Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Аист»
Всероссийский конкурс
«Лучший педагог по обучению основам
безопасного поведения на дорогах».
Номинация «Взаимодействие с семьями обучающихся».
Конспект вечера развлечения по правилам дорожного движения на тему:
«Вместе с родителями за безопасность детей на дорогах».
Воспитатель: Горлова Светлана Сергеевна
2020 год.
Цель:
Формировать у детей и родителей и детей основы безопасного поведения на улице и дороге.
Закрепить основы дорожной грамоты: знания об основных дорожных
знаках, их классификацией, их значением.
Развитие внимания, памяти, мышления, речевой активности,
пространственной ориентации.
Продолжать формировать интерес к различным формам изучения правилдорожного движения.
Воспитание ответственности родителей за обеспечение безопасности своихдетей на улице.
Задачи:
расширять и закреплять знания детей о правилах дорожного движения, сигналах светофора, видах переходов, дорожных знаках, правилах поведения для пассажиров;
формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и в транспорте, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах;
воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру поведения на улицах и в транспорте;
создавать положительный эмоциональный настрой;
способствовать гармонизации детско-родительских отношений.
Предварительная организационная работа:
1. Проведение с детьми серии познавательных занятий, бесед, дидактических игр по ознакомлению с правилами дорожного движения.
2. Подбор музыкальных фонограмм для музыкального сопровождения мероприятия.
3. Подбор материала к мероприятию и написание сценария.
4. Разучивание названий и девизов команд.
5. Оформление места проведения мероприятия.
6. Знакомство на физкультурных занятиях с играми-эстафетами.
Ведущая: Детский сад гудит с утра, вся в заботах детвора.
Будет конкурс здесь такой: «За безопасность всей семьёй!».
Собрались команды наши: Катя, Вика, три Наташи,
Два Максима, Клим, Андрей, Саша, Света и Сергей.
Даня, Вова и две Даши и конечно родители наши.
Что ж, пора их приглашать. Праздник надо начинать!
В зал приглашаются команда «Светофор»(аплодисменты) под музыку команда входит в зал и команда«Дорожный знак»(аплодисменты) под музыку входит команда.
Ведущая: Прошу членов команд поприветствовать друг друга!
Приветствие команды «Светофор»
Хотим привет вам передать,
удачи всем вам пожелать.
Команда наша «Светофор».
Она любому даст отпор!
Приветствие команды «Дорожный знак»
Мы команда «Знак дорожный».
Будьте с нами осторожны!
Наш девиз: «Серьёзным будь!»
И про знаки не забудь!
Ведущая: Мы рады приветствовать в этом зале две команды «Светофор» и «Дорожный знак» и надеемся, что обе команды, не смотря на любой результат, останутся друзьями! Не правда ли, ребята? А судить наши команды будет жюри в составе: заведующего детским садом «Аист» Москаленко Е. В.; старшего воспитателя: Потаповой И. А., и медсестры Аветесян А. М.
Ведущая: Я прошу команды выбрать капитанов. Команды на месте, жюри на месте, начинаем наши соревнования.
Первый наш конкурс называется «Довези - не урони»
(Каждый участник с рулем в руке, с мешочком на голове, по очереди проходит «змейкой» вокруг кегель, не сбивая их, возвращается назад и передает эстафету другому участнику и так чья команда быстрее справится).
Ведущая: Молодцы, жюри оценивает результат нашего первого конкурса.
Следующий конкурс называется «Мы едем — едем — едем».
( Каждый участник подбегает к столу, на котором находится ватман и маркер, и рисует машину по частям – корпус, колеса, дверь, фары, бампер и т.д.В конце конкурса мама делает небольшую презентацию)
Ведущая: Молодцы наши команды. Уважаемое жюри ставим свои оценки.
А я прошу команды занять свои места для следующего конкурса.
Я по очереди буду задавать вопросы нашим командам, а вы должны ответить на них.
1.Что такое тротуар? ( Элемент дороги, предназначен для движения пешеходов)
1. Что такое проезжая часть? (Элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортных средств)
2.Сколько сигналов у светофора для водителей? ( 3 красный – стоп, желтый – приготовились, зеленый - поехали)
2. Сколько сигналов у светофора для пешеходов? (2 красный – стоп, зеленый- иди)
3. Назови правила поведения в общественном транспорте. ( Уступать взрослым, не бегать по салону)
3. Назови правила поведения на остановке.( при посадке в транспорт ребенка пропускаем, при высадке-первый выходит взрослый, не подбегать к транспорту, до полной его остановки)
4.Кто такой пассажир? (это человек, которого перевозят в транспортном средстве)
4. Кто такой пешеход? (это человек, который передвигается пешком, при помощи ног).
Ведущая: А теперь, пока наше жюри подводит итоги этого конкурса, мы немного разомнемся и проведем музыкальную паузу
Музыкальная разминка танец «Колесики».
Ведущая: Ну что немного размялись, будем продолжать наши соревнования. Для следующего конкурса мне нужны капитаны наших команд и сейчас мы проведем конкурс капитанов, который называется «Машины на старт!». (Кто первый приведет машину к финишу с помощью наматывания веревки на палочку.)
Ведущая:Молодцы наши капитаны, жюри ставим свои оценки.Следующий на конкурс называется «Крутой поворот» (Каждая команда, под музыку должна проехать на самокате, объехав препятствия в виде конуса, передавая эстафету следующему игроку)
Ведущая:Молодцы. Жюри подводим итоги этого конкурса.Ну а мы продолжаем дальше. Конкурс «Такси вызывали?»(взрослый участник одевает большой обруч, сажают в него игрока и вместе с ним едут на противоположную сторону зала, «высаживают» пассажира, возвращаются за следующими «пассажирами» и так пока «не перевезут» всех членов команды).
Ведущая: Какие молодцы наши водители, перевезли всех пассажиров аккуратно. Пока жюри оценивает этот конкурс, я предлагаю командам занять свои места и немного поработать нашим папам. Конкурс называется «Разрезные картинки». (На столах лежат разрезные картинки с изображением ситуации на дороге, папам нужно собрать картинку правильно) Как только картинка собрана, представитель жюри подходит и проверяет. На экране появляется картинка и папа должен сказать есть ли на ней нарушения правил дорожного движения или нет, если есть, то назовите их.
Ведущая: молодцы наши папа, проходите на места, а я попрошу жюри поставить оценки за этот конкурс.
Ведущая:Ну, а мы продолжаем и следующий наш конкурс «Отгадай-ка»(участники должны отгадать загадки). А вы, наше дорогое жюри, следите кто первый.
Загадки по ПДД:
1.Всем знакомые полоски,
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет... ("Пешеходный переход".)
2.В белом треугольнике,
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам,
Очень безопасно.
Этот знак дорожный,
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге … (Дети).
3. Что за знак дорожный:
Красный крест на белом?
Днем и ночью можно,
Обращаться смело!
Врач повяжет голову
Белою косынкою,
И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).
4. Долго ехали, устали,
И желудки заурчали,
Это нам они признались,
Что давно проголодались.
Не прошло пяти минут
Знак висит – обедай тут. (Пункт питания)
5. Я знаток дорожных правил
Я машину здесь поставил
На стоянке у ограды
Отдыхать ей тоже надо! (Место стоянки)
6. Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
7. Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар).
Ведущая: Какие молодцы, справились и с этим заданием. И пока наше жюри оценивает этот конкурс и подводит итоги всей нашей игры, я предлагаю всем вместе спеть веселую песню о правилах дорожного движения.
ПЕСНЯ – КАРАОКЕ(обе команды выходят на песню)
Ведущая: Уважаемые участники я прошу пройти вас на свои места для оглашения результатов нашего соревнования.
НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ. Вручение медалей.
Ведущая: Вот и празднику конец, а кто первый — молодец!
Мы же будем продолжать также весело играть
Будем правила учить и по правилам ходить!
И друг другу помогать, никогда не унывать!
Праздник наш кончать пора. Победителям УРА!!!
