Поурочное планирование по познанию мира 1 класс на тему "Томирис-царица саков"

Этапы

Действия учителя

Действия ученика

Ресурсы

Орг.момент

Создание полож.настроя

Ребята, сегодня у нас новая увлекательная тема. Мне бы хотелось узнать ваше настроение. Покажите мне весёлый смайлик, если у вас хорошее настроение, а если по каким-то причинам плохое, то покажите грустный смайлик.

Ребятам с хорошим настроением, я желаю, чтобы оно сохранилось до конца урока.

Ребятам с плохим настроением, я желаю, чтобы оно обязательно улучшилось, благодаря новым знаниям и достижениям на уроке.

Показывают

Раздаточный материал

смайлики: весёлый/ грустный

Актуализация опорных знаний

Перед знакомством с новым материалом, давайте вспомним предыдущие темы. Дома вам необходимо было повторить статьи в учебниках о древнейших людях и о саках. Я предлагаю выполнить тест. Подпишите свои листы.

Тест -Приложение № 2

Учитель знакомит с критериями оценивания, читает вопросы, контролирует взаимопроверку.

Выполняют тест.

Выполняют взаимопроверку

Презентация(приложение №1) со слайдами: с вопросами теста, критериями оценивания и с правильными ответами.

Знакомство с новой темой

Ребята, для того, чтобы определить новую тему урока, вам понадобятся математические знания, а именно навыки сложения и вычитания круглых десятков. На карточках решите примеры. Расшифруйте тему.

Молодцы! Тема урока «Сакская царица Томирис»

Познакомьтесь с целями урока на экране:

МЫ УЗНАЕМ:

о царице Томирис

МЫ НАУЧИМСЯ:

- на основе изучения источников рассказывать о Томирис

Решают примеры.

Расшифр. Слово ТОМИРИС

Раздаточный материал: карточки с примерами

Объяснение нового материала

Ребята, с помощью презентации, я вам расскажу о Томирис. Вам нужно быть очень внимательными. После моего выступления, вам нужно будет ответить на вопросы:

- Кто такая Томирис?

- С кем пришлось сразиться сакам, во главе с Томирис?

- За что сражались саки?

Выступление учителя

Слайды (приложепни №1)

Фронтальный опрос:

ВОПРОСЫ

- Кто такая Томирис?

- С кем пришлось сразиться сакам, во главе с Томирис?

- За что сражались саки?

Учащиеся слушают выступление учителя.

Отвечают на вопросы учителя

Презентация

Танцевальная физминутка

Ребята, сейчас вам предстоит работа в группах, но прежде, наберёмся энергией для плодотворной работы и выполним танцевальную физминутку.

Выполняют физминутку

Видео с танцевальной физминуткой

Работа в группах

Итак, ребята, сейчас вы попробуете себя в роли историков. Историки – это люди, которые пишут об известных людях, о важных событиях, происходящие в жизни человечества.

Вот и нам нужно будет написать книгу истории о Томирис.

Задания для групп:

группа – используя предложения, составляют правильный последовательный текст.

2 группа – используя опорные слова, составляют характеристику о Томирис.

3 группа – вставляют опорные пропущенные слова в тексте, о сражении саков с царём Киром.

4 группа – собирают пазл Томирис.

Работа в группах

Учебники для первого класса «Познание мира»

Наглядный материал: книга.

Раздаточный материал: предложения, пазлы, тексты с пропущенными словами.

Взаимопроверка работ групп «Лайк-дизлайк»

Итог урока

Хорошо читающий ученик читает полученную книгу.

Игра «Да-нет»

Если верное утверждение хлопок.

Саки – наши далёкие предки

Томирис с раннего детства училась владеть мечом и ездить на лошади

Саки проиграли сражение с персидским царём Киром

Хорошо читающий ученик читает полученную книгу.

Рефлексия

Рефлексия«Вершина горы»

Если , вы узнали о Томирис, вы на пол пути к вершине

если вы сможете рассказать о Томирис, вы на самой вершине горы.

Молодцы, ребята! Спасибо за работу на уроке!

Оценивают себя

Раздаточный материал «Гора»