Методическая разработка Акции по ПДД « Пристегни самое дорогое»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» Г.ВОЛГОДОНСКА

Акция по ПДД « Пристегни самое дорогое»

г.Волгодонск 2021

Цель:

- привлечение внимания общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, к необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля.

Задачи:

-  закрепить с детьми Правила дорожной безопасности;

- продолжать учить соблюдать правила безопасного поведения на улице и при переходе через проезжую часть;

- формировать самостоятельность и ответственность в действиях ребенка на дороге;

- упражнять детей в умении ориентироваться относительно элементов дороги, транспортных средств;

- развивать внимательность, наблюдательность, память;

- развивать коммуникативные навыки, умение свободно вести диалог на заданную тему;

- воспитывать культуру поведения на улице.

Ход акции

Понедельник

Игра «Воробушки и автомобили».

Цели:

Дать детям знания о том, где и как нужно переходить улицу, ознакомить со специальными знаками — указателями пешеходных переходов, ввести в активный словарь детей слово «переход».

Знакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах, развивать познавательные способности, речь, расширять ориентировку в пространстве, добиваться ответов детей на поставленные вопросы, вызвать интерес к обучению правилам дорожного движения

Объяснить детям то, что на улицу нужно выходить только со взрослыми, воспитывать в детях такие качества, как доброжелательность, внимательность, отзывчивость, самостоятельность, любознательность

Вторник

Оформление плаката совместно с детьми «Пристегни самое дорогое»

Для изготовления плаката будем использовать:

-ватман,

- фото (принесли родители),

- агитационные картинки (пристегни самое дорогое),

- стихи о детских автокреслах.

Среда

лепка «Светофор»
Цель:

Образовательные задачи:

• Закрепить знания детей о работе светофора, о правилах перехода улиц;

• Учить детей создавать изображение светофора, выкладывая его из пластилина на деревянном шпатели;

Развивающие задачи:

• Развивать чувство формы и композиции, продолжать освоение рельефной лепки,

• Развивать координацию в системе «глаз-рука», синхронизировать работу обеих рук.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать интерес к познанию нового и отражению полученных знаний в изодеятельности,

• Воспитывать самостоятельность, аккуратность при работе с пластилином.

Четверг

Раздача памяток родителям по ПДД Цель:

- пропаганда основ безопасного поведения на дороге

- изучение дорожных правил совместно родителей и детей

- создание ответственного отношения детей к ПДД.

Пятница

Подведение итогов акции:Викторина «Отвечай-ка»

Цель: продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.

Задачи:

Закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора, а также развивать наблюдательность, быстроту; воспитывать внимание, сострадание, желание помочь тем, кто не знает правила дорожного движения, а также вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

Агитировать детей и родителей о необходимости перевозки в транспортных средствах с использованием специальных детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, или иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства.

Развивать познавательный интерес  детей и взрослых к изучению ПДД Задание 1 Отвечай-ка

1. Как и где лучше переходить улицу?

2. Как определить, что автомобиль собирается совершить поворот? (Водитель заблаговременно должен включить указатель поворота).

2. Почему нельзя цепляться за грузовые автомашины и трамваи?

3. Где следует ожидать автобус, троллейбус, трамвай?

4.  В какую сторону необходимо посмотреть, прежде чем начать переходить дорогу?

5. Можно ли ехать на велосипеде, у которого не работает тормоз?

6. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

Задание 2 .Загадки

Я хочу спросить про знак,

нарисован знак

вот так в треугольнике ребята

со всех ног бегут куда- то.

(осторожно дети)

2. Красный круг,

а в нем кирпич,

не пытайся с горяча, ехать мимо кирпича.

(въезд запрещен)

3. В синем круге пешеход,

не торопится идет

дорожка безопасна

здесь ему не страшно

(пешеходный переход)

4. В этом месте, как ни странно, ждут чего-то

постоянно,кто то сидя, кто то стоя, что за

место здесь такое?(автобусная остановка)

5.Зорко смотрит постовой

За широкой мостовой

Как посмотрит красным глазом

Остановятся все сразу. Ответ детей (Светофор)