Конспект НОД в подготовительной к школе группе на тему: «Винни-Пух и все, все, все…»

Конспект занятия
.
Сесорева Марина Анатольевна
Содержимое публикации

Конспект НОД в подготовительной к школе группе на тему: «Винни-Пух и все, все, все…»

Воспитатель: Сесорева М.А.

Цель: формирование нестандартного мышления, посредством решения логических задач.
Задачи:
Образовательные:закрепление знаний детей о месяцах года, частях суток, последовательности дней недели, упражнять в прямом и обратном счете, тренировать в умении видеть различные геометрические фигуры в изображениях предметов, определять пространственное положение фигур.
Развивающие:развивать воображение, мышление.
Воспитательные:воспитывать коммуникативные способности – умения свободного общения со старшими и сверстниками, дружеское отношение к друг другу.
Оборудование:аудио запись голоса Винни-Пуха, иллюстрации героев сказки, задания, счетные палочки, 5 игрушек (Винни-Пух и его друзья), фломастеры, воздушные шары.
Предварительная работа: чтение сказки «Винни-Пух и все, все, все…», рассматривание иллюстраций, сочинение четверостиший, рисование героев, исполнение песен, составление рассказов об игрушках. Выполнение заданий на развитие логического мышления.
Ход занятия:

Вход детей под речевку «Ослик и барабан»:

С барабаном ослик ходит,
Бум, бум, бум.
По лесным тропинкам бродит,
Бум, бум, бум!
С барабаном за плечами,
Бум, бум, бум!
Ослик в сад забрел случайно,
Бум, бум. Бум!
Очень яблоки любил он,
Бум, бум, бум!
Барабан в саду забыл он,
Бум, бум. Бум!
Ночью яблоки срывались,
Бум, бум, бум!
И удары раздавались,
Бум, бум, бум!

- А кто запомнил, когда яблоки срывались? (ночью).
- Когда заканчивается ночь, то что наступает? (утро).

Звучит аудио запись голоса Винни-Пуха:

Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро!
Тарам-тарам, парам-парам!
На то оно и утро!

- Дети, а вы узнали, кто это? (Винни-Пух).
- А про какую часть суток он поет? (утро).
- А сейчас какая часть суток? (утро).
- А когда пройдет утро то, что наступит? (День).
- Вспомните, а чем вы занимаетесь днем? (играем, гуляем, обедаем, спим…)
- Какая часть суток наступает, когда заканчивается день? (вечер).
- А что происходит вечером? (смотрим телевизор, читаем сказки, ужинаем…)




Ребята, а вы хотели бы послушать про Винни-Пуха и его друзей новую историю?

Давайте присядем на ковер, и я вам расскажу интересную историю, но мне понадобится ваша помощь, поэтому слушайте внимательно и помогайте мне:

Однажды Винни-Пух пригласил в гости своих друзей. А вы их знаете? (Пятачок, Сова, Ослик Иа и Кролик)

А сколько было всего друзей? (пятеро).

Приглашал он друзей в субботу, и просил их прийти на следующий день. (воскресенье).

Гости были у Винни-Пуха в воскресенье, а в следующие три дня договорились ходить в лес за грибами и ягодами. (понедельник, вторник, среда).

Когда друзья пили чай, то они выяснили, что День рождения Кролика будет в первый день месяца, который наступит после ноября. (1 декабря).

А у Ослика Иа День рождения в пятницу, но готовиться к празднику он будет за два дня до Дня рождения. (среда, четверг).

Когда Винни-Пух встречался с друзьями, они мечтали о том, как снова наступит лето, они будут ходить на свою любимую лужайку, лежать на травке, и смотреть в ночное небо.

- А когда наступает лето? (когда заканчивается весна).
- А что наступит после лета? (осень).
- А когда закончится осень, то наступит… (зима).
- А кто запомнил, о чем мечтали друзья? (как снова наступит лето, они будут ходить на свою любимую лужайку, лежать на травке, и смотреть в ночное небо).
- А вам хотелось бы очутиться на такой прекрасной полянке?

Предлагаю вам лечь и закрыть глазки.

- Представьте, что у нас летняя теплая ночь, мы лежим на мягкой ароматной травке и смотрим в бескрайнее ночное небо. А что можно увидеть на небе ночью? (звездочки, луну…)

- Откройте глазки, что вы видите? (звездочки).

А кто хочет их посчитать? Считать начнем с синей звездочки к желтой, а потом обратно.

- Ну вот и мы побывали на лесной полянке, но вы знаете, пока мы тут с вами отдыхали, Винни-Пух и его друзья пошли в лес и с ними случилась принеприятнейшая история.
- Как вы думаете, зачем наши друзья пошли в лес? (собирать грибы, ягоды).
- Что может случиться в лесу? (потеряться, заблудиться).
- А почему друзья заблудились?
- Как помочь друзьям?
- Что нужно сделать, чтобы друзья были снова вместе?
- Но, прежде чем мы отправимся в путь, как вы думаете, что нам нужно сделать? (определить маршрут).
- А зачем он нам? (Чтобы не заблудиться).




- Итак в путь!

Задания на маршруте:

Рассмотри картинку, какая цифра должна стоять вместо «?» и почему?
2 4 6 8 ?


2.Рассмотри картинку. Что здесь лишнее?



3. Найди и покажи геометрические фигуры.


Продолжи ряд:

Повторяем дни недели:



6. Назови геометрические фигуры:

 



7. Веселые задачки:
На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок. Прибежал еще один
И уселся рядом с ним.
(Сколько  стало щенят?)(2)

На плетень взлетел петух.
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)

Три яблока.
Одно сорвать рученка так и тянется,
Но прежде надо посчитать,
А сколько же останется? (2)

Пять ребят в футбол играли.
Одного домой забрали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь играет. (4)

Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили  маме дети.
Сколько же  цветов в букете? (5)


- Ну вот мы и помогли нашим друзьям встретиться! Винни-Пух очень рад, а почему он рад?
- А что значит дружить?
- А вы умеете дружить?
- В чем проявляется ваша дружба?
- Хотелось бы вам спеть песню о дружбе?
Исполнение песни «Дружба крепкая»
- В знак радости и благодарности Винни-Пух и его друзья дарят вам воздушные шарики!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Посуда»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Презентация на тему: "Строение человека"»
Окружающий мир
Оценка знаний по окружающему миру для 4 класса «Контрольная работа по окружающему миру в 4 классе»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 1 класса «Что такое хвоинки»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь