Сценарий мероприятия в младших группах «В поисках клада»

Сценарий мероприятия в I и II младших группах,

приуроченного ко Дню Защиты Детей,

«В поисках клада»

Автор:Назарова Е.С., музыкальный руководитель МБДОУ № 40 детский сад «Золотой ключик», п. Ключи, 2022 год.

Описание:

Мероприятие для детей младших групп, в формате Квеста, целью которого является поиск клада с подарками в честь праздника.

Квест подразумевает прохождение различных испытаний, которые приготовили для детей лесные жители: Заяц, Медведь, Лиса и Волк.

Персонажи – воспитатели групп, которые во время мероприятия не только играют свою роль, но и следят за дисциплиной своей группы. В конце мероприятия группа со своим воспитателем – Персонажем отправляется на поиск клада, в загаданное место, там же подводится итог мероприятия, и все расходятся по группам.

Подготовка к мероприятию:

Украшение зимнего сада и спортивного зала;

Оборудование: ноутбук и музыкальная система, аудиоплейлист;

Музыкальные номера: танцевальная разминка и Флешмоб;

Костюмы: Заяц, Лиса, Волк, Медведь;

Карта с местом нахождения клада для каждой группы своя:

1 младшая А – _____________;

1 младшая Б – ______________;

2 младшая А - ______________;

2 младшая Б - ______________;

Клад у каждой группы свой;

4 мольберта (куда будут крепиться части карт), скотч;

Следочки;

Элементы полосы испытаний;

Счётный материал в большой корзине и корзинки для сортировки;

Корзина с мячами из сухого бассейна (минимум по количеству детей).

Ход мероприятия:

Зимний сад

На видном месте размещено 4 мольберта, подписанных названиями групп.

Звучит музыка, собираются дети.

Музыка сменяется, выходят Заяц, Медведь, Волк и Лиса.

Заяц: Здравствуйте, ребята! Мы пришли к вам сегодня неспроста! Вы весь год хорошо занимались, были дружными и воспитанными. И сегодня, в честь праздника – Дня Защиты детей, мы приготовили для вас подарки!

Лиса: Но они спрятаны! Поэтому…

Сегодня мы клад отправляемся искать!

Вам много трудностей придётся испытать.

Клад отыскать очень непросто:

Много заданий нужно выполнить серьёзных.

Медведь: За каждое выполненное задание вы получите часть карты с изображением места, где спрятаны ваши подарки. Когда вы соберёте всю карту – вы поймете, где спрятан ваш клад и сможете забрать его! Отправимся на поиски клада?

Волк: Для прохождения испытаний вам понадобится сила, ловкость и сообразительность! Поэтому перед прохождением испытаний нужно обязательно выполнить разминку. Готовы? Тогда повторяйте за нами!

Музыкальная разминка с Лесными жителями

«Ручки вытянем вперёд, а потом наверх и по сторонам …»

Заяц:А теперь первое испытание.Очень сложное, поэтому будьте внимательны. Задание называется…

«А ну-ка, отгадай!».

Заяц:Какие умные и сообразительные дети! За правильно отгаданные загадки вы получаете фрагменты карты. Прикрепите их к своим мольбертам, чтобы не потерять!

Элементы карт закрепляются детьми с помощью взрослых на мольбертах групп.

Заяц: Что ж, пора отправляться дальше, на прохождение остальных испытаний! Но куда же идти, нужно подсказки найти! Посмотрите внимательно!

Дети находят следы и по ним идут в спортивный зал. В случае необходимости, взрослые подсказывают.

Спортивный зал

В спортивном зале разложены элементы Полосы препятствий.

Волк: А мы вас уже заждались. Ребята, постройтесь группами друг за другом, лицом к нам.

Волк: А вот и следующее испытание, где мы проверим вашу ловкость и смелость. Каждому по очереди друг за другом нужно пройти эту полосу препятствий. В конце испытания каждую группу ждёт часть карты с местонахождением вашего клада.

Игра «Полоса препятствий»

Волк:Я даже не сомневался, что все вы сильные и ловкие! Вы заслужили ещё по одному фрагменту карты. Держите и не теряйте!

Убираются элементы Полосы препятствий.

Медведь выносит большую корзину со счётным материалом (огурчики, морковочки, яблочки и т.д.)

Медведь:Готовы к следующему заданию? Мне очень нужна ваша помощь! Осенью я заготовил много овощей и фруктов. Но кто-то забрался в мой погребок и всё перемешал. Вы поможете мне разобрать всё?

Расставляются корзинки для сортировки, детям объясняется, куда и что складывать.

Играть можно всем вместе либо отдельно группами.

Медведь:Раз, два, три, разбирать начни!

Медведь рассыпает содержимое корзины на пол.

Игра «Сортировка»

Медведь:Посмотрите –ка, как быстро справились!Что ж, заслужили ещё по одному элементу карты! Давайте вернёмся в Зимний сад и соберём на мольбертах уже собранные части карт.

Все выходят в Зимний сад и собирают на мольбертах пазлы.

Зимний сад

Лиса:Ребята, посмотрите на свою карту! Не хватает всего одной части, правда?

Заяц: Уже совсем скоро мы узнаем, где спрятаны ваши подарки, и мы отправимся на их поиски!

Волк: Но перед последним испытанием мы предлагаем вам немножко потанцевать, согласны?

Медведь: Тогда становитесь врассыпную и повторяйте за нами!

Детский Флешмоб «Вместе будем на планете!»

Лиса: Ну а теперь последнее испытание! Я очень люблю играть с мячиками. И у меня их было очень много, но я их всех потерял, поможете найти? Тогда слушайте внимательно: вам нужно найти по одному мячику и принести сюда. Только по одному, больше не надо.

Дети ищут мячики, спрятанные по зимнему саду и идут к персонажам.

У каждого по одному мячику.

Лиса:У всех есть мячик? Давайте поиграем в мою любимую игру «Попади в цель»? Тогда стройтесь в колонну друг за другом.

Игра «Попади в цель»

Дети по очереди кидают мяч в корзину

Лиса: Молодцы! За вашу внимательность и точный бросок я вручаю вам последние части карт! Скорее прикрепляйте их к остальным и смотрите внимательно, что же получилось!

Дети с помощью персонажей собирают на мольберте пазлы с местонахождением клада.

Медведь:Все определили, где искать клад? Значит, пора отправляться на его поиски! Готовы? Тогда вперёд!

Поиски клада

После нахождения клада Персонаж – воспитатель со своими детьми подводит итог мероприятия (примеры вопросов):

- Ребята вам понравился сегодняшний праздник?

- Что вам понравилось больше всего?

- Вы большие молодцы, очень хорошо справились со всеми заданиями! А теперь нам пора отправляться в группу!