительизобразительногоискусства,учительистории |
Спортивно-оздоровительное направление | Деньздоровья «Здоровьенациивтвоих руках». | 17.02 | Учительфизкультуры |
Общекультурное направление | Месячникповоенно-патриотическомувоспитанию. ПраздникМасленицы «Гуляй,широкаяМасленица». | 23.01 -23.02 24.02-28.02 | Педагог-организатор, классный руководитель |
Общеинтеллектуальноенаправление | 2. День родного языка. (К 100-летию со днярождениялитературоведа,культурологаЮрия МихайловичаЛотмана(1922–1993). | 15.02 | Учителярусскогоязыкаилитературы,библиотекарь |
Час общения | 1. Классный час ко Дню памяти юного героя-антифашиста «Дети - герои». 2. Поздравление мальчиков класса. | 22.02 | Классный руководитель Уч – ся класса |
Работа с родителями | 1.Родительские собрания:Помощь семьи в профессиональной ориентации ребенка и помощь родителей в период подготовки к ОГЭ». | В т\м | Классный руководитель |
МАРТ
Девиз:«Моеместовмире»
Духовно-нравственноенаправление | Подготовкакрайонномуконкурсудетскоготворчества «Городмастеров». ДеньвоссоединенияКрымаиРоссии. | 01.03 Втечениемесяца | Педагог-организатор,учительтехнологии, классныеруководители |
Социальноенаправление | Акция«Чистыйкласс» Классныечасыпоправиламповедениявовремяканикул. Индивидуальные беседы сучащимися,стоящиминавнутришкольномконтроле. | 15.03 16.03-18.03 | Кл.руководители,инспекторпоправамдетства |
Спортивно-оздоровительноенаправление | Классныечасы о здоровомпитании. «Ану-ка,девушки!» | 20.03 | Кл.руководители,учительфизкультуры |
Общекультурное направление | Праздничныйконцерт,посвященный8Марта. Родительскоесобраниевыпускников. | 04.03 25.03 | Педагог-организатор, классныеруководители |
Общеинтеллектуальноенаправление | 1.Неделядетскойиюношескойкниги(К140-летиюсодня рождениярусскогопоэта,писателяипереводчикаКорнеяИвановичаЧуковского(1882–1969). | 19.03 | Учителянач.кл., библиотекарь школы |
Час общения | 1. Внеклассное мероприятие «Поздравляем наших девочек» 2.Классный час: « Как научиться сдавать экзамены» 3. Классный час: «Итоги 3 четверти» | 07.03 18.03 24.03 | Классный руководитель Уч – ся класса |
Работа с родителями | Индивидуальные беседы с родителями, испытывающие проблемы в воспитании ребёнка. Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий. | В т\м | Классный руководитель |
АПРЕЛЬ
Девиз:«Заздоровыйобразжизни!»
Духовно-нравственноенаправление | Всемирныйденьавиацииикосмонавтики.«МыиВселенная». Деньпожарнойохраны. | 12.04 30.04 | Педагог-организатор,классныеруководители, учительОБЖ |
Социальноенаправление | Международныйденьптиц. Акция«Чистаяпланета». | 02.04 -22.04 | Учителяначальныхклассов,педагог-организатор,классныеруководители |
Спортивно-оздоровительное направление | Всемирныйденьздоровья. Весеннийобщешкольныйкросс. 3.Беседа: «Хочешь быть здоров – будь им.» | 08.04 27.04 | Учительфизкультуры, педагог-организатор |
Общекультурноенаправление | «Литературные страницы» (к 130-летию со дня рождениярусского писателя Константина ГеоргиевичаПаустовского (1892–1968). | 20.04 | Библиотекарь |
Общеинтеллектуальное направление | Участиевконкурсахразличного уровня Викторина«Знатокисреди нас» | 10.04-14.04 22.04 | Учителя-предметники, педагог-организатор, библиотекарь |
Профориентация | 1. Классный час: «Кем быть? Выбор профессии» 2.Классный час: «Экзамены без стресса» | По графику | Классный руководитель Уч – ся класса |
Работа с родителями | Индивидуальные беседы | В т\м | Классный руководитель |
МАЙ
Девиз:«Нашиуспехиидостижения»
Духовно-нравственноенаправление | 1.ДекадаСлавы,посвященнаяДнюПобеды(поотдельномуплану). | 01.05 10.05 | Классные руководители,педагог-организатор, библиотекарь |
Социальноенаправление | Озеленениешкольнойтерритории. Общешкольноеродительскоесобрание. Классныечасыпоправиламповедениявовремяканикул | В течениемесяца,18.05, 20.05-25.05 | Учителятехнологииибиологии, классныеруководители,педагог- организатор |
Спортивно-оздоровительное направление | Деньздоровья.Общешкольнаяигра«Русскаялапта». Всемирныйденьбезтабака. | 24.05 27.05 | Учительфизкультуры, педагог-организатор, |
Общекультурное направление | Праздникпоследнегозвонка«Пришловремяпроститься». | 25.05 | педагог-организатор, классныеруководители |
Общеинтеллектуальное направление | Деньславянскойписьменностиикультуры. | 20.05 | Учительрусскогоязыка |
Час общения | 1.Час общения: «Готовимся к Последнему звонку - 2022...» 2.Классный час «ИтогиIV четверти, года, подготовка к экзаменам» | В т\м | Классный руководитель Уч – ся класса |
Профориентация | Классный час: «Все профессии хороши» | 20.05 | Классный руководитель |
Работа с родителями | 1.Родительское собрание: «Анализ подготовки учащихся к экзаменам. Как противостоять стрессу» | 25.05 | Классный руководитель, учащиеся |
ИЮНЬ
Девиз:«Ура!Каникулы!»
Общеинтеллектуальноенаправление | Анализрезультативности участиявконкурсахразличного уровня | До07.06 | Педагог-организатор |
Духовно-нравственное | Торжественноевручениеаттестатоввыпускникам | 24.06 | Педагог-организатор, классныйруководитель 9кл. |
Корректировка плана воспитательной работы возможно с учетом текущих приказов, постановлений, писем, распоряжений Отдела образования Ивановского района и Министерства образования Амурской области
