ПРАЗДНИК «ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА»

ПРАЗДНИК «ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА»

Цель: развивать коммуникативные умения, способствовать укреплению единства детского объединения и воспитывать чувство бережного отношения к игрушкам.

Задачи:

познакомить детей с историей появления на земле первых игрушек, с их ролью в жизни человека;

развивать внимание, логическое мышление, координацию движений, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;

воспитывать доброжелательное отношение к соперникам по конкурсным заданиям.

Оборудование: компьютер, презентация, выставка игрушек, книг о игрушках, игры, песни.

Ход мероприятия

Ведущий: Друзья! Сегодня у нас необычный праздник. Мы решили посвятить его верным друзьям детей, которые не только участвуют во многих их забавах, но и делают жизнь наших детей весёлой, радостной, интересной. Я думаю, что вы уже догадались, что речь идёт об игрушках. Именно для них мы сегодня будем играть, танцевать, читать стихи и петь песни.

Ведущий:

Ну-ка, тихо - слушать всем,

Ушки на макушке!

Нынче, главные у нас

Не дети, а игрушки.

Пусть сегодня вместе с нами

Повеселятся, отдохнут.

Обещаем, что от скуки

Любимцы наши не уснут.

Зайцы, куклы, мышки,

Мячики и мишки

Занимайте же места

В классе, шалунишки!

Ведущий: А вы знаете, откуда появились игрушки?

История игрушки, вероятно, равна истории человечества. Кукол, детскую мебель, занимательные игры, маленькое оружие находят и на раскопках Вавилона, и в Египте, и в Греции. Нет народа, у которого бы не было своих игрушек. Делали их когда-то родители, старшие братья и сёстры из соломы, тряпочек, деревянных чурок, лепили из глины, наряжали маковые стебельки с головками. Такие игрушки были у большинства детей, даже из состоятельных семей.

Тряпочные куклы

В христианских странах на Вербной неделе возник обычай дарить девочкам кукол. Очень интересный праздник, связанный с куклами был в Японии. Вот уже почти тысячу лет в мае отмечают день девочек. В этот день из коробок достают кукол. Они изображают императора с императрицей и придворных в богатейших нарядах.

Деревянные игрушки

Промышленное производство игрушек началось только в начале 15 века. Произошло это в Нюрнберге – городе, где жили самые искусные резчики и механики Германии. Первые куколки были деревянными, но очень тщательно отделанными, в нарядной дорогой одежде. Для мальчиков делали деревянных коней-кочалок, солдатиков из дерева и олова, так искусно раскрашенных, что даже разными были выражения лиц, мечи, сабельки и барабаны.

Ведущий:А знаете ли вы, когда и где появилась первая кукла Барби?

Барби — является самой успешной и знаменитой куклой во всем мире, за всю историю существования игрушек.

А изобретена она была в 1945 году. Её создательницей является американка Рут Хэндлер. Идея создания этой куклы пришла в голову Рут после того, как она заметила, что ее дочь Барбара с особой охотой играет с бумажными куклами, тогда она решила создать образ куклы, похожей на взрослую девушку. Она очень полюбилась маленьким покупательницам и быстро приобрела популярность, что компания не успевала выпускать новые экземпляры. Первая Барби была темноволосой и носила прическу «конский хвост»; у нее в ушах были перламутровые сережки, на ногах — открытые босоножки на каблуке, а одета она была в черно-белый полосатый купальник. Создано 40 мультфильмов, главной героиней которых является Барби.

Ведущий: Дети нам сейчас расскажут

Про игрушки про свои.

Мы ж давайте их поддержим-

Ведь волнуются они.

СЛОНИК

Этот маленький слоненок
У меня живет с пеленок,
только я расту, а он
Остается малышом!

ТИГРЕНОК
Как тельняшка у матроса,
У тигрёнка на спине
Нарисованы полоски.
И, наверное, во сне
Мой игрушечный тигрёнок
Видит синий океан,
Островок вдали зелёный...
Сам тигрёнок – капитан.

СОБАЧКА

Беленький маленький щеночек
У меня такой хороший!
Не рычит он и не лает,
Никого он не кусает,
Ничего он не хватает,
Ничего он не грызёт,
Ничего он не роняет,
Ничего он не таскает,
Никуда не убегает.
Он лежит в углу и ждёт.
Поиграть со мною хочет
Мой игрушечный щеночек.

МИНЬОН

Эта мягкая игрушка
Не пустяк, не безделушка.
Принесла с собой она
Теплоты, любви, добра!

ЭВАКАДИК

Эта мягкая игрушка
Станет лучшею подружкой,
Честно сохранит секреты,
Но не съест твои конфеты!

Положу с собой в кровать,
Чтоб не страшно было спать,
И наутро, без сомненья,
Будет чудным настроенье!

КУКЛА

У меня есть кукла Маша,

В уголке моём живёт.

Как и я не любит кашу,

Отворачивает рот.

Я воспитываю дочку,

И вожу её гулять.

Во дворе у нас песочек,

Можно вместе там играть.

С нею делаю зарядку,

Шить наряды ей учусь.

Даже вкусной шоколадкой

Непременно с ней делюсь.

МИШКА

Плюшевый мишутка мой
Хочет быть всегда со мной:
Я гулять — и он гулять,
Я в кровать — и он в кровать.

МИШКА

Мне на праздник подарили
Плюшевого мишку,
Я его принарядила
В яркие штанишки
Я у брата попросила
Для него рубашку,
Возле кукол посадила.
Он большой милашка.
Пусть беседу заведет
С куклами за чаем.
Весь игрушечный народ
Дружно с ним играет.

МИШКА

У меня живет на полке
Плюшевый медведь.
Не умеет он нисколько
Злиться и реветь.
Мишка ласковый и нежный.
В мягкой шубке он.
Мы в кроватке безмятежно
Вместе видим сон.

ЗАЙЧИК

Зайчик милый, озорной,
Поиграть хочу с тобой!
Съешь морковку, похрусти.
Эй, пушистик, не грусти!

Ты - мой друг и я - твой друг!
Это знают все вокруг.
Нам не страшен серый волк,
Ведь мы в дружбе знаем толк.

Ты - пушистик, топотушка.
Ты - мой друг, а не игрушка!
Вместе учимся, играем,
Маме, папе помогаем.

ЗАЙЧИК

Розовый зайчик, зайчик-игрушка
Держит морковку в лапках из плюша.
Ватой набита морковка его,
Но он не просит поесть ничего.
Он же - игрушка, он - неживой.
Радостно только погладить рукой
Мягкую спинку, длинные ушки...
Рядом со мной он лежит на подушке
И говорит очень тихо слова:
- Мне хорошо с тобой. Доброго сна.

МЯЧИК

Полосатый, яркий мячик

Всюду скачет, скачет, скачет.

Бью его в бока ладошкой.

Вот испачкался немножко.

По дорожке покатился 

И как будто испарился.

Все равно его найду…

Вот он! Плавает в пруду!

Я достану и помою

И опять возьму с собою.

Поиграть я с ним люблю.

Скачет он, а я - ловлю.

Ведущий: А теперь пришёл черед загадок. Будьте внимательны, в отгадках вы найдете свои игрушки.

ИГРА «ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ – ПОЛУЧАЙ ЗАКЛАДКУ»

1. Круглый, гладкий и пузатый,

Больно бьют его ребята (Мяч).

2. Вот упрямый человек!
Не заставишь лечь вовек!
Вам такой встречается? 
Он совсем не хочет спать,
Положу – встает опять
И стоит – качается.
Как он называется?
(Неваляшка)

3. Сам пустой, голос густой,

Дробь отбивает, шагать помогает (Барабан).

4. У братишки есть их много: 
Легковая, грузовая, специальная такая. 
В этой открываю дверцу 
В эту грузиться песок… 
Мы с братишкой, если честно 
В них играем весь денёк. 
С чем же так играю я, 
Подскажите-ка, друзья?  (Машинки)

5. Ей меняю я наряды, 
Спать кладу, гулять вожу, 
Расчешу и если надо, 
Бант красивый повяжу. 
С чем же так играю я, 
Подскажите-ка, друзья?  (Кукла)

6. Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Все сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка (матрёшка).

7. Эти чудо – кирпичи

Я в подарок получил.

Что сложу из них – сломаю,

Всё сначала начинаю (кубики).

8. Сам металлический

Мозг электрический. (робот)

9. На одной ноге кружится,

Беззаботна, весела,

В пёстрой юбке танцовщица,

Музыкальная. (юла)  

10.Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)

11. Желтые избушки
Держатся друг за дружку.
Одна с трубой
Тянет всех за собой. (Поезд)

Ведущий: Хорошо, ребята! А как вы думаете, беречь игрушки надо? (ответы детей) Давайте послушаем, как бывает в жизни.

Подружки

В нашем доме есть подружки.

Их боятся все игрушки.

Попадёт к ним слон иль Мишка,

Кукла, заяц или книжка –

Всё разделят пополам

Потихонечку от мам.

Подарили старшей книжку,

Младшей плюшевого мишку.

Сели обе у окошка, начинается делёжка.

Разделили две картинки,

Переплёт по половинке.

Разорвали быстро книжку,

Принимаются за мишку.

Так две девочки – подружки

Делят книжки и игрушки.

Ну, а вы, ребята, как? Вы не делаете так? (ответы детей)

Ведущий:Думаю, что вы так со своими игрушками не поступаете. Берегите свои игрушки! А теперь угадайте загадку.

Меня в лицо вы знаете

И, верность мне храня,

С восторгом принимаете

Повсюду вы меня.

Когда вы нос повесили,

Над вами я шучу,

И быстро я и весело

От скуки вас лечу!

Шагаю с вами в школу я,

Встречаю у двора,

Забавная, веселая

И шумная… (Игра)

Ведущий: Правильно, игра! Любите играть? Давайте поиграем!

ИГРА «КТО САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ»

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово три,

Предмет немедленно бери.

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: раз, два, марш!

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори,

Разок, другой, а лучше…пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну, что ж, друзья, вы предмет не взяли,

Когда была возможность взять.

ИГРА НАЗЫВАЕТСЯ «НАЙДИ МЕНЯ»

Дети сидят с игрушками в руках. В зал выходит один ученик. Он должен запомнить у кого из ребят какая игрушка. Ему завязывают глаза. В это время все дети меняются игрушками. По команде ученик с закрытыми глазами снимает повязку, смотрит и отгадывает кто из ребят поменялся игрушками.

ИГРА «КТО ПРАВИЛЬНЕЕ И БЫСТРЕЕ СКАЖЕТСКОРОГОВОРКИ!»

1. У пеньков опять пять опят.

2. Все покупки у прилавка упакованы в кульки.

3. Слышала старушка, как куковала кукушка на опушке.

ИГРА «ВСЕЗНАЙКА»

- Составить стих из разрезанных строчек. Стихи всем известны.

1. Бычок

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

2. Мишка

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу -

Потому что он хороший.

АТТРАКЦИОН «КТО БЫСТРЕЕ»

Дети сидят на стуле друг напротив друга. По команде - берут за верёвочку и наматывают её на карандаш. К верёвочке привязана машинка. Чья машина первой заедет в гараж, тот и победитель.

Ведущий:Ребята, скажите, а без чего мы не сможем сыграть ни в одну игру? У нас она просто не получится. (Без дружбы)

Ведущий: Дружба, конечно же, не кончается. Ни дружба со своими игрушками, ни дружба со своими одноклассниками, ни дружба со своими родственниками. Ведь в мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу – все равно, что лишить мир солнечного света.

Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим вам: до свиданья!
До счастливых новых встреч.