Конспект родительского собрания «Здоровьесберегающие технологии»

Конспект занятия

Конспект родительского собрания «Здоровьесберегающие технологии» средняя группа

Мамакина Ольга Анатольевна

30 мая 2022

288

Содержимое публикации

Конспектродительскогособрания

«Здоровьесберегающие технологии»

Цель: познакомить родителей с современными здоровьесберегающими технологиями, применяемыми в ДОУ.

Задачи:

Формирование элементарных представлений о здоровьесберегающих технологиях и о возможности их применения.

Научить элементам пальчиковой гимнастики для развития речи, внимания, памяти, воображения.

Продемонстрировать несколько комплексов профилактической гимнастики для глаз, дыхания, самомассажа и т. д.

Продолжать устанавливать доверительные отношения с родителями.

Дать соответствующие рекомендации по данному вопросу.

Предварительнаяработа: Анкетирование «Здоровый образ жизни»; Информация в уголке для родителей «Здоровый, крепкий и развитый ребенок. Как добиться этого?» Памятка для родителей «Лечебная физкультура для детей дома, комплекс упражнений для профилактики сколиоза»; Индивидуальные беседы «Самообслуживание и его значимость для ребенка».

План собрания

Ходсобрания

Регламент

(времяпроведения)

1.Вступительноеслововоспитателя:

сообщениетемы,

- Здравствуйте, уважаемые родители! Рада видеть Вас всех видеть на нашем собрании. Сегодня мы поговорим с вами о «Здоровьесберегающие технологии». 2 мин 2. Основная часть (информативная часть)Здоровый, крепкий и развитый ребёнок. Как он выглядит? Активный, веселый, с хорошим настроением. У него прекрасный аппетит и крепкий сон. Он не хлюпает носом, не дышит открытым ртом, не жалуется на недомогания, головную боль, или боли в животе, у него нет хронических заболеваний, постоянных простуд. Много ли таких здоровых детей? Нет. Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают и статистические данные: физиологически здоровыми рождаются не более 14% детей.Вырастить здорового ребёнка – это задача не только для родителей, но и для сотрудников детского сада, ведь именно в дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Не случайно, именно эти задачи являются приоритетными в программе модернизации российского образования.Одним из средств решения обозначенных задач являются здоровье-сберегающие технологии, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада. Так что же взрослые могут сделать для того, чтобы приобщить детей к здоровому образу жизни? Это мы с вами постараемся выяснить во время нашей встречи.Что же это такое — здоровьесберегающие технологии? Это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействия всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития. Другими словами, это все формы, средства и методы, используемые в образовательном учреждении для укрепления и сохранения здоровья.Современные здоровьесберегающие технологии – этоДинамические паузы (физкультминутки) (рекомендуются для всех детей в качестве профилактики при утомлении)

Подвижные и спортивные игры (проводятся ежедневно в соответствии с возрастом детей)

Релаксация (проводится для всех возрастных групп). Релаксация – минутка, помогающая снять напряжение с анализаторов и успокоить организм. Можно использовать спокойную классическую музыку (П. И. Чайковский, С. Рахманинов, звуки природы.)

Пальчиковая гимнастика (рекомендована всем детям, особенно с речевыми проблемами);

Утренняя гимнастика (ежедневно, утром);

Гимнастика дыхательная. Дыхательная гимнастика – гимнастика, способствующая правильному развитию дыхания, умение регулировать частоту, глубину вдохов и выдохов, развивать умение с помощью дыхания сохранять и укреплять свое здоровье

Гимнастика пробуждения (проводится ежедневно после дневного сна);

Гимнастика утренняя (ежедневно, утром, перед завтраком во всех группах);

Физкультурные занятия проходят 2-3 раза в неделю (15-20 мин.)

Прогулки;

Зрительная гимнастика – для глаз, помогает укреплять мышцы глаз, развивать остроту, боковое зрение, восприятие.

Профилактика сохранения правильной осанки и плоскостопия – с помощью традиционного и нетрадиционного спортинвентаря.

Наряду с традиционными технологиями в ДОУ используются и нетрадиционные.

Технологии музыкального воздействия – вставляются в различных формах физкультурно-оздоровительной работы, в зависимости от поставленных целей. Используются в качестве вспомогательного средства как часть других технологий — для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя и пр.

Ритмопластика-развивает чувство ритма, музыкальный слух и вкус, умение правильно и красиво двигаться, умение чувствовать и передавать характер музыки, укрепляет различные группы мышц и осанку.

Сказкотерапия – используют для психологической терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание, где рассказчиком является не один человек, группа детей, а остальные дети повторяют за рассказчиками необходимые движения.

Улыбкатерапия

Перечисленные современные виды здоровьесберегающих технологий применяются сотрудниками нашего детского образовательного учреждения в ходе работы с детьми комплексно. Но результат был бы еще лучше, если бы прослеживалась некая взаимосвязь в решении данного вопроса между ДОУ и родителями. Все, что мы делаем в детском саду должно находить поддержку в семье.

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий –

обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

10 мин3. Интерактивная часть (практическая часть, взаимодействие с родителями)Сейчас мы более подробно ознакомимся с наиболее значимыми видами здоровьесберегающих технологийПальчиковая гимнастика.На ладони много биологически активных точек. Воздействуя на них, можно регулировать функционирование внутренних органов. Например, мизинец — сердце, безымянный палец — печень, средний палец — кишечник, указательный палец — желудок, большой палец — голова. Поглаживание по ладони нормализует работу всего желудочно-кишечного тракта. Пальчиковая гимнастика:Способствует овладению навыками мелкой моторики;

Помогает развивать речь и умственные способности ребёнка;

Повышает работоспособность коры головного мозга;

Развивает у ребёнка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение;

Помогает снимать тревожность.

-А сейчас приглашаю вас поиграть.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик – папа

Этот пальчик – мама

Этот пальчик – дедушка

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – это я.

Вот и вся моя семья!

Самомассаж

«У жирафов пятна, пятна

Пятна, пятнышки везде

На лбу, на ушах, на шее, на локтях

Есть в носу, на животах, на коленях, и носках»

Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз полезна всем в целях профилактики нарушений зрения. Упражнения для глаз предусматривают движение глазного яблока по всем направлениям.

Зрительную гимнастику необходимо проводить регулярно 2-3 раза в день по 3-5 минут.

Посмотрите далеко,

(вытягиваем руки вперед, смотрим на ладони.)

Посмотрите близко,

(Подносят ладони близко к глазам.)

Посмотрите высоко,

(Поднимают руки вверх)

Посмотрите низко.

(Опускают руки вниз).

Гимнастика пробуждения. (комплекс «Веселые котята»)

1 «Потягивание котят». И. п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Потягивание руками и ногами, напрягая мышцы (4-5 раз).
Мы проснулись,
Мы проснулись.
Наши глазки улыбнулись.
Лапки потянулись.
Они тоже ведь проснулись.
2 «Покажем наши лапки». И. п. — лежа на спине, руки вдоль туловища. Повороты на правый, левый бока (по 2 раза на каждую сторону).
Уж ты, котенька, коток,
Повернись - ка на бочок!
3 «Кошечка». И. п. - стоя на четвереньках. Выгибать и прогибать спину (4- 5 раз).
Вот и кошечка проснулась.
Всем котятам улыбнулась,
А потом нахмурилась.
4 «Красивые котята». И. п. Сидя на кровати по-турецки, руки на поясе. Поворот головы вправо-влево, спина прямая (4-5 раз).
Все у зеркала мы сели
И себя там рассмотрели.
5 «Дружные ладошки». Энергично потереть ладони, выполнять движения вверх и вниз.
Мы потрем ладони наши,
Чтобы были они краше.
Ладошкой ладошку погладим немножко.

15 мин4. Подведение итогов Десять золотых правил здоровьясбережения: Соблюдайте режим дня!